艾瑞·卡爾，1929年出生于紐約，1935年隨父母返德國定居。艾瑞·卡爾討厭德國式的教育，權(quán)威教育下的學校生活及時代的戰(zhàn)亂，讓他的少年時光并不快樂。戰(zhàn)后，從小就展露繪畫天分且向往自由浪漫的艾瑞·卡爾，在中學繪畫老師的推薦及母親的鼓勵下，進入斯圖加特藝術(shù)學院學習了四年的商業(yè)設(shè)計，一畢業(yè)即在時尚雜志擔任藝術(shù)總監(jiān)。1952年，艾瑞·卡爾再次踏上他要實現(xiàn)夢想的土地——美國。因緣巧合，艾瑞·卡爾得到李歐·李奧尼的賞識和推薦，順利開始他在《紐約時報》的工作，發(fā)揮美術(shù)兼廣告設(shè)計的長才。1960年成立了個人工作室，辛勤工作之外，他更渴望蛻變、渴望創(chuàng)作！
　　1967年，艾瑞·卡爾首次有機會為孩子的書配上插畫，這次充滿樂趣、大膽發(fā)揮創(chuàng)意的過程，讓他感覺暢快淋漓，也引領(lǐng)他日后走向為兒童創(chuàng)作圖畫書的道路。他年近40才開始創(chuàng)作圖畫書，迄今為止，已經(jīng)創(chuàng)作了《棕色的熊、棕色的熊，你在看什么？》《好餓的毛毛蟲》《海馬先生》《爸爸，我要月亮》等70多本色彩繽紛、富含想象力的拼貼畫風格的圖畫書，被翻譯成了多種語言，小讀者遍布世界各地，并榮獲多項世界著名兒童圖畫書獎。他筆下那條最著名的毛毛蟲，已被翻譯成近50種語言版本，銷量突破3300萬，風行世界40余年。
　　艾瑞的畫風鮮明獨特，并采用拼貼方式，層疊出明亮歡樂的圖案，書中帶有特殊的立體、折頁設(shè)計，賦予書本閱讀和游戲雙重特性。他的創(chuàng)作流露出童稚般的天真，表達出

　　艾瑞·卡爾，1929年出生于紐約，1935年隨父母返德國定居。艾瑞·卡爾討厭德國式的教育，權(quán)威教育下的學校生活及時代的戰(zhàn)亂，讓他的少年時光并不快樂。戰(zhàn)后，從小就展露繪畫天分且向往自由浪漫的艾瑞·卡爾，在中學繪畫老師的推薦及母親的鼓勵下，進入斯圖加特藝術(shù)學院學習了四年的商業(yè)設(shè)計，一畢業(yè)即在時尚雜志擔任藝術(shù)總監(jiān)。1952年，艾瑞·卡爾再次踏上他要實現(xiàn)夢想的土地——美國。因緣巧合，艾瑞·卡爾得到李歐·李奧尼的賞識和推薦，順利開始他在《紐約時報》的工作，發(fā)揮美術(shù)兼廣告設(shè)計的長才。1960年成立了個人工作室，辛勤工作之外，他更渴望蛻變、渴望創(chuàng)作！
　　1967年，艾瑞·卡爾首次有機會為孩子的書配上插畫，這次充滿樂趣、大膽發(fā)揮創(chuàng)意的過程，讓他感覺暢快淋漓，也引領(lǐng)他日后走向為兒童創(chuàng)作圖畫書的道路。他年近40才開始創(chuàng)作圖畫書，迄今為止，已經(jīng)創(chuàng)作了《棕色的熊、棕色的熊，你在看什么？》《好餓的毛毛蟲》《海馬先生》《爸爸，我要月亮》等70多本色彩繽紛、富含想象力的拼貼畫風格的圖畫書，被翻譯成了多種語言，小讀者遍布世界各地，并榮獲多項世界著名兒童圖畫書獎。他筆下那條最著名的毛毛蟲，已被翻譯成近50種語言版本，銷量突破3300萬，風行世界40余年。
　　艾瑞的畫風鮮明獨特，并采用拼貼方式，層疊出明亮歡樂的圖案，書中帶有特殊的立體、折頁設(shè)計，賦予書本閱讀和游戲雙重特性。他的創(chuàng)作流露出童稚般的天真，表達出對自然的了解與關(guān)愛，也引導小朋友從周遭事物中學習。
　　林良，生于1924年，祖籍福建，習慣以筆名“子敏”發(fā)表散文，以“林良”本名為小讀者寫作。畢業(yè)于國立師范大學國文系國語科及私立淡江大學英國語文學系的他，曾任《國語日報》主編、編譯主任、出版部經(jīng)理、社長、董事長，是中華兒童文學學會第一屆理事長，從事報業(yè)、出版工作長達56年。
　　林良以兒童文學工作為生平職志，至今仍為《國語日報》及《小作家》《國語日報周刊》等兒童刊物撰寫兒歌故事專欄。
　　著有散文集《小太陽》《和諧人生》等八冊，兒童文學論文集《淺語的藝術(shù)》一冊，兒童文學創(chuàng)作及翻譯一百九十六冊。曾獲中山文藝創(chuàng)作獎、文藝特殊貢獻獎等榮譽。