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服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(高職高專服裝專業(yè)紡織服裝教育學(xué)會“十二五”規(guī)劃教材)
《高職高專服裝專業(yè)紡織服務(wù)教育學(xué)會“十二五”規(guī)劃教材:服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計》的宗旨是以“講、做、查”三點一線的教學(xué)思路為前提來進(jìn)行構(gòu)思,有機地把結(jié)構(gòu)的理論教學(xué)和動手能力培養(yǎng)、把結(jié)構(gòu)與工藝相統(tǒng)一的教學(xué)模式結(jié)合在一起,讓學(xué)生在上課時能聽得明,做得到。既要達(dá)到加深記憶的效果,又能很好地完成動手能力培養(yǎng)的任務(wù)。 《高職高專服裝專業(yè)紡織服務(wù)教育學(xué)會“十二五”規(guī)劃教材:服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計》主要解決一些代表性基本款式,如裙、褲、襯衫、西服、旗袍等基本款的結(jié)構(gòu)制圖;后四章主要闡述部位變化,如領(lǐng)、袖、口袋、省褶處理等細(xì)部結(jié)構(gòu)設(shè)計以及基本服裝的放碼知識、工業(yè)紙樣制作技巧等。前八章注重基礎(chǔ)知識,主要是讓學(xué)生了解和理解服裝結(jié)構(gòu)的基本原理與制圖技術(shù)。其特點是系統(tǒng)性強,進(jìn)而顯示出知識接合的流暢性,教學(xué)過程中知識面的廣泛性和代表性,在專業(yè)基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)中能循序漸進(jìn)并系統(tǒng)地連貫起來,使其層次分明并具有較強的目的性、計劃性、時段性及良好的條理性。
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