第三章
    晴朗的一天
    真是莫名其妙，瑪?shù)侔Ｔ趺匆矡o(wú)法集中精力念書(shū)了。
    她小心地用小巧的紅色鉛筆刀削著鉛筆，讓鉛筆屑落在一張廢紙上積成一小堆兒，盡量不讓一丁點(diǎn)兒碎屑落在她干凈的數(shù)學(xué)作業(yè)紙上。
    她的眉頭微微皺起。首先，她不喜歡上學(xué)遲到；其次，她一直在想著旺達(dá)。雖然旺達(dá)的課桌空著，可不知怎的，那課桌卻好像是她每次望向教室的那個(gè)方向時(shí)能夠看到的唯一東西。
    那個(gè)關(guān)于裙子的游戲最初是怎么開(kāi)始的呢？她不禁要問(wèn)自己。很難記起她們跟旺達(dá)開(kāi)始玩這個(gè)游戲是什么時(shí)候的事情了，也很難從現(xiàn)在回想起過(guò)去——從玩“一百條裙子”的游戲已經(jīng)成為每日的例行公事的現(xiàn)在，回想起過(guò)去那些無(wú)論什么都讓人覺(jué)得是那么美好的時(shí)光。哦，對(duì)了，她想起來(lái)了。游戲開(kāi)始于塞西莉第一次穿她那條新紅裙子的那天。頓時(shí)，所有的場(chǎng)景都在瑪?shù)侔Ｑ矍帮w快而又鮮活地閃現(xiàn)出來(lái)。
    那是九月里晴朗的一天。不，應(yīng)該已經(jīng)到十月份了，因?yàn)樗�和佩琪手挽手邊唱邊走地去上學(xué)的時(shí)候，佩琪說(shuō)：“你看，今天這天兒肯定就是人們所說(shuō)的那種‘金秋十月’的天氣啦！”
    瑪?shù)侔Ｖ�所以能記起這些，是因?yàn)楹髞?lái)在那天發(fā)生的事情讓人覺(jué)得那天并不是晴朗的一天，雖然那天的天氣一點(diǎn)兒變化都沒(méi)有。
    當(dāng)她們倆從綠樹(shù)成蔭的奧利弗大街走出來(lái)拐進(jìn)楓樹(shù)大街的時(shí)候，她倆全都瞇縫著眼睛。因?yàn)榇丝淘缟系年?yáng)光正強(qiáng)，很是晃眼。此外，晃眼的還有前面那五六個(gè)女孩子身上的顏色。她們的針織衫、夾克、裙子，有藍(lán)色的、金色的、紅色的，宛如明亮的玻璃一樣反射著太陽(yáng)光，其中那件鮮紅色的特別搶眼。
    風(fēng)，清新爽潔，吹得她們的T恤窸窣作響，把她們的發(fā)梢直吹到眼睛里去。女孩子們?nèi)�都在大聲地叫著鬧著，每個(gè)人都試圖用比別人更高的嗓音說(shuō)話�，�?shù)侔：团彗饕布尤脒M(jìn)來(lái)，融人那些笑聲中，融進(jìn)她們的對(duì)話中。
    “你好，佩琪！你好，瑪?shù)侔�！”她們熱情地跟她倆打著招呼，“你們看塞西莉！”
    她們一起高聲談?wù)撝�的正是塞西莉穿的那條新裙子——一條鮮紅色的裙子，還有與它配套的帽子和短襪。那是一條鮮亮的新裙子，美麗極了。每個(gè)人都很眼饞，都很羨慕塞西莉。一直以來(lái)，苗條的塞西莉都在練習(xí)跳芭蕾，而且穿的衣服總是比別人的別致。她把她的黑緞子書(shū)包和那雙名貴的白色緞面芭蕾舞鞋一起搭在肩上——今天她要上芭蕾課。
    瑪?shù)侔Ｗ�在花崗巖的便道上系著鞋帶，同時(shí)愉快地聽(tīng)著伙伴們的談話。今天大家看上去都特別高興，也許就因?yàn)榻裉焓乔缋实囊惶彀�，一切都如此燦爛！接下來(lái)的那段路上，陽(yáng)光閃耀，給海灣藍(lán)色的水面鍍上了一層亮亮的銀色�，�?shù)侔�撿起了一塊碎鏡子，在房子上、樹(shù)上、電線桿上反射出一小束帶著七彩光環(huán)的光線。
    也就是在這個(gè)時(shí)候，旺達(dá)和她的哥哥杰克走了過(guò)來(lái)。他們并不經(jīng)常一起去上學(xué)。杰克總是很早到校，因?yàn)樗�得給學(xué)校的門(mén)衛(wèi)老希尼先生打下手，燒鍋爐、掃落葉或是在學(xué)校開(kāi)門(mén)前干些雜活兒。今天他肯定是晚了。
