二、湯薌銘捕殺國(guó)民黨人士對(duì)毛的影響
　　民國(guó)二年湯薌銘入湘，捉殺國(guó)民黨黨員。第一師范校長(zhǎng)孔昭綬（競(jìng)存）先生是留日同盟會(huì)會(huì)員，某日湯派人逮捕他。學(xué)校的先生學(xué)生都勸孔逃走，孔不肯。大家無法，只好拖他入油印室，化裝為油印工人，才躲過了。毛親見這件事，以為有人格、有學(xué)問的人猶受軍閥之凌辱。從此種下了他很深的革命意念。
　　民國(guó)五年春夏秋之交，他同級(jí)同學(xué)黃強(qiáng)（湘西人）原是革命黨人。湯薌銘派便衣人員偽裝訪客來學(xué)校捉他。學(xué)校的門禁很嚴(yán)，詢找學(xué)生須經(jīng)門房通報(bào)。門房很機(jī)警，告訴黃強(qiáng)此次來訪的人與以往的不同，勸他不要接見。黃強(qiáng)不以為然。眾人見此，跟隨他出去，一至前廳，來人想將黃強(qiáng)架走，黃因幼時(shí)練過武藝，加以眾人從中阻擋，遂得脫身。毛當(dāng)時(shí)也在場(chǎng)，見軍閥如此無法無天，更是覺得非革命不足以推翻軍閥。
　　二九、斯大林到孫文大學(xué)演講
　　十六年五月十三日，斯大林至孫文大學(xué)演講，他說：“中國(guó)革命的失敗，陳獨(dú)秀要負(fù)全責(zé)。我們以后的方針，仍然是制造兩個(gè)政權(quán)。一方面恢復(fù)地下蘇維埃，一方面繼續(xù)參加中國(guó)政府�！�…如想統(tǒng)治世界，或者保衛(wèi)蘇聯(lián)，中國(guó)絕不能與蘇俄分離，然而前途的困難很多，因?yàn)榈蹏?guó)主義無時(shí)不虎視著中國(guó)。尤其是英帝國(guó)主義對(duì)蘇俄的挑釁與日俱增。譬如，在莫斯科制造的暗殺炸案日日增加，嗾使中國(guó)政府查抄北京俄使館，倫敦俄商務(wù)代表所被抄，最近駐波蘭大使班可夫的被刺。這全是英帝國(guó)主義者想刺激俄國(guó)，希望我們先開戰(zhàn)端。我們目前雖然容忍，但是終有一天，要消滅邪惡的帝國(guó)主義。英帝國(guó)主義最不能忘懷的便是中國(guó)與波蘭，因?yàn)樗�要打俄�?guó)，不能恃賴海軍，必須使用陸軍，利用波蘭、中國(guó)兩陸軍國(guó)家，作為侵略根據(jù)地，夾攻俄國(guó)�！�…”斯大林的城府極深，說話時(shí)穩(wěn)重沉著，然內(nèi)心里極粗獷。列寧生時(shí)批評(píng)斯大林是好放辣椒的廚子，斯大林曾將煙斗塞入搖籃內(nèi)他自己的嬰兒口中，嬰兒?jiǎn)芸蘖�，他還罵一句“長(zhǎng)大不配做布爾什維克”。列寧雖然陰險(xiǎn)，尚稍有書生氣質(zhì)，遠(yuǎn)不如斯大林之粗獷。拉狄克與托洛斯基友善，當(dāng)時(shí)尚敢和斯大林激烈地爭(zhēng)奪孫文大學(xué)。他亦曾在孫文大學(xué)大罵斯大林對(duì)中國(guó)革命指揮的錯(cuò)誤。老布爾什維克團(tuán)更是在列寧格勒黨部連續(xù)開會(huì)檢討斯大林，大排老資格，斯大林乃以定時(shí)炸彈鎮(zhèn)威。
　　某次，美國(guó)新聞界組織一考察團(tuán)至俄。曾到孫文大學(xué)訪問，拉狄克問他們：“美國(guó)有中國(guó)留學(xué)生多少？”答稱：“約有數(shù)千人�！崩�狄克說：“中國(guó)學(xué)生到美國(guó)的雖然多，然而你們只能訓(xùn)練他們回國(guó)教書。我們兩年來收有中國(guó)留學(xué)生六百人，將來至少有三百人是中國(guó)政治上的領(lǐng)袖人物！”拉狄克當(dāng)時(shí)已批評(píng)蘇共指揮中國(guó)革命之錯(cuò)誤，延誤了中國(guó)革命十年。