現(xiàn)代科學(xué)與技術(shù)概論
定 價(jià):33.2 元
叢書名:北京高等教育精品教材
- 作者:劉嘯霆 編
- 出版時(shí)間:2014/4/1
- ISBN:9787040328219
- 出 版 社:高等教育出版社
- 中圖法分類:N43
- 頁碼:384
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16K
《現(xiàn)代科學(xué)與技術(shù)概論/北京高等教育精品教材》是高等學(xué)校非理工類專業(yè)學(xué)生的現(xiàn)代科學(xué)與技術(shù)課程教材或自學(xué)讀本,其特點(diǎn)是對(duì)自然科學(xué)和技術(shù)的主要內(nèi)容及思想方法作概要式的定性描述或鳥瞰,因而兼有一定的普及性質(zhì)。
《現(xiàn)代科學(xué)與技術(shù)概論/北京高等教育精品教材》借鑒以往同類教材的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),在保證基本知識(shí)的科學(xué)性、豐富性、系統(tǒng)完整性和簡明可學(xué)性的基礎(chǔ)上,于觀念、內(nèi)容、體例、形式等方面都依據(jù)學(xué)界當(dāng)前研究的最新進(jìn)展做了一定拓展和探新。在觀念上,書中明確把科學(xué)和技術(shù)區(qū)分開,突出了“科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)(STS)”的科學(xué)觀和技術(shù)觀,并特別凸顯了古代博物學(xué)和東方思想的基礎(chǔ)地位;在內(nèi)容上,書中增加了近年發(fā)展起來的若干新學(xué)科新知識(shí),如工程學(xué)和公民科學(xué)素質(zhì)等內(nèi)容;在體例上,全書堅(jiān)持史、論、用三結(jié)合的立場,突出了科學(xué)和技術(shù)使用中的人文關(guān)懷與倫理約束;在形式上,為便利讀者在學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)把握還專門增加了延伸閱讀和思考題等輔助內(nèi)容。
《現(xiàn)代科學(xué)與技術(shù)概論/北京高等教育精品教材》適合于各專業(yè)學(xué)生把握現(xiàn)代自然科學(xué)與技術(shù)的基本知識(shí)、方法、思想、精神及其與社會(huì)的關(guān)系,也適合于各類讀者對(duì)現(xiàn)代自然科學(xué)和技術(shù)的一般性了解或提升科學(xué)與技術(shù)素質(zhì)時(shí)選用。
緒論 科學(xué)與技術(shù)概述
第一節(jié) 科學(xué)
第二節(jié) 技術(shù)
第三節(jié) 科學(xué)與技術(shù)的關(guān)系
第一篇 科學(xué)技術(shù)的由來
第一章 古代科學(xué)和技術(shù)的起源
第一節(jié) 古代科學(xué)和技術(shù)的萌芽
第二節(jié) 古希臘、羅馬和中國科學(xué)技術(shù)規(guī)范的建立
第三節(jié) 中古時(shí)期科學(xué)技術(shù)的演變
第二章 近代科學(xué)技術(shù)的形成
第一節(jié) 近代科學(xué)誕生的社會(huì)基礎(chǔ)
第二節(jié) 近代科學(xué)技術(shù)革命的進(jìn)程
第三節(jié) 近代科學(xué)的全面發(fā)展
第三章 現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展
第一節(jié) 現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)革命的基礎(chǔ)
第二節(jié) 現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)革命的意涵
第三節(jié) 現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的特征與發(fā)展趨勢(shì)
第二篇 現(xiàn)代科學(xué)
第四章 現(xiàn)代物理學(xué)
第一節(jié) 世紀(jì)之交的物理學(xué)危機(jī)
第二節(jié) 相對(duì)論
第三節(jié) 量子力學(xué)
