1女孩們的攻擊

那是一個(gè)陰雨綿綿的周一早晨，在學(xué)校每天的例行公告剛結(jié)束之后，我們的老師站了起來(lái)，說(shuō)：“嗨，我有個(gè)消息要宣布。我推薦我們班來(lái)設(shè)計(jì)、編輯今年學(xué)校的年鑒。這將會(huì)給每位同學(xué)都帶來(lái)很多樂(lè)趣，你們也將會(huì)非常開(kāi)心地從中獲益�！闭f(shuō)完，她微笑著望著我們。我失望地往椅子上重重地一靠。因?yàn)楹芫靡郧拔揖兔靼琢诉@個(gè)道理：老師說(shuō)了什么和學(xué)生聽(tīng)到了什么是完全不同的兩回事。譬如這次，同學(xué)們真正聽(tīng)到的實(shí)際上是這些：“你們所有的人都會(huì)非常不開(kāi)心地聽(tīng)到這個(gè)消息：我命令你們?cè)O(shè)計(jì)編輯今年學(xué)校的年鑒，這將意味著你們每一位都會(huì)有很多額外的作業(yè)。”

同樣，老師看到的也常常和學(xué)生看到的不一樣。我環(huán)顧教室看到的是一排排黯然失色的學(xué)生；而郝柏絲女士毫無(wú)疑問(wèn)地看到的卻是一排又一排微笑著、迫不及待要投入工作的勤奮的學(xué)生！

接下來(lái)，我們的老師把班上的學(xué)生分成八個(gè)不同的小組，然后開(kāi)始派發(fā)“樂(lè)趣”。令我驚訝的是，郝柏絲女士讓我、高登和保羅組成我們自己的小組，負(fù)責(zé)道格爾摩學(xué)校所有教職工的攝影工作。她給我們每人發(fā)了一個(gè)一次性的小照相機(jī)，告訴我們可以嘗試用我們的想象力讓今年的學(xué)校年鑒獨(dú)樹(shù)一幟、脫穎而出。她不希望看到那些與往年學(xué)校年鑒上同樣無(wú)聊的照片。

我、高登和保羅吃驚地相互望了一眼。她不是在開(kāi)玩笑吧？難道郝柏絲女士忘記了她在和誰(shuí)講話？她真的授權(quán)讓高登用他的想象力來(lái)完成這項(xiàng)重要的學(xué)校任務(wù)嗎？只有這一次，我們的老師做了一個(gè)正確的決定！這肯定會(huì)有很大的樂(lè)趣！

以往學(xué)校年鑒照片生硬呆板，我們決定偷拍一些教職工完全真實(shí)而滑稽的鏡頭。我將在老師們甚至還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)發(fā)生什么事之前，出其不意地抓拍他們！我們一定會(huì)愛(ài)上這份作業(yè)的。

關(guān)于怎么去拍最搞笑的照片，我們認(rèn)真地研究了策略。那天晚上我們花了兩個(gè)小時(shí)寫(xiě)下了各種想法，制訂了一個(gè)拍攝計(jì)劃。我可以誠(chéng)實(shí)而坦白地說(shuō)，這是我第一次在家庭作業(yè)上花了整整兩個(gè)小時(shí)。

高登認(rèn)為最難拍的照片將會(huì)是我們的校長(zhǎng)——埃文斯先生。因?yàn)樗�完全沒(méi)有幽默細(xì)胞，而且極少做任何即興發(fā)揮或者搞笑的事。因此，我們決定把校長(zhǎng)作為我們的第一個(gè)目標(biāo)。

第二天早晨一大早，我和高登、保羅就偷偷潛入學(xué)校做準(zhǔn)備。

半個(gè)小時(shí)之后，當(dāng)埃文斯先生走進(jìn)他的私人辦公室時(shí)，他發(fā)現(xiàn)高登坐在他的椅子上，把腳翹在辦公桌上，正在讀校長(zhǎng)的報(bào)紙，一支未點(diǎn)燃的雪茄叼在他的嘴里。

“嗨！進(jìn)來(lái)之前要敲門(mén)！”高登命令道。

埃文斯先生的臉色由白轉(zhuǎn)紅，用他最高的嗓門(mén)大叫道：“高登·史密斯！！你知道自己在做什么嗎？？”

