國家示范性高等職業(yè)院校綜合競爭力研究與實踐
定 價：64 元
叢書名：國家職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫配套教材、十二五職業(yè)教育國家規(guī)劃教材
- 作者：崔奎勇著
- 出版時間：2014/4/1
- ISBN：9787040391329
- 出 版 社：高等教育出版社
- 中圖法分類：TH126
- 頁碼：465
- 紙張：膠版紙
- 版次：1
- 開本：16K
《國家示范性高等職業(yè)院校綜合競爭力研究與實踐》由崔奎勇所著，《國家示范性高等職業(yè)院校綜合競爭力研究與實踐》采用“跨界研究”的思想，將企業(yè)綜合競爭力的研究成果移用于國家示范性高等職業(yè)院校綜合競爭力的研究。一是明確了綜合競爭力的內(nèi)涵，并從服務(wù)視角確定了綜合競爭力的組成要素；二是從綜合評價的視角，研究確定了綜合競爭力評價指標(biāo)體系；三是借鑒企業(yè)綜合競爭力評價實踐的經(jīng)驗，研究確定了國家示范性高等職業(yè)院校綜合競爭力評價的策略并進行了評價實踐；四是基于綜合競爭力評價結(jié)果，對整體和個體分別進行了深入分析；五是基于發(fā)展、研究提出了提升綜合競爭力的策略；六是基于國際化需求，對國際化內(nèi)涵、要素、評估策略等進行了研究；七是基于示范推廣，選取了部分典型院校和國際先進理念經(jīng)驗進行了介紹。
《國家示范性高等職業(yè)院校綜合競爭力研究與實踐》由崔奎勇所著，采用“跨界研究”的思想，將企業(yè)綜合競爭力的研究成果移用于國家示范性高等職業(yè)院校綜合競爭力的研究。 全書共分為十一章，介紹了“國家示范校”建設(shè)項目概述、“國家示范�！本C合競爭力內(nèi)涵和要素研究、“國家示范�！本C合競爭力評價指標(biāo)體系研究等，供相關(guān)讀者閱讀參考。
崔奎勇，教授，淄博職業(yè)學(xué)院質(zhì)量控制與績效考核辦公室主任。主要從事高職教育質(zhì)量管理、績效考核和綜合競爭力的研究。主持國家和省級規(guī)劃課題5項，主編出版教材5部，副主編出版《高職教育課程開發(fā)理論與實踐》，在《中國高等教育》、《中國高教研究》等期刊發(fā)表論文20余篇，獲得各類科研成果10余項。先后參與《中國高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量年度報告》的編著、高等職業(yè)院校評估調(diào)研和方案研制工作。為50余所高職院校推進績效考核、管理精細化和提升綜合競爭力作了專題報告。
第一章 導(dǎo)論
一、課題界定
二、研究背景
三、研究目標(biāo)和內(nèi)容
四、研究依據(jù)
五、研究思路
六、研究價值
七、創(chuàng)新之處
八、內(nèi)容結(jié)構(gòu)
第二章 “國家示范�！苯ㄔO(shè)項目概述
一、“國家示范�！苯ㄔO(shè)項目實施的背景
二、啟動國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)的重大意義
三、“國家示范校”建設(shè)步驟和相關(guān)政策
四、第一批“國家示范�！钡慕ㄔO(shè)任務(wù)和單位
五、第二批“國家示范�！钡慕ㄔO(shè)任務(wù)和單位
六、第三批“國家示范�！钡慕ㄔO(shè)任務(wù)和單位
第三章 “國家示范校”綜合競爭力內(nèi)涵和要素研究
一、競爭、競爭力和綜合競爭力辨析
二、學(xué)校競爭力和大學(xué)競爭力辨析
三、“國家示范�！本C合競爭力界定及內(nèi)涵
四、“國家示范�！本C合競爭力來源分析
五、“國家示范�！本C合競爭力要素及關(guān)系
第四章 “國家示范�！本C合競爭力評價指標(biāo)體系研究
一、問題的提出
二、國內(nèi)外研究綜述
三、“國家示范�！本C合競爭力評價指標(biāo)體系設(shè)計的原則
四、“國家示范�！本C合競爭力評價指標(biāo)體系的設(shè)計思路和組成-·
五、“國家示范�！本C合競爭力評價指標(biāo)釋義
第五章 “國家示范校”綜合競爭力評價策略研究
一、“國家示范�！本C合競爭力評價方法
二、“國家示范�！本C合競爭力評價指標(biāo)數(shù)據(jù)的采集處理
三、“國家示范�！本C合競爭力評價指標(biāo)賦權(quán)方法
四、“國家示范�！本C合競爭力計算模型
第六章 “國家示范�！本C合競爭力評價實踐
一、國家示范性高職院校樣本選取
二、評價指標(biāo)數(shù)據(jù)處理
三、分批次對“國家示范�！本C合競爭力進行評價
四、不分批次對“國家示范�！边M行綜合競爭力評價
五、對“國家示范�！狈猪椄偁幜M行評價
六、“國家示范�！本C合競爭力和分項競爭力評價結(jié)果對比
七、“國家示范校”綜合競爭力評價幾點說明
第七章 “國家示范�！本C合競爭力整體分析
一、服務(wù)環(huán)境指標(biāo)數(shù)據(jù)分析
二、服務(wù)主體指標(biāo)數(shù)據(jù)分析
三、服務(wù)載體指標(biāo)數(shù)據(jù)分析
四、服務(wù)過程指標(biāo)數(shù)據(jù)分析
五、服務(wù)成效指標(biāo)數(shù)據(jù)分析
六、相關(guān)建議
第八章 “國家示范�！本C合競爭力院校分析
一、總體得分及各要素得分情況分析
二、評價得分前20名院校分布情況分析
三、“國家示范校”綜合競爭力院校分析
第九章 “國家示范�！本C合競爭力提升策略研究
一、“五位一體”系統(tǒng)提升綜合競爭力
二、“六位一體”系統(tǒng)提升質(zhì)量促綜合競爭力提升
三、以精細化管理為抓手促綜合競爭力提升
四、借鑒項目理念和經(jīng)驗提升綜合競爭力
第十章 “國家示范�！眹H化評估研究
一、研究背景意義
二、高職院校國際化研究綜述
三、高職院校國際化的內(nèi)涵和要素
四、高職院校國際化評估指標(biāo)設(shè)計
五、高職院校國際化評估策略研究
六、率先對“國家示范校”國際化進行評估
第十一章 “國家示范�！本C合競爭力提升典型案例
一、綜合競爭力典型院校案例
二、國際先進理念方法案例
三、質(zhì)量要素標(biāo)準(zhǔn)目標(biāo)案例
四、績效考核案例
附錄
一、“國家示范校”建設(shè)主要政策文件
二、“國家示范校”綜合競爭力評價指標(biāo)2011年度數(shù)據(jù)匯總表
參考文獻
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