《魅力中國海系列叢書：南海故事》從南海的風(fēng)土人情開始，將南海精彩的人文風(fēng)貌和波瀾壯闊的歷史娓娓道來。分別講述了南海名士、南海傳說與故事、南海民俗、南海歷史等幾個(gè)部分，以人—事—?dú)v史事件為情感主線，達(dá)到與讀者形成情感共鳴的，從而從精神層次上喚醒讀者熱愛南海，保護(hù)南海的海洋意識(shí)。
“魅力中國海系列叢書”是一套書寫中國海的“立體”圖書，她注入了科學(xué)精神，更承載著人文情懷；她描繪了海洋美景的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更梳理著我國海洋事業(yè)的發(fā)展脈絡(luò)；她飽含著作者與出版工作者的真誠與執(zhí)著，更蘊(yùn)涵著億萬中國人的藍(lán)色夢(mèng)想。瀏覽本叢書，讀者朋友一定會(huì)有些許感動(dòng)，更會(huì)有意想不到的收獲！愿“魅力中國海系列叢書”能在讀者朋友心中激起陣陣漣漪，能使我們對(duì)祖國的藍(lán)色國土有更深刻的認(rèn)識(shí)、更熾熱的愛！請(qǐng)相信，在你我的努力下，我們的藍(lán)色夢(mèng)想，民族振興的中國夢(mèng)，一定會(huì)早日成真！《魅力中國海系列叢書：南海故事》是“魅力中國海系列叢書”的其中一冊(cè)，供讀者閱讀。
中國是一個(gè)海陸兼?zhèn)涞膰摇?/span>
從天空俯瞰遼闊的陸疆和壯美的海域，展現(xiàn)在我們面前的中華國土猶如一個(gè)碩人無比的階梯：這個(gè)巨大的“天階”背靠亞洲大陸，面向太平洋；它從大海中浮出，F(xiàn)日東向西，步步升高，直達(dá)云霄；高聳的蒙古高原和青藏高原如同張開的兩只巨大臂膀，擁抱著華夏的北國、中原和汀南；整個(gè)陸地國土面積約為960萬平方千米。在大陸“天階”的東部邊緣，是我國主張管轄的300多萬平方千米的遼闊海域；自北向南依次鑲嵌著渤海、東海、東海和南海四顆明珠；18000多千米的海岸線彎曲綿延，更有眾多島嶼星羅棋布，點(diǎn)綴著這片蔚藍(lán)的海域，這便是涌動(dòng)著無限魅力、令人魂?duì)繅?mèng)縈的中國海！中國的海洋環(huán)境優(yōu)美宜人。綿延的海岸線宛如一條藍(lán)色絲帶，由北向南依次跨越了溫帶、亞熱帶和熱帶。當(dāng)北方的渤海還是銀裝素裹，萬里雪飄，熱帶的南海卻依然椰風(fēng)海韻，春色無邊。
中國的海洋資源豐富多樣。各種海鮮豐富了人們的餐桌，石油、天然氣等礦產(chǎn)為我們的生活提供了能源，更有那海洋空間等著我們走近與開發(fā)。
中圍的海洋文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。從浪花里洋溢出的第一首吟唱海洋的詩歌，到先人面對(duì)海洋時(shí)的第一聲追問；從揚(yáng)帆遠(yuǎn)航上下求索的第一艘船只，到鄭和下西洋海上絲綢之路的繁榮與輝煌，再到現(xiàn)代海洋科技諸多的偉大發(fā)明，自古至今，中華民族與海相伴，與海相依，創(chuàng)造了燦爛的海洋文化和文明，為中國海增添了無窮的魅力。無論過去、現(xiàn)在和未來，這片海域始終是中華民族賴以生存和可持續(xù)發(fā)展的藍(lán)色家園。
認(rèn)識(shí)這片海，利用這片海，呵護(hù)這片海，這就是“魅力中同海系列叢書”的編寫目的。
“魅力中國海系列叢書”分為“魅力渤�！�、“魅力東�！薄ⅰ镑攘|�！焙汀镑攘δ虾！彼幕鹣盗�。每個(gè)系列包括“印象”、“寶藏”、“故事”三冊(cè)，從書共12冊(cè)。其中，“印象”直觀地描寫中國四海，從地理風(fēng)光到海洋景象再到人文景觀，圖文并茂的內(nèi)容讓你感受充滿張力的中國海的美麗印象；“寶藏”挖掘出中國海的豐富資源，讓你真正了解藍(lán)色圍土的價(jià)值所在；“故事”則深入海洋文化領(lǐng)域，以海之名，帶你品味海洋歷史人文的繽紛篇章。