與此同時(shí)，保羅跳了出來(lái)，按下了快門(mén)。“多謝！”他很有禮貌地說(shuō)，“我們學(xué)校的年鑒需要這個(gè)�！�

埃文斯先生嘆了口氣說(shuō)：“好了，孩子們，你們逮著我了。現(xiàn)在，到外面去等待上課鈴聲�！�

我們的下一個(gè)目標(biāo)是我們的體育老師——薩克斯先生（Mr. Sax）。對(duì)他來(lái)說(shuō)很不幸，因?yàn)橛腥税l(fā)現(xiàn)薩克斯先生的名字是吉姆（Jim），而Jim Sax和Gym Socks（運(yùn)動(dòng)襪）的發(fā)音非常接近，所以，從此以后整個(gè)學(xué)校都知道他有個(gè)外號(hào)叫“運(yùn)動(dòng)襪（Gym Socks）”�！斑\(yùn)動(dòng)襪”的體重一定超過(guò)了300磅，也許他是史上最胖的體育老師。學(xué)校里的每個(gè)人都在上課前、上課時(shí)和課間看見(jiàn)過(guò)這位超重的老師吃果醬甜圈面包。我們數(shù)了一下，他一天大約吃了24個(gè)果醬甜圈面包。另外，“運(yùn)動(dòng)襪”除了是果醬甜圈面包忠實(shí)的粉絲之外，他還是多倫多楓葉冰球隊(duì)的一個(gè)超級(jí)粉絲。在這個(gè)冰球隊(duì)的歷史上，我不認(rèn)為曾經(jīng)有過(guò)比他更狂熱的粉絲。據(jù)傳聞?wù)f，“運(yùn)動(dòng)襪”讓學(xué)生不及格的原因很簡(jiǎn)單，只是因?yàn)槿思疑蠈W(xué)時(shí)穿了一件蒙特利爾加拿大人隊(duì)的T恤衫。

當(dāng)我們班在11:30到達(dá)體育運(yùn)動(dòng)室時(shí)，我偷偷望了一眼“運(yùn)動(dòng)襪”的辦公室，就像往常一樣：他邊吃著果醬甜圈面包，邊看著冰球新聞。我和保羅跑到遠(yuǎn)處體育館的盡頭，掐好時(shí)間，我沖著保羅大叫：“我爸爸說(shuō)底特律紅翼隊(duì)在聯(lián)賽中是最棒的！”

“胡說(shuō)！”保羅反擊說(shuō)，“我爸爸說(shuō)加拿大人隊(duì)在國(guó)家冰球聯(lián)盟中是最棒的！”

這就像在一只公牛面前揮舞著一塊紅布，“運(yùn)動(dòng)襪”的注意力馬上被吸引過(guò)來(lái)了，差點(diǎn)被剛?cè)�進(jìn)嘴里的那個(gè)果醬甜圈噎著。他從椅子上跳了下來(lái)，跌跌撞撞地穿過(guò)體育館，向我和保羅站的地方走了過(guò)來(lái)。他對(duì)我們大叫著說(shuō)出一項(xiàng)又一項(xiàng)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，來(lái)證明多倫多楓葉隊(duì)在有組織的體育運(yùn)動(dòng)史上應(yīng)該毫無(wú)疑問(wèn)位居榜首。

當(dāng)我和保羅聽(tīng)著這位老師喋喋不休地談?wù)撝�他最喜�?ài)的冰球隊(duì)時(shí)，高登也在行動(dòng)。他溜進(jìn)“運(yùn)動(dòng)襪”的辦公室，小心地把盒子里剩余的六個(gè)甜圈中的果醬擠了出來(lái)，然后把芥末膏整齊地填入每個(gè)洞中。

