《陽(yáng)光心旅:大學(xué)生心理健康教育》的作者，全部來(lái)自高校心理健康教育第一線。他們長(zhǎng)期從事大學(xué)生的心理健康教育工作。對(duì)高校心理健康教育有著豐富的經(jīng)驗(yàn)和長(zhǎng)期的研究，了解大學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)，理解大學(xué)生的心理需求，把學(xué)生的心理成長(zhǎng)需要作為內(nèi)容取舍的主要依據(jù)。另外，他們?cè)谡n堂，在咨詢室、在生活中，與大學(xué)生有著大量直接的交流和專業(yè)的接觸，因此，其選用的案倒和故事，很多就來(lái)自太學(xué)生的身邊，讀來(lái)多了一分真實(shí)感和親切，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中增加了一些主動(dòng)性反思和體驗(yàn)。