“魅力中國海系列叢書”是一套書寫中國海的“立體”圖書，她注入了科學(xué)精神，更承載著人文情懷；她描繪了海洋美景的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更梳理著我國海洋事業(yè)的發(fā)展脈絡(luò)；她飽含著作者與出版工作者的真誠與執(zhí)著，更蘊(yùn)涵著億萬中國人的藍(lán)色夢(mèng)想。瀏覽本叢書，讀者朋友一定會(huì)有些許感動(dòng)，更會(huì)有意想不到的收獲！愿“魅力中罔海系列叢書”能在讀者朋友心中激起陣陣漣漪，能使我們對(duì)祖國的藍(lán)色國土有更深刻的認(rèn)識(shí)、更熾熱的愛！請(qǐng)相信，在你我的努力下，我們的藍(lán)色夢(mèng)想，民族振興的中國夢(mèng)，一定會(huì)早日成真！限于篇幅和水平，書中難免存有缺憾，敬請(qǐng)讀者朋友批評(píng)指正。
蓋廣生 2014年元月
蓋廣生，中國海洋大學(xué)海洋地質(zhì)系（77級(jí)）畢業(yè)，長(zhǎng)期從事海洋宣傳和新聞出版工作，曾任海洋出版社社長(zhǎng)、編審。現(xiàn)任國家海洋局宣傳教育中心主任、中國海洋報(bào)社社長(zhǎng)、總編輯，中國攝影家協(xié)會(huì)會(huì)員，中國海洋大學(xué)兼職教授，中國海洋學(xué)會(huì)理事，中國太平洋學(xué)會(huì)理事等。
主要翻譯和出版的著作有：《海岸渴湖》《英漢科技與工程詞典》《海洋科學(xué)百科》《挺進(jìn)北極》《中國海島》《記錄海洋》等。
01 南海那些人兒
此心安處是吾鄉(xiāng)——蘇軾
天涯織女——黃道婆
留取丹心照汗青——文天祥
南海武術(shù)揚(yáng)天下——葉問與詠春文化
海上貿(mào)易的群體映像——南海商幫
矚目海洋的革命家——孫中山
長(zhǎng)夜中的探索者——聞一多
碧海之上有青天——海瑞
南海名士風(fēng)情畫
02 南海那些事兒
海風(fēng)習(xí)習(xí)，衣袂飄飛
以海為廚，美食飄香
臨海而居——南海房舍
海上“吉普賽人”——南海蛋民
金色節(jié)日——南�？駳g
藍(lán)色圖騰——南海信仰
值得珍藏的南海風(fēng)俗畫
03 南海那些詩情畫意
海浪流芳——南海傳說
浪奔沙舞——南海美圖
海唱風(fēng)吟——南海文學(xué)
踏浪飛歌——南海漁歌
雅俗共賞的南海歌謠
04 南海那些輝煌燦爛
古老航道——海上絲綢之路
絲路起點(diǎn)——古港掠影
航海壯舉——鄭和下西洋
文化橋梁——南海華僑
語言景觀——粵語文化
南海海洋文明的一角風(fēng)帆
05 南海那些抹不去的記憶
千古版圖——南海諸島
探海利器——“蛟龍”號(hào)
沖破迷夢(mèng)——虎門銷煙
怒�？駶㈤T之戰(zhàn)與三元里抗英
海風(fēng)亮劍——白鵝潭上的海權(quán)之爭(zhēng)
龍珠返家——港澳回歸
不能忘卻的南海民族豐碑
南海故事——蒼茫史話中的希望之光
蘇軾是中國古代文學(xué)的一座豐碑。那一闕《念奴嬌·赤壁懷古》，那一旬“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”，那一闕《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》，那一句“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，在豪邁清麗中彰顯出豪放派詞人的靈魂。作為文人的蘇軾是幸運(yùn)的，上蒼偏愛他，給予他八斗之才，讓他得以激揚(yáng)文字。
然而，作為政治家的蘇軾卻仕途多舛。他曾屢次遭到貶謫，最后一次是在62歲高齡時(shí)被……落蒂南海留因緣1097年7月2日，烈日炎炎、椰林蔥蘢的海南島在陣陣海浪中迎來了一位花甲之年的老者。老者風(fēng)塵仆仆，面容枯槁，眉宇之間難掩一股黯然神傷的失意。