第四節(jié) 物質(zhì)結(jié)構(gòu)理論
第五章 現(xiàn)代化學(xué)
第一節(jié) 現(xiàn)代化學(xué)的形成
第二節(jié) 現(xiàn)代化學(xué)的新發(fā)展
第三節(jié) 現(xiàn)代化學(xué)的新理念——綠色化學(xué)
第六章 現(xiàn)代生命科學(xué)
第一節(jié) 現(xiàn)代遺傳學(xué)
第二節(jié) 神經(jīng)生物學(xué)
第三節(jié) 現(xiàn)代醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代生理學(xué)
第七章 現(xiàn)代天文學(xué)和現(xiàn)代地球科學(xué)
第一節(jié) 現(xiàn)代天文學(xué)
第二節(jié) 現(xiàn)代地球科學(xué)
第八章 現(xiàn)代數(shù)學(xué)科學(xué)
第一節(jié) 現(xiàn)代數(shù)學(xué)危機(jī)及其爭論
第二節(jié) 現(xiàn)代數(shù)學(xué)科學(xué)的重大進(jìn)展
第三節(jié) 現(xiàn)代數(shù)學(xué)科學(xué)的新分支
第九章 復(fù)雜-眭科學(xué)和交叉科學(xué)
第一節(jié) 系統(tǒng)科學(xué)的興起
第二節(jié) 復(fù)雜性科學(xué)的新進(jìn)展
第三節(jié) 交叉科學(xué)
第三篇 現(xiàn)代技術(shù)
第十章 信息技術(shù)
第一節(jié) 微電子技術(shù)
第二節(jié) 計(jì)算機(jī)技術(shù)
第三節(jié) 網(wǎng)絡(luò)化信息技術(shù)
第四節(jié) 信息高速公路與通信技術(shù)
第五節(jié) 激光技術(shù)
第六節(jié) 人工智能
第十一章 生物技術(shù)
第一節(jié) 生物技術(shù)的產(chǎn)生與開發(fā)應(yīng)用
第二節(jié) 基因工程
第三節(jié) 細(xì)胞工程
第四節(jié) 酶工程與發(fā)酵工程
第五節(jié) 醫(yī)藥技術(shù)
第六節(jié) 生物醫(yī)藥技術(shù)的未來
第十二章 新材料與新能源技術(shù)
第一節(jié) 新材料技術(shù)及其發(fā)展
第二節(jié) 新能源技術(shù)概述
第三節(jié) 核能技術(shù)
第四節(jié) 能源技術(shù)新進(jìn)展
第五節(jié) 可再生能源的利用
第十三章 海洋技術(shù)與空間技術(shù)
第一節(jié) 海洋技術(shù)的崛起
第二節(jié) 海洋探測技術(shù)
第三節(jié) 海洋開發(fā)技術(shù)
第四節(jié) 空間技術(shù)
第五節(jié) 航天器技術(shù)新進(jìn)展
第四篇 科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)
第十四章 科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)的互動(dòng)
第一節(jié) 科學(xué)和技術(shù)發(fā)展的社會(huì)支撐
第二節(jié) 科學(xué)、技術(shù)對(duì)社會(huì)的影響
第三節(jié) 科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展
第十五章 工程
第一節(jié) 工程的基本知識(shí)
第二節(jié) 工程的社會(huì)功能
第三節(jié) 工程安全
第十六章 科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與人類未來
第一節(jié) 當(dāng)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展與全球性問題
第二節(jié) 科學(xué)技術(shù)與可持續(xù)發(fā)展
第十七章 國家創(chuàng)新體系與科教興國戰(zhàn)略
第一節(jié) 新興工業(yè)化國家和地區(qū)的發(fā)展及其創(chuàng)新體系
第二節(jié) 我國的國家創(chuàng)新體系
第三節(jié) 我國的科教興國戰(zhàn)略
第四節(jié) 公民科學(xué)素質(zhì)的培育
一、科學(xué)的概念
