《星墟(1逐暗者)》的作者是遲卉。
在不久的將來,人類踏上了宇宙的星路,在一艘巨型的“方舟”中。開始了一場革命性的探索。好奇心驅(qū)使著人們探索未知的字宙文明以及他們的遺跡。
在宇宙的黑暗之中,追逐著群星的秘密。
葉梓保護(hù)了參加廢墟實習(xí)的學(xué)員們,卻失去了自己的伙伴。一年后,她重返校園。再次被選為實戰(zhàn)班長,烏鴉、老虎和她組成了新的戰(zhàn)斗組。在心理導(dǎo)師的指引下。她希望能夠再一次與伙伴們并肩前行。不過事實證明。這是一條布滿荊棘的道路……她與小伙伴們將如何突破眼前的這些障礙呢?那么就來閱讀《星墟(1逐暗者)》中尋找答案吧!
知名科幻作家,曾任《科幻世界》編輯。2003年7月以筆名雪舞風(fēng)華發(fā)表《獨(dú)子》,之后一直創(chuàng)作各種幻想題材的作品。 所著作品《歸者無路》獲2006年銀河獎讀者提名;《蟲巢》獲2008年銀河獎讀者提名;《偽人算法》獲2010年銀河獎讀者提名。
引子
第一章 實戰(zhàn)班長
第二章 廢墟幽影
第三章 返校申請
第四章 警告
第五章 幸存者
第六章 廢墟獵手
第七章 死者
第八章 狂怒
第九章 狂歡
第十章 暗影中的追逐
尾聲 余音
第一章實戰(zhàn)班長那個時候,你的處境遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能用絕望來形容。
你的兩個同伴,一個逃走了,一個就站在你的面前,說著熟悉的話語。他的聲音有些沙啞,一簇一簇的晶體從他的面頰還有防護(hù)服上生長出來,他的眼睛明亮得不正常,透出品面的反光?諝饫飶浡饘俚臍馕叮行⿲W(xué)員把那種氣味叫做死亡的氣息。還有些人說,那是靈魂被X物質(zhì)燒盡時候的氣味。
你看著他熟悉的臉,想要哭泣。
但你不能哭泣,你身后是十五個被嚇壞了的實戰(zhàn)班四年級學(xué)生,而你是他們的實戰(zhàn)班長。教官已經(jīng)沒法指望了,他已經(jīng)變成了一堆沉寂的晶體,扭曲地躺在遠(yuǎn)處的廢墟里。而這個東西——這個曾經(jīng)是你的伙伴的東西——擋在你們撤離廢墟的路上。
所以你只是盯著他的眼睛,手指一點(diǎn)沒抖。你調(diào)整機(jī)甲,舉起星塵炮,對準(zhǔn)目標(biāo)。
他現(xiàn)在是目標(biāo)了,不是你的伙伴,不是你的好友,不是你從小一起玩到大熟悉得不能再熟悉的那個大男孩。
你扣下扳機(jī)。
遺跡里寂靜無聲,只有那些孩子們奔跑的腳步敲響大地。你跑在隊伍最后,照顧那些掉隊的孩子。你沒時間哭泣或者哀悼,即使是回到船上之后也沒有,你還得撥通學(xué)院的呼叫號碼,告訴他們在廢墟里都發(fā)生了什么事情。
他們安頓好了孩子,接走了你。
一杯溫?zé)岬那煽肆ψ屇沔?zhèn)定下來,你慢慢地將所有的事情告訴老師們,還有調(diào)查員。你目光冷漠,沒掉一滴眼淚。
人們來了又去,這是件大事,一個教官和一名預(yù)備役學(xué)生死在原本應(yīng)該是安全的廢墟里,他們想知道很多,包括是不是你的錯。
十五個孩子為你證明,但最終是你上聽證會作證,讓另一個男孩被開除出了學(xué)院。你沒法原諒這個,你永遠(yuǎn)也沒法原諒這個,你一閉上眼睛就看到那個倉皇逃走的背影,你捂起耳朵就能聽到自己絕望地大喊著要他留下來幫忙的聲音。你那個時候就已經(jīng)失去他了。
在那之后,你才失去了那個被你親手殺死的同伴。
他們安慰你,說你摧毀的只是X物質(zhì)而已。
你不說話,只是笑笑,你扣下扳機(jī)的時候還在看著他的眼睛,你知道自己摧毀的是什么。
調(diào)查員收揀文件,聽證會作出宣判,大部分事情都結(jié)束了,心理醫(yī)生們把你叫去,問你各種問題,試圖治好你。你知道自己不會被治好了,就像是一個花瓶,摔在地上支離破碎變成很多片,如果你的手足夠巧,可以把它們粘起來重新變成一個花瓶,但那些裂紋還在,隨時準(zhǔn)備著四分五裂。
醫(yī)生們最終宣布你可以重返學(xué)院,那時你已經(jīng)耽擱了太久,只能重讀第六年。但你在學(xué)院里就像是一個陌生的游魂,到處都有過去那些伙伴和同學(xué)的記憶與聲音,現(xiàn)實本身反倒模糊了起來。反正,你也不認(rèn)識這此小你一年的新同學(xué)。
Episodel某個星期三下午,天機(jī)院6層,學(xué)生心理咨詢室。
走廊里一片寂靜,咨詢室被刻意設(shè)在一個偏僻的地方,免得那些需要幫助的學(xué)生因為不想被同學(xué)發(fā)現(xiàn)而放棄求助。從舷窗可以看到外面璀璨的群星,以及那顆他們即將前往探索的古老星球。葉梓在門前遲疑了一會兒,又看了一眼自己的腕式終端。她已經(jīng)提前預(yù)約過了,而且她的咨詢師也已經(jīng)撥出時間,但她仍然不是很想走進(jìn)那扇門去。
在收到那個印有院長印章的信封之前,葉梓全無預(yù)感。她覺得自己頂多也就是默默地讀完這一年的課程,參加數(shù)次預(yù)備役實戰(zhàn)演習(xí),然后就可以領(lǐng)到畢業(yè)證書,從此告別這塊傷心之地,踏上征途……她從未想過要把那沒能完成的考驗再來一次。
遲疑地,她伸手敲了敲咨詢室的門。
“請進(jìn)!睖嘏穆曇繇懫穑乔卦,她的心理咨詢師,也是天機(jī)院的常駐三名心理導(dǎo)師之一。學(xué)院設(shè)立之初,心理導(dǎo)師就被確定為重要的職位。最初的心理導(dǎo)師都是平民,并持有一大堆的專業(yè)證件;但后來,有人質(zhì)疑那些沒有上過戰(zhàn)場的心理導(dǎo)師是否夠資格指引未來的戰(zhàn)士……P8-10
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