《工商管理雙語教學通用系列:人力資源管理(雙語教學通用版)(第9版)》英文版由勞埃德·拜厄斯和萊斯利·魯所著,作為國外暢銷的同類教科書之一,深受學生和教師的歡迎!度肆Y源管理》第9版雙語教學通用版對英文版中的重點內(nèi)容、生詞術(shù)語進行了中文翻譯、注釋。
《工商管理雙語教學通用系列:人力資源管理(雙語教學通用版)(第9版)》共分四編十三章,從一般管理者的視角來研究人力資源管理,系統(tǒng)地介紹了人力資源管理各個主要方面的理論和知識,以及它們在實踐中的應(yīng)用。作為雙語版教材,本書具有幅度短小、體系結(jié)構(gòu)完整、案例時新、通俗易懂等特點。
本書可供人力資源管理等相關(guān)專業(yè)雙語教學使用,也可為企業(yè)或其他組織的人力資源管理從業(yè)人員提供參考。
《人力資源管理》第9版英文版全書結(jié)構(gòu)體系完整、規(guī)范,理論和專業(yè)術(shù)語闡釋清晰、簡潔。 從一般管理者的視角來闡述人力資源管理,反映了人力資源管理理論和時間的最新進展。清晰、簡潔的寫作風格,結(jié)合大量的圖表和實例,使本書成為中國學生學習人力資源管理專業(yè)知識和專業(yè)英語的理想選擇。
譯著者序
2005 年,為了適應(yīng)我國讀者閱讀英文原版書籍和大學開設(shè)雙語課程的需要,我們對美國佐治亞技術(shù)學院教授勞埃德拜·厄斯博士和佐治亞羅賓遜商學院榮譽教授萊斯利魯·博士所著,由美國麥格勞—希爾出版公司出版的《人力資源管理》(第7版)一書,進行了譯注,由人民郵電出版社出版了《人力資源管理》(第7 版)雙語版教材。本書出版后,受到讀者的歡迎,許多大學把它選作人力資源管理雙語課的教材。
目前,該書英文原版的最新版第9 版面世,我們對其重新進行了譯注,由人民郵電出版社出版這本《人力資源管理》(第9 版)的雙語版教材。本版雙語教材對英文原版內(nèi)容進行了適當?shù)膭h減,主要是把原書共19 章內(nèi)容中的13 章保留下來,刪掉了其他6 章。保留下來的內(nèi)容包括了人力資源管理知識體系的主要部分,在內(nèi)容上能夠充分滿足學生學習這門課程的需要;刪掉的內(nèi)容主要反映了美國人力資源管理特有的一些情況,如美國人力資源管理方面的法律、法規(guī)和工會運動方面的內(nèi)容,這些通常是很多讀者略去不讀的部分,刪掉這些內(nèi)容可以使本書保持一個合理的篇幅。
雙語版保留了《人力資源管理》(第9 版)英文原版的主體內(nèi)容,同時對英文原版中的部分內(nèi)容進行了中文譯注。英文原版部分在內(nèi)容上具有以下特點。第一,從一般管理者的視角來研究人力資源管理。本書認為,在未來充滿挑戰(zhàn)的環(huán)境中,企業(yè)的競爭優(yōu)勢主要表現(xiàn)在它最有價值的資源即人力資源上。而在這種企業(yè)中,人們期望管理者擁有更廣泛的技能,包括人力資源管理技能。因此,書中強調(diào)從一般管理者的視角來研究人力資源管理。第二,理論與實踐在內(nèi)容上實現(xiàn)了均衡的結(jié)合。本書均衡地講述了人力資源管理理論和知識,以及它們在人力資源管理實踐中的應(yīng)用。理論方面的內(nèi)容是通過對概念、原理和方法的介紹來體現(xiàn)的,實踐方面的內(nèi)容是通過穿插在正文中的大量人力資源管理案例以及各章結(jié)尾處的小案例和練習來體現(xiàn)的。讀者通過閱讀本書,既可以提高人力資源管理理論素養(yǎng),又可以增強人力資源管理實踐能力。第三,體系結(jié)構(gòu)完整、規(guī)范。書中系統(tǒng)地介紹了人力資源管理各個主要方面的理論和知識,以及它們在實踐中的應(yīng)用。整體結(jié)構(gòu)完整、規(guī)范,各部分順序安排合理。第四,反映了人力資源管理理論和實踐的最新情況。