歷史上曾出現(xiàn)過多種關(guān)于科學(xué)的定義,但發(fā)展至今總括起來,大體都可以歸結(jié)到四個(gè)向度上,即知識(shí)維、活動(dòng)維、社會(huì)維、文化維,F(xiàn)在,人們已普遍將它們聯(lián)系起來用以說明什么是科學(xué),那就是科學(xué)是一種以特定活動(dòng)為基礎(chǔ),而反映客觀事實(shí)和規(guī)律的知識(shí)體系及相關(guān)的社會(huì)事業(yè)與文化規(guī)范。該定義包括四層含義:
第一,科學(xué)是反映客觀事實(shí)和規(guī)律的知識(shí)體系。對(duì)科學(xué)是一種特殊知識(shí)的認(rèn)識(shí),在12世紀(jì)的歐洲就已開始流行。當(dāng)時(shí)主要是從與神學(xué)相對(duì)立的角度來說的,如宇宙論者威廉就將科學(xué)定義為以物質(zhì)為基礎(chǔ)的知識(shí)的一部分。到了16、17世紀(jì),培根提出“知識(shí)就是力量”時(shí),也還是把科學(xué)當(dāng)作一種知識(shí)。今天,隨著人類認(rèn)識(shí)手段的進(jìn)步,科學(xué)作為一種知識(shí)的地位日益鞏固并已超越最初的零散性,而形成一種各門類交織復(fù)雜的龐大知識(shí)體系,它所反映與揭示世界的深度廣度和豐富性也大大地推進(jìn)了。
第二,科學(xué)是一種探求真理的實(shí)踐活動(dòng)?茖W(xué)知識(shí)離不開科學(xué)活動(dòng),知識(shí)是探求的結(jié)果,而活動(dòng)才是內(nèi)容本身。英國科學(xué)史家辛格就認(rèn)為,科學(xué)創(chuàng)造知識(shí)但它并不就是知識(shí)本身,“科學(xué)”往往同“研究”等同。蘇聯(lián)哲學(xué)家凱德格夫則認(rèn)為,科學(xué)的概念既用于表示科學(xué)知識(shí)的加工過程,也用于表示實(shí)踐檢驗(yàn)其客觀真理性的知識(shí)的整個(gè)體系,因而不能將兩個(gè)方面對(duì)立起來。特別地,我們看到,近代科學(xué)的誕生就是與近代技術(shù)化的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)密切相關(guān)的,正是一系列專業(yè)化的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)所探究的信息和形成的新規(guī)范最終引發(fā)了人類歷史上最偉大的科學(xué)革命。進(jìn)入現(xiàn)代,隨著科學(xué)活動(dòng)的日趨精細(xì)復(fù)雜,其職業(yè)化、專業(yè)化、技術(shù)化的程度愈來愈高,也越來越依賴一定的外界條件,科學(xué)作為一種專業(yè)技術(shù)活動(dòng)和探究過程的觀念已深人人心,從根本上突破了將科學(xué)看作一種純粹知識(shí)的理解限度。
第三,科學(xué)是一項(xiàng)復(fù)雜的社會(huì)事業(yè)。18世紀(jì)以來,隨著科學(xué)院、學(xué)會(huì)和大學(xué)科學(xué)研究機(jī)構(gòu)的紛紛建立,科學(xué)活動(dòng)規(guī)模日益擴(kuò)大,科學(xué)研究方式也從個(gè)體自由探索、集體分工合作走向社會(huì)協(xié)作組織。特別是20世紀(jì)40年代美國實(shí)施曼哈頓計(jì)劃,以國家規(guī)模的建制研制出原子彈的國家規(guī)模建制以后,人們的視野終于超越古代的“小”科學(xué)、近代的“中”科學(xué),而把現(xiàn)代科學(xué)看成“大科學(xué)”,看成一種社會(huì)行業(yè)或建制,即科學(xué)活動(dòng)是社會(huì)上的一個(gè)專業(yè)部門、一種新興的社會(huì)產(chǎn)業(yè),從而使企業(yè)和政府都直接參與了科學(xué)事業(yè),實(shí)現(xiàn)了科學(xué)家和企業(yè)家、政治家的結(jié)合。近年來,由于跨國公司有了很大發(fā)展,國家的地域化、集團(tuán)化發(fā)展趨勢(shì),使不同國別的科學(xué)家之間實(shí)現(xiàn)合作,于是科學(xué)成為一項(xiàng)國際事業(yè)或全球事業(yè)。
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