    即使是旺達(dá)，在這陽(yáng)光下看上去都很漂亮，她那條洗得發(fā)白的藍(lán)裙子仿佛就是夏日天空的一角。就連她戴著的那頂舊舊的灰色滑雪帽都顯得亮麗起來(lái)了——那帽子肯定是杰克從什么地方弄來(lái)的�，�?shù)侔Ｒ贿吥弥�那片碎鏡子照照這兒照照那兒，一邊心不在焉地看著這兄妹倆走過(guò)來(lái)。但即使是心不在焉，瑪?shù)侔＿�是注意到了當(dāng)他倆接近這群正在笑鬧著的女孩時(shí)，旺達(dá)稍微停頓了一下。
    “走啊，”瑪?shù)侔Ｂ?tīng)見(jiàn)杰克喊道，“我要遲到了。我得趕去開(kāi)門(mén)、打上課鈴！”
    “你自己先走吧，”旺達(dá)說(shuō)，“我在這兒待會(huì)兒。”
    杰克無(wú)奈地聳聳肩，便繼續(xù)沿著楓樹(shù)大街走下去。旺達(dá)則慢慢地向這群女孩子走過(guò)來(lái)。每向前走一步，在腳落下之前，她好像都要猶豫很久很久。她走過(guò)來(lái)，如同一只膽小羞怯的小動(dòng)物，隨時(shí)準(zhǔn)備在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候逃開(kāi)。
    雖然如此，旺達(dá)的唇邊卻流露出一絲不易被人察覺(jué)的微笑——她一定也很快樂(lè)，因?yàn)樵谶@樣的天氣里，每個(gè)人都會(huì)是快樂(lè)的。
    當(dāng)旺達(dá)走過(guò)來(lái)加人她們的時(shí)候，瑪?shù)侔Ｒ舱�走過(guò)去靠近了佩琪，她也想好好兒看看塞西莉的新裙子。她沒(méi)有理會(huì)旺達(dá)，并且這時(shí)又有幾個(gè)女孩聚攏過(guò)來(lái)，全都在欣賞著、評(píng)論著塞西莉的新裙子，人越聚越多。
    “多可愛(ài)��！”一個(gè)女孩說(shuō)。
    “是啊，我有一條新的藍(lán)裙子，但沒(méi)有她這條這么漂亮�！绷硪粋�(gè)女孩說(shuō)。
    “我媽媽剛剛給我買(mǎi)了一塊方格花呢，一種蘇格蘭風(fēng)格的方格花呢。”
    “我有一條上舞蹈課穿的新舞裙�！�
    “我要讓我媽媽給我買(mǎi)一條跟塞西莉的一模一樣的裙子�！�
    每個(gè)人都在爭(zhēng)先恐后地跟同伴說(shuō)著，但沒(méi)有一個(gè)人跟旺達(dá)說(shuō)話，雖然此刻她就在這里，也是這群人中的一員。女孩子們愈發(fā)緊密地把塞西莉團(tuán)團(tuán)圍住，而且還在不停地說(shuō)著、贊美著塞西莉。旺達(dá)不知不覺(jué)地被圍在了人群里，但還是沒(méi)有人跟旺達(dá)說(shuō)話，甚至沒(méi)有人注意到她的存在。
    也許，也許當(dāng)時(shí)旺達(dá)正在盤(pán)算著自己應(yīng)該說(shuō)點(diǎn)兒什么吧，她太想融人這些女孩子中去了。這應(yīng)該是件很容易的事，因?yàn)楫?dāng)時(shí)大家不過(guò)就是談?wù)撜務(wù)撘路�罷了�，�?shù)侔＿@樣想著想著就又回想起接下來(lái)發(fā)生的事情。
    當(dāng)時(shí)瑪?shù)侔＞驼驹谂彗髋赃�，旺達(dá)則站在佩琪的另一邊。突然，旺達(dá)沖動(dòng)地碰了碰佩琪的胳臂，然后說(shuō)了些什么。只見(jiàn)她那淺藍(lán)色的眼睛閃著光，看上去跟其他的女孩一樣興奮。
    “什么？”佩琪沒(méi)有聽(tīng)清楚，因?yàn)橥�達(dá)說(shuō)話的聲音很小。
    旺達(dá)猶豫了一下之后，堅(jiān)定地重復(fù)了一遍自己的話：“我有一百條裙子。”
    “我想你剛才就是這么說(shuō)的。一百條裙子，一百條！”，佩琪的聲音一聲高過(guò)一聲。P18-27……