1934年我在倫敦看報(bào)，拉狄克改變他原先的看法，說中國(guó)革命將延誤了二十年。拉狄克何所據(jù)而云然？據(jù)我想，拉狄克初以為蔣先生北伐完成之后，日本必出面干涉，將提早中日戰(zhàn)爭(zhēng)。中共即可襲俄國(guó)十月革命故技，轉(zhuǎn)對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)為對(duì)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)，奪取政權(quán)。但以蔣先生的明智，遲延了中日戰(zhàn)爭(zhēng)，九一八事件及中共之計(jì)未逞。到一九三四希特勒已亟欲蠢動(dòng)，第二次世界大戰(zhàn)不免，故拉狄克以此類推。

　　附錄一、湖南第一師范與校長(zhǎng)易培基
　　湖南省立第一師范學(xué)校，因校長(zhǎng)易培基的創(chuàng)新，學(xué)生毛澤東的革命，被稱為新潮學(xué)校。我民國(guó)四年秋季考入肄業(yè)，其時(shí)湯薌銘督湘，對(duì)國(guó)民黨人當(dāng)天大肆屠殺，又逢日寇迫我國(guó)簽訂廿一條之后，少年離家，心情動(dòng)蕩，報(bào)國(guó)雪恥之念，油然而生。入學(xué)之初，即往北門外甲種農(nóng)業(yè)學(xué)校憑吊彭文超烈士紀(jì)念亭，彭君亦將及弱冠的中學(xué)生，感于廿一條的國(guó)恥，憤然抱石投沉湘江，遺書數(shù)千言，痛斥倭寇無知野性，破壞東亞和平，喚醒國(guó)人誓雪奇恥。其遺書、遺像懸掛紀(jì)念亭中，吊者無不心傷。我本生在沒落世家，深惡滿清腐敗，父親為維新派分子，曾教我以立憲改革的大義，此時(shí)我傾向革命黨派了。繼而袁世凱稱帝，云南起義。民五暑假返校，參加省垣討袁死難將士追悼大會(huì)，大門懸掛“袁逆天誅功歸上帝，湯屠活走罪在我們”對(duì)聯(lián)。以后張敬堯督湘，更是愚妄。我們?cè)谛＝虇T多革命黨人、學(xué)生多追隨之。五四運(yùn)動(dòng)事起，我即開始參加政治運(yùn)動(dòng)。如謂湖南第一師范嚴(yán)教嚴(yán)管，而又革命氣重，較為允當(dāng)。
　　一、學(xué)校概況
　　湖南省立第一師范的前身，科舉時(shí)代為城南書院，地址長(zhǎng)沙南門外書院坪，位于妙高峰下，校園廣闊，風(fēng)景亦佳。前清廢科舉設(shè)學(xué)校，改為公立中路師范，有別于設(shè)在常德的西路師范與衡陽的南路師范。民國(guó)成立，順次改稱省立第一、第二、第三師范，并開辦省立第一、第二、第三女子師范學(xué)校。民前三男校保有書院制，即中路師范之附屬小學(xué)，亦全部官費(fèi)，食宿書籍外，另發(fā)零用錢，現(xiàn)在臺(tái)灣的酆裕坤教授，即出身于該附屬小學(xué)。長(zhǎng)沙城南書院之上，還有岳麓書院（鼎革后改為優(yōu)級(jí)師范學(xué)堂，即今之湖南大學(xué)），系全省最高書院，歷史甚早，宋朝張拭、朱熹皆曾講學(xué)于此。長(zhǎng)沙的城南書院屬于湘江道，常德的德山書院、衡陽的某書院，皆屬于道。各府、各縣皆有書院。以后改為府中學(xué)堂與縣立高等小學(xué)。例如左舜生、田漢，皆出身于長(zhǎng)沙縣立師范，有別于省立師范。民國(guó)二年春，國(guó)民黨政府創(chuàng)立第四師范一所，招收全省學(xué)生，校長(zhǎng)陳潤(rùn)霖先生，旋被湯薌銘解散，學(xué)生三班并入第一師范。毛澤東即由此并入。
