海洋教育新進(jìn)展：2011年海洋教育國際研討會論文集
定 價：38 元
- 作者：李巍然 編
- 出版時間：2013/5/1
- ISBN：9787567002524
- 出 版 社：中國海洋大學(xué)出版社
- 中圖法分類：P7-53
- 頁碼：299
- 紙張：膠版紙
- 版次：1
- 開本：16K
李巍然編著的《海洋教育新進(jìn)展--2011年海洋教育國際研討會論文集》從“海洋學(xué)科專業(yè)教育的改革與發(fā)展”、“海洋教育的新進(jìn)展和新趨勢”、“大學(xué)改革與人才培養(yǎng)”等視角，總結(jié)了世界范圍內(nèi)海洋教育的實踐經(jīng)驗和理論成果，展示了海內(nèi)外學(xué)者對海洋教育的理解和發(fā)展預(yù)期。入選論文集的論文，主題涉及到了中外海洋教育的改革與發(fā)展、中國海洋教育的歷史與現(xiàn)狀、海洋人才培養(yǎng)實施策略、海洋意識與海洋素養(yǎng)、海洋學(xué)科專業(yè)教育以及海洋跨學(xué)科教育等諸多方面，相信論文集的出版，必將促進(jìn)涉海高校之間共同分享海洋教育的辦學(xué)經(jīng)驗，增進(jìn)彼此的溝通與了解，促進(jìn)多方的交流與合作，進(jìn)一步拓寬涉海院校的藍(lán)色經(jīng)濟(jì)人才培養(yǎng)的思路與視野，進(jìn)一步推動國家海洋教育事業(yè)向前發(fā)展。
《海洋教育新進(jìn)展：2011年海洋教育國際研討會論文集》從“海洋學(xué)科專業(yè)教育的改革與發(fā)展”、“海洋教育的新進(jìn)展和新趨勢”、“大學(xué)改革與人才培養(yǎng)”等視角，總結(jié)了世界范圍內(nèi)海洋教育的實踐經(jīng)驗和理論成果，展示了海內(nèi)外學(xué)者對海洋教育的理解和發(fā)展預(yù)期。入選論文集的論文，主題涉及到了中外海洋教育的改革與發(fā)展、中國海洋教育的歷史與現(xiàn)狀、海洋人才培養(yǎng)實施策略、海洋意識與海洋素養(yǎng)、海洋學(xué)科專業(yè)教育以及海洋跨學(xué)科教育等諸多方面，相信論文集的出版，必將促進(jìn)涉海高校之間共同分享海洋教育的辦學(xué)經(jīng)驗，增進(jìn)彼此的溝通與了解，促進(jìn)多方的交流與合作，進(jìn)一步拓寬涉海院校的藍(lán)色經(jīng)濟(jì)人才培養(yǎng)的思路與視野，進(jìn)一步推動國家海洋教育事業(yè)向前發(fā)展。
序言
領(lǐng)導(dǎo)致辭
教育部高等教育司副司長劉貴芹致辭
國家海洋局人事司巡視員兼副司長周金弟致辭
青島市副市長王廣正致辭
第一部分
中國海洋科學(xué)教育的發(fā)展與展望
中國的海洋研究和海洋教育及中國海洋大學(xué)的案例
服務(wù)社會需求培養(yǎng)應(yīng)用型海洋人才——以本科教育為例
國際化創(chuàng)新型海洋人才培養(yǎng)體系的研究與構(gòu)建
American-China International Undergraduate Research Program on Marine Science and Engineering
Sharing the Educational Load Through Joint Degrees
中國大陸海洋社會學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展——兼論海洋社
會學(xué)的含義、學(xué)科屬生與對象
建立海洋美學(xué)的構(gòu)想
我國海洋人才的供給分析
我國非正式海洋環(huán)境教育情況概述與改進(jìn)建議
我國學(xué)校海洋環(huán)境教育的現(xiàn)狀、問題與建議
海洋倫理教育不應(yīng)忽視對海洋道德情感的培養(yǎng)
第二部分
Research， Training and Innovation Dynamics at UQAR
實施教學(xué)質(zhì)量提升工程確保教學(xué)工作中心地位
海洋藥學(xué)專業(yè)本科人才培養(yǎng)的基本思路與實踐
海洋信息技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用能力培養(yǎng)途徑與任務(wù)群構(gòu)建
理工復(fù)合型“海洋化學(xué)與化工”人才培養(yǎng)的實踐
MIT開放教學(xué)資源中的水利與海洋相關(guān)課程．
國內(nèi)外開放教學(xué)資源中的海岸工程相關(guān)課程對比分析
淮海工學(xué)院海洋科學(xué)專業(yè)建設(shè)的探索與實踐
地球系統(tǒng)科學(xué)中海洋科學(xué)專業(yè)創(chuàng)辦的探索與實踐
海洋技術(shù)專業(yè)大學(xué)生創(chuàng)新活動的探索
以培養(yǎng)實踐能力為核心開展跨學(xué)科的海洋科學(xué)素質(zhì)教育
Analysis on the Construction of Teaching Team in
the Oceanography
第三部分
我國水產(chǎn)高等教育的歷史沿革與戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型
大學(xué)跨學(xué)科教育的現(xiàn)狀與對策思考
先秦海洋意象及其當(dāng)代人文教育價值初探
基于公益廣告視角的海洋保護(hù)意識培養(yǎng)與提升
發(fā)揮環(huán)境學(xué)科優(yōu)勢培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型人才
以海洋學(xué)科為顯著特色的高水平大學(xué)建設(shè)思考
關(guān)于高�？鐚W(xué)科人才培養(yǎng)的幾點思考
我國中小學(xué)海洋教育的現(xiàn)狀分析與對策建議
關(guān)于實施“藍(lán)色海洋教育戰(zhàn)略工程”的構(gòu)想
信息時代跨學(xué)科海洋高等教育中泛在學(xué)習(xí)環(huán)境的松建
Proposals forthe New Mallline Education and Marine Indtlstry in China
我國海洋科學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)流向淺析——_以中國
海洋大學(xué)為例
創(chuàng)辦高中海洋教育班發(fā)展藍(lán)色海洋新特色
區(qū)域推進(jìn)現(xiàn)代海洋教育全面提高學(xué)生海洋素養(yǎng)
附錄
我國首屆海洋教育國際研討會綜述
2011年海洋教育國際研討會組委會與學(xué)術(shù)委員會
名單
后記
書單推薦
