色彩構(gòu)成（全國(guó)高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)“十二五”規(guī)劃教材）（教育部職業(yè)院校藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)教指委主任林家陽(yáng)總主編/教育部高等學(xué)校設(shè)計(jì)學(xué)類專業(yè)教指委主任譚平推薦/項(xiàng)目引領(lǐng)-學(xué)做結(jié)合-教學(xué)資源配套）
定 價(jià)：48 元
叢書名：全國(guó)高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)十二五規(guī)劃教材系列、十二五職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材
- 作者：王衛(wèi)軍
- 出版時(shí)間：2013/9/1
- ISBN：9787501992478
- 出 版 社：中國(guó)輕工業(yè)出版社
- 中圖法分類：J063
- 頁(yè)碼：144
- 紙張：膠版紙
- 版次：1
- 開本：16開
本書為林家陽(yáng)教授總主編的教育部職業(yè)院校藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)指定系列教材之一，根據(jù)當(dāng)前職業(yè)教育對(duì)象的特點(diǎn)及構(gòu)成基礎(chǔ)教材中普遍存在的問(wèn)題，在完善構(gòu)成課程基礎(chǔ)理論知識(shí)體系的同時(shí)，創(chuàng)新教學(xué)思想與教學(xué)模式，將課程理論與當(dāng)前最前沿、最具代表性的設(shè)計(jì)案例相貫通，以提升職業(yè)能力為目標(biāo)，以職業(yè)課程為教學(xué)主體。全書內(nèi)容分色彩本源、色彩實(shí)踐和色彩欣賞三大版塊，內(nèi)容涵蓋了色彩構(gòu)成的概念和意義、色彩的形成、色彩基礎(chǔ)，并通過(guò)色彩與”衣”、”食”、”住”、”行”四部分的關(guān)聯(lián)，結(jié)合具體商業(yè)案例詳細(xì)闡述分析了色彩的類別、屬性、對(duì)比、調(diào)和以及色彩心理和色彩搭配在實(shí)際設(shè)計(jì)中的應(yīng)用，最后以色彩構(gòu)成的審美視角欣賞解析大量?jī)?yōu)秀前沿的設(shè)計(jì)作品。
本書是《全國(guó)高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)“十二五”規(guī)劃教材》系列之一。本套教材有三大優(yōu)勢(shì)。 一、專家指導(dǎo)。本套教材由教育部職業(yè)院校藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任林家陽(yáng)教授擔(dān)任總主編，負(fù)責(zé)整體策劃---從選題、編寫大綱的確定，到內(nèi)容把握，圖片選用等，均得到林家陽(yáng)教授親自指導(dǎo)。 二、符合當(dāng)下教育改革創(chuàng)新要求。本書的編寫以強(qiáng)調(diào)項(xiàng)目化教學(xué)和提高學(xué)生實(shí)踐能力為主要目的，體現(xiàn)了“理論可讀、易于操作”的原則，教材結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單清晰，由“理論、實(shí)踐和鑒賞’三部分組成，強(qiáng)化實(shí)踐實(shí)訓(xùn)，體現(xiàn)職業(yè)教育教學(xué)特點(diǎn)。符合學(xué)生認(rèn)知要求， 三、教學(xué)資源配套。本套教材配有電子課件和網(wǎng)絡(luò)資源，便于教學(xué)使用。
王衛(wèi)軍，男，河北大學(xué)藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)系平面設(shè)計(jì)教研室主任，有豐富的設(shè)計(jì)實(shí)踐和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，其作品在國(guó)內(nèi)設(shè)計(jì)大賽中多次獲獎(jiǎng)。
第一章 色彩本原 010
第一節(jié) 何謂色彩構(gòu)成 012
1．色彩構(gòu)成的概念及意義 012
2．色彩構(gòu)成與藝術(shù)設(shè)計(jì) 013
3．色彩構(gòu)成的學(xué)習(xí)方法 014
第二節(jié) 色彩的形成 015
1．從自然到客觀--光與色 015
2．從感性到理性--色與人 019
第三節(jié) 色彩溯源 028
1．色彩構(gòu)成的時(shí)代變換 028
2．東西方色彩觀之比較 029
第二章 色彩實(shí)踐 038
第一節(jié) 色彩基礎(chǔ) 039
1．色彩類別 039 第一章 色彩本原 010
第一節(jié) 何謂色彩構(gòu)成 012
1．色彩構(gòu)成的概念及意義 012
2．色彩構(gòu)成與藝術(shù)設(shè)計(jì) 013
3．色彩構(gòu)成的學(xué)習(xí)方法 014
第二節(jié) 色彩的形成 015
1．從自然到客觀--光與色 015
2．從感性到理性--色與人 019
第三節(jié) 色彩溯源 028
1．色彩構(gòu)成的時(shí)代變換 028
2．東西方色彩觀之比較 029
第二章 色彩實(shí)踐 038
第一節(jié) 色彩基礎(chǔ) 039
1．色彩類別 039
2．色彩屬性 040
3．色彩混合 041
4．色彩體系 045
第二節(jié) 色彩與生活--衣、食、住、行 049
訓(xùn)練一：色彩與”衣”的關(guān)系--以服裝設(shè)計(jì)為例 049
1．作業(yè)要求 049
2．案例解析 050
3．知識(shí)鏈接 052
4．色彩實(shí)踐 058
訓(xùn)練二：色彩與”食”的關(guān)系--以包裝設(shè)計(jì)為例 066
1．作業(yè)要求 066
2．案例解析 068
3．知識(shí)鏈接 070
4．色彩實(shí)踐 076
訓(xùn)練三：色彩與”住”的關(guān)系--以空間設(shè)計(jì)為例 086
1．作業(yè)要求 086
2．案例解析 088
3．知識(shí)鏈接 090
4．色彩實(shí)踐 094
訓(xùn)練四：色彩與”行”的關(guān)系--以產(chǎn)品設(shè)計(jì)為例 104
1．作業(yè)要求 104
2．案例解析 106
3．知識(shí)鏈接 108
4．色彩實(shí)踐 114
第三章 色彩欣賞 126
第一節(jié) 繪畫色彩欣賞 128
1．亨利?馬蒂斯繪畫色彩欣賞 128
2．趙無(wú)極繪畫色彩欣賞 129
3．韓美林繪畫色彩欣賞 130
第二節(jié) 宗教色彩欣賞 131
1．唐卡色彩欣賞 132
2．彩塑色彩欣賞 133
3．教堂彩繪玻璃色彩欣賞 134
第三節(jié) 民俗色彩欣賞 135
1．民族服飾色彩欣賞 135
2．民間年畫色彩欣賞 136
3．民間工藝色彩欣賞 137
第四節(jié) 招貼色彩欣賞 138
1．田中一光招貼色彩欣賞 139
2．靳埭強(qiáng)招貼色彩欣賞 130
3．岡特?蘭堡招貼色彩欣賞 141
第五節(jié) 涂鴉色彩欣賞 142
1．Emil?Kozak涂鴉色彩欣賞 143
2．Dihzahyners涂鴉色彩欣賞 144
3．Low Bros涂鴉色彩欣賞 145
第六節(jié) VI色彩欣賞 146
1．澳大利亞Benevolent Society慈善機(jī)構(gòu)形象設(shè)計(jì) 146
2．Glasswear品牌形象設(shè)計(jì) 147
3．SEEC品牌形象設(shè)計(jì) 148
參考文獻(xiàn) 149
后記 150
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