本書是《克里希那穆集》系列的第二本,收錄了克里希那穆提1934-1935年在世界各地所做的演講和討論。他以素有的循序漸進(jìn)的啟發(fā)方式,探討了社會和個體面臨的愚昧、痛苦、沖突等問題產(chǎn)生的根源,揭開橫在圓滿生活面前的障礙,引導(dǎo)讀者圖片自我和社會的局限,喚醒心靈的智慧,實現(xiàn)由個體而至集體的幸福。
克里希那穆提,享譽世界的心靈導(dǎo)師,美國《時代周刊》譽為“20世紀(jì)最偉大的五大圣者之一”。他生于印度,少年時期開始專門的靈性修煉,以后成為徹悟的智者。他一生致力于引導(dǎo)人們認(rèn)識自我,用自性的光明照亮自己,解放自己。他一生的教誨旨在幫助人類從恐懼和迷茫中解脫,體悟慈悲與至樂的境界。
他的著述是由空性流露的文字和講話集結(jié)而成,已被譯成幾十種文字,在世界上留下廣泛深遠(yuǎn)的影響。
出版前言
英文版序言
新西蘭1934 年
把生活當(dāng)做一個整體來對待
不能坐等世界改變,而不改變自己
一味服從的心靈,無法實現(xiàn)領(lǐng)悟
當(dāng)你懷有真愛,就不存在所謂的寬容
探明痛苦的原因何在
只有行動才能獲得智慧
只要存在剝削就無法擁有幸福
美國1934 年
“我”究竟是什么?
尋求解決沖突只會加劇沖突
心靈便是智慧,應(yīng)當(dāng)擺脫自我約束
記憶是智慧的絆腳石 出版前言
英文版序言
新西蘭1934 年
把生活當(dāng)做一個整體來對待
不能坐等世界改變,而不改變自己
一味服從的心靈,無法實現(xiàn)領(lǐng)悟
當(dāng)你懷有真愛,就不存在所謂的寬容
探明痛苦的原因何在
只有行動才能獲得智慧
只要存在剝削就無法擁有幸福
美國1934 年
“我”究竟是什么?
尋求解決沖突只會加劇沖突
心靈便是智慧,應(yīng)當(dāng)擺脫自我約束
記憶是智慧的絆腳石
恐懼的根源
心靈的不完整導(dǎo)致強(qiáng)迫
人被囚禁在自設(shè)的監(jiān)牢中
充分地活在當(dāng)下
心靈的智慧是不帶價值觀的自發(fā)自然的行動
要理解真理,就要做到思想簡單
幸福是富有創(chuàng)造力的思考
只有通過覺知,才能迎來永恒
美國1935 年
我們怎樣制造出了愚昧
在行動中實現(xiàn)充分的覺知
愚昧的本質(zhì)在于通過價值觀念逃避沖突
巴西1935 年
認(rèn)識真理需要一個人自己展開覺知
不憧憬來世,就能達(dá)致永恒
是什么欲望推動我們與死去者的靈魂交流
只要存在既得利益,就會出現(xiàn)剝削
行動,是指不受阻礙的智慧的運作
探明正確的行動,將實現(xiàn)真正的圓滿
宗教是對當(dāng)下的逃避
烏拉圭1935 年
渴望安全就會出現(xiàn)權(quán)威
權(quán)威是洞察實相的最大障礙
爭斗與痛苦的根源何在
實現(xiàn)個體的覺醒
阿根廷1935 年
價值觀念是囚禁我們的監(jiān)牢
如何兼顧集體的工作和個體的圓滿
通過表面的反應(yīng)去行動將會引發(fā)混亂
環(huán)境是有益的還是有害的
職業(yè)和個人生活的劃分妨礙了圓滿
個體覺醒便會迎來集體的幸福
智利1935 年
只有行動才能解決障礙達(dá)到圓滿
從受限制的齒輪轉(zhuǎn)變成真正圓滿的個人
什么是橫在圓滿之路上的障礙
權(quán)威對智慧產(chǎn)生了破壞性的影響
墨西哥1935 年
靠清晰的思考和睿智的行動,穿越痛苦和悲傷的河流
喚醒智慧,就可以帶來真正的幸福
沒有強(qiáng)制的自發(fā)的行動,才讓人富有智慧
教育,是訓(xùn)練孩子遵從模式,還是喚醒其智慧