淳樸的漁人和樸實(shí)的島民并不知道，他們迎來的是位曠世文豪，是顯赫一時(shí)的龍圖閣大學(xué)士蘇軾。他們當(dāng)然也無法得知，在遠(yuǎn)離海南的中原地帶，在政治經(jīng)濟(jì)繁榮的帝王之都，朝堂之上發(fā)生了怎樣的政治震蕩——在與王安石等變法新黨的一系列矛盾摩擦中，蘇軾已經(jīng)接連兩次被貶�，F(xiàn)如今，時(shí)序已是宋哲宗年間，蘇軾在朝廷中遭遇政敵勢(shì)力的擠壓，被貶謫海南儋州。在海南人好奇的目光中，蘇軾的雙腳踏上了海南這片神奇的土地。
在自然條件上，海南不同于北國，蘇軾必定有諸多不適應(yīng)，加上政敵的迫害，他的生活狀況可謂凄涼。蘇軾初到儋州，受到州官張中的敬重，讓他住官舍、吃官糧。但第二年，湖南提舉董必赴廣西察訪，得知蘇軾居住在官舍里，便派人將他從官舍趕出去。在無處可居的情況下，善良的黎族人民用寬柔之心對(duì)待這位暮年的失意者。他們?cè)阼胬屏种袨樘K軾搭建了一座草房，也就是“桄榔庵”，并不時(shí)對(duì)他施以衣食的援助。遠(yuǎn)離政治的桎梏，逃離政敵的迫害，感受著當(dāng)?shù)匕傩諢o微不至的照顧，天高海闊，溫情流轉(zhuǎn)，蘇軾終于可以獲取片刻的心靈寧靜了。他在寫給弟弟蘇轍的詩中也有此感言：“他年誰作輿地志，海南萬里真吾鄉(xiāng)�！边@其中既有對(duì)悲涼命運(yùn)的無奈感慨，也有對(duì)海南這一地域的認(rèn)同。在雞犬相聞的鄉(xiāng)村，蘇軾的心靈創(chuàng)痛得到療治，而蟄伏在蘇軾敏感心靈深處的那些詩意的種子也紛紛萌發(fā)，他在此地創(chuàng)作了大量?jī)?yōu)秀的詩篇。
潤(rùn)澤南海傳佳話盡管海南是蘇軾靈魂的休憩之地，但相比文明開化的中原地區(qū)，當(dāng)時(shí)的海南遠(yuǎn)在邊陲，人煙稀少，遍野荒涼，無論是經(jīng)濟(jì)還是文化都屬于邊緣地帶，封閉落后。海南人大都以打魚為生，很少從事耕種。在文化方面。當(dāng)時(shí)的海南更是文化沙漠地帶。這一切都被客居的蘇軾看在眼里。自古文人志士莫不懷有一種道義之心，蘇軾亦是如此。為了回報(bào)海南人民的饋贈(zèng)，他在儋州采取一系列措施，改善當(dāng)?shù)厣睿绱蚓�、種豆療病、開設(shè)學(xué)堂等。東坡井和東坡黑豆在當(dāng)?shù)亓鱾髦两瘢鴸|坡書院的存留則印證著蘇軾教育活動(dòng)的深遠(yuǎn)影響，滲透著千百年來海南人民對(duì)蘇軾的深情愛戴。
東坡書院蘇軾在儋州開設(shè)學(xué)堂——儋州學(xué)府，以此傳道授業(yè)解惑，不遺余力地播撒中原文化，使儋州地區(qū)“書聲瑯瑯，弦歌四起”，一時(shí)成為當(dāng)時(shí)海南的文化中心。經(jīng)過蘇軾的悉心培養(yǎng)，飽學(xué)之士紛紛涌現(xiàn)，如海南歷史上第一個(gè)舉人姜唐佐。
且說蘇軾開設(shè)學(xué)館之初，并無一人登門求學(xué)，蘇軾只得親自訪求賢才。經(jīng)過多方打聽，終于得知有一位名叫姜唐佐的瓊山青年，滿腹才學(xué)。于是。蘇軾便騎毛驢前往。來到姜唐佐的家中，不巧趕上姜唐佐外出。蘇軾在姜家稍坐片刻。看到墻上掛有姜唐佐的一幅山水畫，蘇軾提起筆，在畫中云朵處畫了一輪初升的朝陽，在一個(gè)小土堆上寫下一個(gè)“皮”字，在空白處畫下一根竹子，一個(gè)農(nóng)人正拿刀將竹管劈開。畫完之后，蘇軾騎驢而歸。姜唐佐歸來，看到畫作，經(jīng)過一番思索他恍然大悟：朝陽所在的位置是東，土堆與“皮”字結(jié)合正是“坡”字，而農(nóng)人拿刀劈開竹管正是“開館”之意。合起來的意思便是“東坡開館”。
姜唐佐一陣欣喜，第二天便收拾行囊去蘇軾居所。來到蘇軾門前，姜唐佐也想考一考這位久負(fù)盛名的大文豪，于是他在紙上寫下了“庚作沒帥”四個(gè)字讓仆人轉(zhuǎn)交蘇軾，并叮囑說只要在每個(gè)字上略加改動(dòng)便能知曉其意。蘇軾看到紙條，在每個(gè)字上稍加改動(dòng)，那四個(gè)字便是“唐佐投師”，方知是姜唐佐前來，欣然邀姜唐佐進(jìn)門。
……
書單推薦
