社會(huì)心理學(xué)(21世紀(jì)應(yīng)用心理學(xué)系列教材)
定 價(jià):38 元
叢書名:21世紀(jì)應(yīng)用心理學(xué)系列教材
- 作者:胡竹青,胡笑羽 編
- 出版時(shí)間:2014/6/1
- ISBN:9787300187990
- 出 版 社:中國(guó)人民大學(xué)出版社
- 中圖法分類:C912.6
- 頁(yè)碼:297
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
《社會(huì)心理學(xué)/21世紀(jì)應(yīng)用心理學(xué)系列教材》以個(gè)體社會(huì)化視角為切入點(diǎn)組織全書內(nèi)容,并在尊重現(xiàn)有西方社會(huì)心理學(xué)框架體系的基礎(chǔ)上,嘗試將有中國(guó)特色的社會(huì)心理學(xué)內(nèi)容有機(jī)結(jié)合進(jìn)去。全書共包括十章,在系統(tǒng)闡述社會(huì)心理學(xué)基本概念、基本理論、基本研究方法的基礎(chǔ)上,具體分析了個(gè)體社會(huì)化、社會(huì)認(rèn)知、自我、人際關(guān)系、家庭中的人際關(guān)系、群體對(duì)個(gè)體行為的影響、利他行為與侵犯行為、態(tài)度與個(gè)體的終身社會(huì)化、社會(huì)心理學(xué)與心理健康等方面的內(nèi)容。
《社會(huì)心理學(xué)/21世紀(jì)應(yīng)用心理學(xué)系列教材》凸顯了中國(guó)本土社會(huì)心理學(xué)的內(nèi)容,試圖構(gòu)建有中國(guó)特色的社會(huì)心理學(xué)體系。全書簡(jiǎn)明扼要、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),不僅可以作為心理學(xué)/應(yīng)用心理學(xué)及相關(guān)專業(yè)的教材,而且可供相關(guān)領(lǐng)域的研究者參考使用。
胡竹菁,男,漢族人,1956年7月出生,江西省首批“贛鄱英才555工程”領(lǐng)軍人才(2010年),全國(guó)模范教師(2004年),江西省高校教師2003年度“十大師德標(biāo)兵”,國(guó)務(wù)院政府津貼享受者。
1982年在江西大學(xué)獲哲學(xué)學(xué)士學(xué)位;1986年在山東省曲阜師范大學(xué)研究生畢業(yè)并于1987年在遼寧師范大學(xué)通過學(xué)位論文答辯獲教育學(xué)碩士學(xué)位;1995年在北京師范大學(xué)獲心理學(xué)博士學(xué)位,當(dāng)年被分配到江西師范大學(xué)工作至今。現(xiàn)任江西師范大學(xué)心理學(xué)院院長(zhǎng),心理學(xué)教授,博士生導(dǎo)師。中國(guó)心理學(xué)會(huì)理事,中國(guó)心理學(xué)會(huì)出版工作委員會(huì)副主任,中國(guó)社會(huì)心理學(xué)會(huì)常務(wù)理事,江西省心理學(xué)會(huì)理事長(zhǎng),《心理學(xué)探新》雜志主編。
主要研究方向:認(rèn)知心理學(xué)。出版專著兩部:《演繹推理的心理學(xué)研究》(人民教育出版社,2000),《人類推理的心理學(xué)研究》(高等教育出版社,2007)。主編教材一部:《心理統(tǒng)計(jì)學(xué)》(高等教育出版社,2010),發(fā)表學(xué)術(shù)論文十余篇。
胡笑羽,女,漢族,1983年11月出生,博士后,心理學(xué)講師,中國(guó)心理學(xué)會(huì)社會(huì)心理學(xué)專業(yè)委員會(huì)理事。
2004年在江西師范大學(xué)英語(yǔ)教育專業(yè)獲學(xué)士學(xué)位;2007年和2010年在天津師范大學(xué)獲心理學(xué)碩士、博士學(xué)位;2010年入首都師范大學(xué)從事心理學(xué)博士后工作并于2013年出站 胡竹菁,男,漢族人,1956年7月出生,江西省首批“贛鄱英才555工程”領(lǐng)軍人才(2010年),全國(guó)模范教師(2004年),江西省高校教師2003年度“十大師德標(biāo)兵”,國(guó)務(wù)院政府津貼享受者。
1982年在江西大學(xué)獲哲學(xué)學(xué)士學(xué)位;1986年在山東省曲阜師范大學(xué)研究生畢業(yè)并于1987年在遼寧師范大學(xué)通過學(xué)位論文答辯獲教育學(xué)碩士學(xué)位;1995年在北京師范大學(xué)獲心理學(xué)博士學(xué)位,當(dāng)年被分配到江西師范大學(xué)工作至今,F(xiàn)任江西師范大學(xué)心理學(xué)院院長(zhǎng),心理學(xué)教授,博士生導(dǎo)師。中國(guó)心理學(xué)會(huì)理事,中國(guó)心理學(xué)會(huì)出版工作委員會(huì)副主任,中國(guó)社會(huì)心理學(xué)會(huì)常務(wù)理事,江西省心理學(xué)會(huì)理事長(zhǎng),《心理學(xué)探新》雜志主編。
