《大學(xué)英語四級聽力真經(jīng)》全書包括5卷正文和一個附錄。第一卷是基礎(chǔ)知識介紹,簡述四級聽力真經(jīng)概要,分析最新考試變化,以及聽力考試常識。第二卷是短對話練習(xí),包括正確備考及聽前準備、解題原則、歷年真題和真題解析第三卷是是長對話和短文理解,包括聽題指南、解題原則、歷年真題和真題解析。第四卷是單詞及詞組聽寫,包括聽寫特點分析、做題方法、歷年真題和真題解析。第五卷是考試?技敖馕。附錄是一元過四級的概括。書中全部資料源自考試,模擬試題更是對考試的預(yù)測,值得廣大考生認真研習(xí)。
劉洪波,著名英語教育家,貴學(xué)教育集團創(chuàng)始人。
年少時沉醉于水墨書法,道經(jīng)音律;后負笈海外,喜兩希文化,研習(xí)拉丁。歸國后投身英語教育事業(yè),培養(yǎng)出大批雅思托福、四六級考研英語名師。連續(xù)數(shù)年赴西部支教,共培訓(xùn)上千名初、高中英語教師。
著有《英文字根詞源精講》、“雅思真經(jīng)”系列圖書、“大學(xué)英語四六級真經(jīng)”系列圖書等數(shù)十部作品。其留學(xué)散文被《海外文摘》、《青年文摘》等眾多媒體登載,廣為流傳,后集結(jié)出版《留學(xué)SUPER之路》。2004年出版的《雅思閱讀真經(jīng)》是國內(nèi)第一本以真題題庫為藍本編寫的培訓(xùn)教材,考試命中率極高,暢銷海內(nèi)外,開創(chuàng)了真題機經(jīng)的教材流派。
曾被中國雅思考試官方英國文化處(BritishCouncil)評選為第一人;2007年各大教育媒體將其譽為“雅思教父”;2009年在京當(dāng)選“建國60年推動中國教育培訓(xùn)發(fā)展功勛人物”;網(wǎng)易2009中國教育年度大選“教育產(chǎn)業(yè)十大領(lǐng)軍人物”。多次應(yīng)邀赴劍橋、牛津等大學(xué)進行英語教學(xué)培訓(xùn)交流研討。
在全國高校巡回演講數(shù)百場,聽過其講座和課程的學(xué)員不可勝數(shù)。學(xué)員點評其授課風(fēng)格為:行云流水,旁征博引,激情四射,勵志人生。
第1卷 四級聽力真經(jīng)
四級介紹及第一次改革
四級第二次改革后聽力新變化
洞察四級聽力考試
真題樣卷和答題卡
第2卷 短對話真經(jīng)
正確備考及聽前準備
解題原則
歷年真題
真題解析
第3卷 長對話和短文理解真經(jīng)
聽題指南
解題原則 第1卷 四級聽力真經(jīng)
四級介紹及第一次改革
四級第二次改革后聽力新變化
洞察四級聽力考試
真題樣卷和答題卡
第2卷 短對話真經(jīng)
正確備考及聽前準備
解題原則
歷年真題
真題解析
第3卷 長對話和短文理解真經(jīng)
聽題指南
解題原則
歷年真題
真題解析
第4卷 單詞及詞組聽寫真經(jīng)
單詞及詞組聽寫特點
做題方法
歷年真題
真題解析
第5卷 四級聽力考試?技敖馕
四級聽力考試模擬題
附錄 一元過四級
洞察四級聽力考試
四級考試在聽力部分分為三個Sections,第一部分SectionA由8個短對話和2個長對話構(gòu)成;第二部分SectionB是3篇短文理解;第三部分SectionC是單詞及詞組聽寫。
短對話
短對話一共有8道試題(Questions1-8),占卷面總分的8%。這部分一般是日常生活中的對話,即衣、食、住、行、工作、學(xué)習(xí)、生活等話題。對話一般是由兩個不同的說話者(twospeakers,一男一女)進行問答或者交流,然后由第三個說話者針對對話內(nèi)容進行提問。提問形式一般是特殊疑問句的形式,問題主要涉及對話的主題、人物關(guān)系、時間、地點、情節(jié)等,考生要注意聽懂雙方對話中話語的隱含意義。在大學(xué)英語四級考試的聽力考試過程中,考生可以根據(jù)自己在聽的時候的理解以及聽之前的預(yù)測迅速地在題目的A,B,C,D選項后面做一些自己明白的記號,比如在認為有可能成為答案的選項后面或者根本沒有可能成為答案的選項后面分別做不同的記號,這樣當(dāng)聽到問題的時候就可以很確定地選擇答案。
長對話