書中在理論方面反映了人力資源管理的一些當前最新進展;在實踐方面使用的公司案例和統(tǒng)計資料也都是最新的。以上特點使本書適合讀者用來系統(tǒng)地學習人力資源管理的基本理論和知識。英文原版內(nèi)容在語言上具有規(guī)范、簡練以及包含專業(yè)術(shù)語、系統(tǒng)、全面等特點。盡管在英文原版中的19 章中刪掉了6 章內(nèi)容,但剩下的13 章都保留了其中的全部內(nèi)容,讀者可以系統(tǒng)地閱讀原文,讀到原汁原味的英文原版內(nèi)容。
雙語版中的中文譯注部分,包含對原版內(nèi)容的一級及二級標題、專業(yè)術(shù)語及解釋、基本原理和相關(guān)事件的譯文,同時對一些重要的單詞與詞組也進行了解釋。這些中文譯注有利于讀者準確理解書中的重點及核心內(nèi)容。
本雙語版的中文譯注部分是以北京工商大學李業(yè)昆教授、李春玲副教授、何輝副教授共同進行的上一版譯注為基礎(chǔ)進行的。本版中文譯注由李業(yè)昆教授負責組織進行,蘇增軍、張云、胡迪晨和孫源完成了中文譯注的具體工作。北京工商大學金冬梅副教授、上海應(yīng)用技術(shù)學院張留綠教授對本雙語版的中文譯注部分提出了許多改進建議。北京新曲線出版咨詢有限公司陸瑜副總裁提出了本書譯注方式的初步設(shè)想,劉曉慶編輯為中文譯注的完善給予了很大幫助。本書可供讀者閱讀人力資源管理英文原版教材和進行人力資源管理雙語教學使用。
第一編 人力資源概述及背景
第1章 人力資源管理:戰(zhàn)略職能
人力資源職能
誰來履行人力資源職能
人力資源部門
當代人力資源經(jīng)理面臨的挑戰(zhàn)
勞動力的多樣性
法規(guī)的變化
組織結(jié)構(gòu)的變化
組織中的技術(shù)和管理變化
未來的人力資源管理
企業(yè)運營表現(xiàn)與人力資源經(jīng)理
量化測量體系和人力資源計分卡
人力資源方案的溝通
人力資源方案溝通的原則
第2章 工作分析和工作設(shè)計
基本術(shù)語
工作分析
工作分析結(jié)果
工作分析方法
《美國殘疾人法》(ADA)和工作分析
工作分析中的潛在問題
工作設(shè)計
工作范圍和工作深度
工作設(shè)計的社會技術(shù)方法
工作的物理環(huán)境
可選擇的工作時間安排與計劃
第二編 獲取人力資源
第3章 人力資源規(guī)劃
人力資源規(guī)劃如何與組織計劃相聯(lián)系
與戰(zhàn)略相連的人力資源規(guī)劃
人力資源規(guī)劃的時間框架
人力資源規(guī)劃:一個漸進的過程
人力資源規(guī)劃的步驟
確定組織目標
確定所需的技能和知識(需求)
確定追加的(凈)人力資源需求
開發(fā)行動計劃
對人力資源規(guī)劃過程進行綜合
人力資源規(guī)劃的工具和技術(shù)
接續(xù)計劃
承諾式勞動力規(guī)劃
比率分析
人力資源信息系統(tǒng)
人力資源與互聯(lián)網(wǎng)
人力資源與局域網(wǎng)
服務(wù)軟件
第4章 員工招募
工作分析、人力資源規(guī)劃和招募
人員申請表
合格人員的來源
內(nèi)部來源
外部來源
招募方法的有效性
現(xiàn)實的工作預(yù)覽
誰來進行招募和怎樣招募
招募中的組織誘因
公平就業(yè)機會與招募
第5章 員工選擇
選擇過程
應(yīng)聘申請表
初步面試
正式測試
第二次或追蹤性面試
證明材料核實
身體檢查
做出最后選擇決策
選擇過程的有效性
效標關(guān)聯(lián)效度
內(nèi)容與結(jié)構(gòu)效度
信度
員工選擇程序的統(tǒng)一指導(dǎo)方針
不利影響
不利影響存在的領(lǐng)域:基本的選擇
第三編 員工培訓和開發(fā)
第6章 上崗引導(dǎo)和員工培訓
