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彩書坊-我的第一本成長啟蒙書:數學123(輕型) 教育和發(fā)展心理學巨匠皮亞杰曾通過對孩子行為的研究發(fā)現:孩子在2歲后,開始逐漸以符號作為中介來描述外部世界,他們在模仿行為、語言時,或者在想象、游戲時,腦海里開始有符號的意識。此時開始讓孩子接觸數字,可能會令孩子更感興趣。而4~6歲是孩子的符號敏感期,此時他們會對符號形象特別敏感。從這些研究成果來看,從孩子2歲起,有意識地讓他接觸數字符號,是最好的啟蒙,而到4歲時,孩子自己就會對數字符號產生興趣。而這一本數學啟蒙書正是針對2~6歲孩子的思維發(fā)展情況來編寫的。我們出版這本書的本意,并不是要向孩子傳授數學知識,而是要在恰當的時間,讓孩子接觸到數學,進而引導他們對數學產生興趣。在這本彩書坊編委會編著的《我的第一本成長啟蒙書數學123》書里,包含了2~6歲孩子能理解的大部分數學內容,有數字、圖形的認識等孩子能夠理解的基礎數學知識。這些知識并不是以枯燥的數字形式傳達,而是根據孩子形象思維的特點,仔細地設計了題目,讓孩子在游戲之中學習,在游戲中感受數字和數學的魅力。
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