長對話一共有7道試題(Questions9-15),長對話有2組,一組對話有6~7個回合,另一組對話則有9~10個回合,較短的對話后有3個問題,較長的對話后有4個問題。對于聽力長對話,考生應(yīng)始終牢記:不要奢望將其內(nèi)容一字不落地完全聽懂并且記住。因為即使在日常生活中用母語對話,這也幾乎是不可能的,同時也是不必要的。在日常生活中,我們只需要掌握自己關(guān)心的信息,而在聽力考試中,我們則要抓住關(guān)鍵的命題點。以下分聽前預(yù)測和聽時抓“點”兩個步驟詳解聽力長對話的應(yīng)試策略。
長對話和短對話一樣,答案一般也是從幾個方面去考慮得出。要注意的是,有時候同一個長對話里的不同問題,答案可能從不同的方面得出。因此做這部分試題的時候,要注意以下幾點:聽音前,盡可能地把3或者4道試題的選項瀏覽一遍,根據(jù)選項猜測可能出現(xiàn)的問題及提問方式。聽音時,迅速抓住與選項及所猜測問題有關(guān)的關(guān)鍵詞,速記有關(guān)內(nèi)容或者在選項后面做記號,在有可能成為答案的選項后面做記號,在絕對沒有可能成為答案的選項后面也做記號,當(dāng)然這兩種記號肯定應(yīng)該不一樣。聽清問題,修正猜測問題,做出正確選擇。
另外在長對話中,由于問題不止一個,為了防止聽了后面忘了前面,因此在聽的過程中,參照各題的選項,做一些簡要的筆記是很有用的,特別是聽到數(shù)字、時間、年齡、地點等問題時簡要的筆記尤其有用。
長對話雖然也采用兩人日常對話的形式,但是與短對話有很大的區(qū)別。長對話不僅字數(shù)大幅增加,約200~300單詞,而且在難度上也大大提高。短對話涉及的只是一個“點”,而長對話涉及的則是一個“面”。短對話的答案一般是“顯而易見”的,而長對話涉及的內(nèi)容更深入,它有一個“中心議題”,中心議題正是該“面”的凝聚點,對話雙方都是圍繞中心而展開話題的。
按題材分類,長對話主要有社會生活類、人物故事及歷史類、科普知識類和文化教育類。
按照題型分類,長對話主要有細節(jié)題和推理判斷題。長對話大部分都是細節(jié)題,命題點常常是對話中所談?wù)摰哪硞時間、地點、原因、事件等。當(dāng)然,題目的正確選項與對話內(nèi)容中的某些字詞完全相同的還是屬于少數(shù),細節(jié)題主要以答案是對話細節(jié)的同義轉(zhuǎn)述為主。正確選項不再是對話中某個細節(jié)的再現(xiàn),而是換了一種形式來表達,它們是對話中某個細節(jié)的同義轉(zhuǎn)述。因此考生即使聽到了對話中的某個細節(jié),還得注意它的其他表達方式,比如近義轉(zhuǎn)換、句型轉(zhuǎn)換等。推理題在長對話中所占比例較小,每一套題中可能涉及兩三題。推理題是相對較難的一種題型,需要考生對某個細節(jié)有深層次的理解。由于推理不是憑空進行,而是建立在細節(jié)基礎(chǔ)上的合乎邏輯的推斷,因此考生有必要捕捉對話的細節(jié),找到與需要推理的相關(guān)部分,及時做筆記,還要綜合問題加以分析,這樣才能選出正確的答案。
短文理解
短文理解一共有10道試題(Questions16-25),有三篇短文,每篇短文之后可能會有3~4個問題,短文聽力部分的試題除了上面提到的長對話的解題方案外,平時還應(yīng)加強閱讀的訓(xùn)練,同時在考試中運用閱讀的一些技巧。比如在聽的過程中注意判斷哪句話是主題句(topicsentence),在閱讀中,我們了解主題句的位置,因此在聽的時候就應(yīng)該特別注意聽開頭句和結(jié)束句,從而確定主題句。
主題句常常是在對話的開頭,它對整個對話的內(nèi)容起一個概括和提示的作用,實際上是說話人所談?wù)摰闹行脑掝}。長對話中的第一題很可能是針對對話的開頭提問,考查考生對整個對話的主題或所談話題的把握。
結(jié)尾處往往涉及建議、決定或某種行為等,它對整個對話起到一個總結(jié)的作用。長對話的最后一題經(jīng)常是針對對話的結(jié)尾設(shè)題,故留意其中的重要動詞就成了解題的關(guān)鍵。
單詞及詞組聽寫
單詞及詞組聽寫一共有10道試題(Questions26-35)。在大學(xué)英語四級考試中,單詞及詞組聽寫不僅測試聽音者聽的能力,也測試聽音者單詞的拼寫能力。聽寫的短文篇幅在200詞左右,題材、體裁和難度與聽力理解部分的短文相似。短文中有10個空格,每個空代表1%的分數(shù)。聽寫的體裁一般為記敘文和說明文,從歷年真題來看,說明文所占比例最大。聽寫的題材主要涉及英、美國家的文化教育、人文環(huán)境、科普知識以及任務(wù)、故事等。
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