上崗引導(dǎo)
責任分擔
組織上崗引導(dǎo)
部門和職位上崗引導(dǎo)
上崗引導(dǎo)全套材料
上崗引導(dǎo)長度和時間安排
追蹤與評估
員工培訓
需求評估
建立培訓目標
培訓方法
在職培訓和工作輪換
學徒式培訓
課堂培訓
虛擬課堂
評估培訓
反應(yīng)
學習
行為
結(jié)果
學習原理
實現(xiàn)個人目標的激勵
對結(jié)果的了解
強化
培訓計劃的連貫
練習和重復(fù)
培訓間隔安排
整體培訓或部分培訓
第7章 管理和組織開發(fā)
管理開發(fā)過程
確定管理人員凈需求
組織目標
管理人員清單和接續(xù)計劃
管理團隊的變化
需求評估
確立管理開發(fā)目標
管理開發(fā)中使用的方法
角色接替安排
教練法
經(jīng)驗法
工作輪換
特別項目和委員會工作安排
課堂培訓
文件筐技術(shù)
網(wǎng)上培訓
商業(yè)模擬
奇異經(jīng)歷學習
大學和專業(yè)協(xié)會研討班
管理開發(fā)活動的評估
評估中心
組織開發(fā)
診斷
戰(zhàn)略計劃
教育
評估
第8章 職業(yè)發(fā)展
為什么職業(yè)發(fā)展是必需的
誰對職業(yè)發(fā)展負責
組織的責任
員工的責任
管理者的責任
實施職業(yè)發(fā)展
個人評估
組織評估
對職業(yè)選擇進行溝通
職業(yè)道路引導(dǎo)
職業(yè)自我管理
職業(yè)咨詢
回顧職業(yè)進步
有關(guān)職業(yè)的錯覺
員工的錯覺
管理者的錯覺
處理職業(yè)發(fā)展停滯
使無效的停滯恢復(fù)活力
雙就業(yè)夫婦的影響
重新就業(yè)安置
打破"玻璃天花板"
在線職業(yè)發(fā)展
第9章 績效管理系統(tǒng)
對績效的理解
績效的決定因素
績效障礙的環(huán)境因素
績效管理中人力資源部門的責任
績效評估:定義和用途
績效評估方法
目標管理法
多方評價者評價法(或360度反饋法)
圖表等級評價法
行為錨定等級評價法
關(guān)鍵事件評價法
文字敘述評價法
核對表格法
迫選法
排序法
工作標準法
績效評估中潛在的錯誤
克服績效評估中的錯誤
通過績效評估面談提供反饋
制定績效改進計劃
績效評估與法律
第四編 員工報償
第10章 組織的報酬制度
對報酬制度進行定義
報酬形式的選擇
把報酬與績效聯(lián)系起來
工作滿意度與報酬
關(guān)于滿意度-績效的爭論
影響工作滿意度的其他因素
員工報償
報償政策
工資的秘密發(fā)放
政府和工會的影響
可比價值的影響
公平工資的重要性
公平工資
工資滿意度模型
在報酬制度中人力資源管理者的作用
第11章 基本薪資制度
基本薪資制度的目標
常用的職位評價方法
職位排序法
職位分類法
計點法
因素比較法
職位評價方法的比較
給職位定價
薪資調(diào)查
薪資曲線
基本工資/薪金結(jié)構(gòu)
基本工資/薪金結(jié)構(gòu)的新方法
寬幅級差工資制
技能工資制
能力工資制
市場定價法
第12章 激勵工資制度
激勵計劃的要求
個人激勵
計件工資計劃
時間節(jié)省計劃
傭金計劃
個人獎金
提案制度
管理人員的獎勵
非管理人員的股票期權(quán)
集體激勵
收益分享計劃或利潤分享計劃
斯坎倫計劃
員工持股計劃
可變工資
使激勵工資計劃發(fā)揮作用
第13章 員工福利
什么是員工福利
員工福利的增長
法定福利
社會保障
失業(yè)補償
工傷賠償
退休福利
養(yǎng)老金計劃
《員工退休收入保障法》及相關(guān)法案
在養(yǎng)老金計劃中沒有投保的員工
退休前計劃
保險福利
健康保險
牙科保險
人壽保險
意外事故和傷殘保險
非工作時間的報酬
帶薪公假和帶薪休假
其他福利
一攬子福利計劃
對一攬子福利計劃的溝通
員工的福利偏好
彈性福利計劃
……