主要研究方向:認(rèn)知心理學(xué)。出版專著兩部:《演繹推理的心理學(xué)研究》(人民教育出版社,2000),《人類推理的心理學(xué)研究》(高等教育出版社,2007)。主編教材一部:《心理統(tǒng)計(jì)學(xué)》(高等教育出版社,2010),發(fā)表學(xué)術(shù)論文十余篇。
胡笑羽,女,漢族,1983年11月出生,博士后,心理學(xué)講師,中國(guó)心理學(xué)會(huì)社會(huì)心理學(xué)專業(yè)委員會(huì)理事。
2004年在江西師范大學(xué)英語(yǔ)教育專業(yè)獲學(xué)士學(xué)位;2007年和2010年在天津師范大學(xué)獲心理學(xué)碩士、博士學(xué)位;2010年入首都師范大學(xué)從事心理學(xué)博士后工作并于2013年出站,同年到江西師范大學(xué)心理學(xué)院工作至今。
主要研究方向:認(rèn)知心理學(xué)。參與多項(xiàng)國(guó)家級(jí)課題研究,至今在《心理學(xué)報(bào)》等核心期刊上發(fā)表論文十余篇,參與撰寫或翻譯專業(yè)書籍四部。
第一章 緒論
第一節(jié) 社會(huì)心理學(xué)的研究對(duì)象
第二節(jié) 社會(huì)心理學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展
第三節(jié) 社會(huì)心理學(xué)與相關(guān)學(xué)科的關(guān)系
第四節(jié) 社會(huì)心理學(xué)的主要內(nèi)容
第二章 個(gè)體社會(huì)化
第一節(jié) 個(gè)體社會(huì)化的含義
第二節(jié) 個(gè)體社會(huì)化的內(nèi)容
第三節(jié) 個(gè)體社會(huì)化過程
第三章 社會(huì)認(rèn)知
第一節(jié) 社會(huì)認(rèn)知概述
第二節(jié) 印象形成過程
第三節(jié) 社會(huì)性信息的記憶:圖式與認(rèn)知啟發(fā)
第四節(jié) 社會(huì)性信息的思維:歸因過程
第五節(jié) 社會(huì)認(rèn)知偏差 第一章 緒論
第一節(jié) 社會(huì)心理學(xué)的研究對(duì)象
第二節(jié) 社會(huì)心理學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展
第三節(jié) 社會(huì)心理學(xué)與相關(guān)學(xué)科的關(guān)系
第四節(jié) 社會(huì)心理學(xué)的主要內(nèi)容
第二章 個(gè)體社會(huì)化
第一節(jié) 個(gè)體社會(huì)化的含義
第二節(jié) 個(gè)體社會(huì)化的內(nèi)容
第三節(jié) 個(gè)體社會(huì)化過程
第三章 社會(huì)認(rèn)知
第一節(jié) 社會(huì)認(rèn)知概述
第二節(jié) 印象形成過程
第三節(jié) 社會(huì)性信息的記憶:圖式與認(rèn)知啟發(fā)
第四節(jié) 社會(huì)性信息的思維:歸因過程
第五節(jié) 社會(huì)認(rèn)知偏差
第四章 自我
第一節(jié) 自我的含義及自我概念的產(chǎn)生
第二節(jié) 西方有關(guān)自我的主要理論
第三節(jié) 自我認(rèn)識(shí)、自我評(píng)價(jià)和自尊
第四節(jié) 個(gè)體之間的相互知覺與印象管理
第五章 人際關(guān)系
第一節(jié) 人際關(guān)系概述
第二節(jié) 西方學(xué)者提出的有關(guān)人際關(guān)系的主要理論
第三節(jié) 中國(guó)學(xué)者提出的人際關(guān)系理論
第四節(jié) 人際關(guān)系的測(cè)量
第六章 家庭中的人際關(guān)系
第一節(jié) 家庭及家庭中的人際關(guān)系概述
第二節(jié) 個(gè)體社會(huì)化初期的家庭人際關(guān)系
第三節(jié) 個(gè)體成家后的家庭人際關(guān)系
第七章 群體對(duì)個(gè)體行為的影響
第一節(jié) 社會(huì)促進(jìn)與社會(huì)懈怠
第二節(jié) 從眾、依從、服從
第三節(jié) 合作與競(jìng)爭(zhēng)
第四節(jié) 群體決策與去個(gè)性化
第八章 利他行為與侵犯行為
第一節(jié) 利他行為
第二節(jié) 侵犯行為
第三節(jié) 中國(guó)社會(huì)對(duì)“受助者”和“被侵犯者”的期望心理與行為
第九章 態(tài)度與個(gè)體的終身社會(huì)化
第一節(jié) 態(tài)度概述
第二節(jié) 態(tài)度的形成和改變
第三節(jié) 態(tài)度改變與個(gè)體的終身社會(huì)化
第十章 社會(huì)心理學(xué)與心理健康
第一節(jié) 健康、心理健康和壓力
第二節(jié) 社會(huì)心理學(xué)與心理健康
參考文獻(xiàn)