與此同時(shí)，“運(yùn)動(dòng)襪”向我和保羅解釋完了關(guān)于楓葉隊(duì)為什么是國(guó)家冰球聯(lián)盟中最棒的，以及我們的父親顯然對(duì)冰球一無(wú)所知等等。他累得氣喘吁吁、汗流浹背，急需一個(gè)果醬甜圈來(lái)充饑解乏。于是，他直接走回辦公室，一屁股坐在椅子上，從盒子里拿起一個(gè)甜圈就吃。他咬了一大口，在嘗到那個(gè)味道之前，嚼了兩三下。突然，他整張臉扭曲成了世界上最大的褶子。此時(shí)，高登正好從物品柜中跳了出來(lái)，按下了快門(mén)。這張照片棒極了！我們飛快地解釋我們是在為學(xué)校的年鑒偷拍每一位教職工。當(dāng)我們向“運(yùn)動(dòng)襪”保證我們將為他換掉那六個(gè)果醬甜圈時(shí)，他出乎意料地笑了起來(lái)。

隨著時(shí)間的推移，我們突襲了一位又一位老師，為年鑒拍下了一張又一張很棒的照片。到周五為止，我們唯一沒(méi)有抓拍到滑稽鏡頭的員工是兩位女保潔員。我們好幾次試著去偷拍她們，因?yàn)樗齻冊(cè)诙嗄隇楹⒆哟驋咝l(wèi)生的實(shí)戰(zhàn)中，已經(jīng)身經(jīng)百戰(zhàn)了，實(shí)在是沒(méi)有什么可以令她們感到驚訝的。最后，高登終于想出了一個(gè)萬(wàn)無(wú)一失的主意。

我們留意到保潔員們每天最后打掃的房間是女生的更衣室。星期五學(xué)校放學(xué)的時(shí)候，排球訓(xùn)練開(kāi)始了。當(dāng)隊(duì)員們進(jìn)入更衣室，然后又出來(lái)訓(xùn)練時(shí)，我、高登和保羅躲在一個(gè)角落，細(xì)心地?cái)?shù)著有多少人。這個(gè)隊(duì)共有十八個(gè)女生。五十分鐘后，訓(xùn)練結(jié)束了，更衣室內(nèi)充滿(mǎn)了返回的隊(duì)員。又過(guò)去十五分鐘，我們數(shù)著最后一個(gè)女生離開(kāi)了更衣室。然后，飛快地跑向那扇門(mén)。為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，我們先敲了敲門(mén)，沒(méi)有人應(yīng)。于是，高登就大聲問(wèn)：“喂，里面有人嗎？”回答他的是一片寂靜。

“情況排除！”他說(shuō)，“我們進(jìn)來(lái)吧。”我們回過(guò)頭最后看了一眼，確保無(wú)人看見(jiàn)我們，然后躲進(jìn)了女生更衣室。我們藏在三個(gè)不同的衣帽柜里，手里緊緊地抓著我們的相機(jī)，等待著保潔員的到來(lái)。

五分鐘后，我們聽(tīng)到走廊里傳來(lái)她們又說(shuō)又笑的聲音，好像在聊著什么，但是從柜子里不可能聽(tīng)清她們?cè)谡f(shuō)什么。一分鐘后，門(mén)被打開(kāi)了，她們進(jìn)了這間更衣室。

“對(duì)于僅僅兩位女士來(lái)說(shuō)，她們制造的噪音真的太大了�！蔽倚南�。

按照原計(jì)劃，我們等高登給我們信號(hào)之后，就跳出來(lái)，驚嚇這兩位保潔員，然后再拍下她們的照片。

“現(xiàn)在開(kāi)始！”他大叫道。我們?nèi)齻�(gè)分別從衣柜里破門(mén)而出，就在我們按下相機(jī)快門(mén)的同時(shí)，發(fā)生了一件意想不到的事……

房間里立刻充滿(mǎn)了尖叫、踢打和抓撓的女生們！我們事先一點(diǎn)也不知道，原來(lái)這個(gè)高中的女子冰球隊(duì)每周五下午借用我們的場(chǎng)地來(lái)訓(xùn)練。

我們從來(lái)沒(méi)有機(jī)會(huì)來(lái)向她們解釋關(guān)于學(xué)校年鑒的作業(yè)。相機(jī)被她們搶了過(guò)去，摔在地上。我們被一群揮舞著冰球棍的高中女生趕出了更衣室！

我、高登和保羅一瘸一拐地走回家，先自我療傷，然后再重新開(kāi)始做我們所有的年鑒作業(yè)。