　　第一師范的校舍為舊時(shí)的書院建筑，民前長(zhǎng)沙饑民之亂毀于火。民國(guó)二年始修復(fù)落成，改為兩層西式洋房，與臺(tái)大文學(xué)院同一形態(tài)，分辦公樓、圖書館、大禮堂（又稱雨操場(chǎng)）、大飯廳外，有教務(wù)處、課室、學(xué)生自修室、寢室、盥漱沐浴室、特別教室、手工美術(shù)教室。（當(dāng)年為全省學(xué)校最大最新式的建筑，乃至超過幾所高等學(xué)校與教會(huì)學(xué)校。）各種建筑，皆有走廊相連。校內(nèi)交通雨雪無阻，四周圍墻，后面大操場(chǎng)建于妙高峰上，前面鐵門之外有新式馬路，鐵門內(nèi)球場(chǎng)花園幾處，亦具規(guī)模。所謂自修室，是現(xiàn)在學(xué)生沒有見過的，并非利用教室。所有教室，除上課外都空著。自修室每間只坐十二人。自修桌如今之辦公桌，有抽屜，置教科書及練習(xí)本者。另外書柜成排，每人一個(gè)，置參考書者（略備經(jīng)史子集）。寢室大樓兩座，每座樓內(nèi)又分室百余間，每室只睡六人。每人一床，床之兩端有抽屜，置換洗衣機(jī)者。其他衣物放儲(chǔ)藏室，每日下午課畢開放一次。睡床上有架，很高，掛舊式蚊帳用者。每間寢室，只對(duì)面各置油漆高架床三鋪，無書桌，亦無上下鋪，中間走路，兩端一為門，一為窗，無雜物。寢室僅為就寢用，其余時(shí)間，總門上鎖，由專責(zé)清潔整理工人掌握，其權(quán)頗大。
　　我在第一師范時(shí)（毛澤東亦在），校風(fēng)嚴(yán)肅、純厚、沉毅，校訓(xùn)為“公誠(chéng)勤儉”。學(xué)生生活樸素。讀書氣氛甚濃，校規(guī)綦緊，起寢均有定時(shí)，秩序井然。即用餐非排隊(duì)而無法魚貫入大食堂，各自盛飯后，佇立固定席次，必待主餐人（經(jīng)常是校長(zhǎng)）入席，方可坐下舉箸，亦無口令，六七百人始終在鳥雀無聲中進(jìn)食，氣氛靜美，值得懷念。食堂內(nèi)有“粒粒皆辛苦”的橫匾，餐餐在望。還有由自修室到教室走廊掛著“學(xué)然后知不足，教然后知困”之類的豎屏，以及教務(wù)處前高懸的“公誠(chéng)勤儉”校訓(xùn)，都是每日起居、操作隨時(shí)可見的格言，在在使人警惕。當(dāng)時(shí)教訓(xùn)合一，教務(wù)處設(shè)學(xué)監(jiān)數(shù)人，由品學(xué)兼優(yōu)而孚眾望的教員專任，生活起居與學(xué)生同進(jìn)退。早起、晚寢點(diǎn)名，學(xué)生入寢后十分鐘熄燈，不敢再有言語，違者巡查學(xué)監(jiān)必入紀(jì)錄，操行記分，與學(xué)課并重。學(xué)生一律住校，著制服，膳宿、制服、書籍、課本全部由學(xué)校供給，學(xué)生可以潛心讀書，教員督責(zé)亦嚴(yán)，責(zé)任心亦重。例如省長(zhǎng)老翰林劉人熹先生，每周到校兼任新生修身課兩小時(shí)，每講“臨財(cái)毋茍得，臨難毋茍免”時(shí)，詳加解釋，又帶領(lǐng)全班三復(fù)背誦，且掬誠(chéng)叮嚀學(xué)生，將來遇到此種情況時(shí)，一念曾有高齡的白發(fā)老人如此如此，即得之矣。老師中此類故事，常有傳頌。學(xué)生功課，每日八小時(shí)。前四年國(guó)文（內(nèi)容包括甚廣，涉獵經(jīng)史子集），每日有兩小時(shí)，每周另加作文兩小時(shí)。英文每周四小時(shí)，分四年教完。其他如中外史地、物理、化學(xué)、博物、倫理（修身純用國(guó)學(xué)材料倫理及于西洋）、心理、哲學(xué)、教育學(xué)，每科每周兩小時(shí)，各分一年教完。大體說來，那時(shí)師范五年訓(xùn)練，對(duì)于文科略具基本知識(shí)，如欲進(jìn)修，不無門徑。正為民初幾位師范畢業(yè)生，后來竟成大學(xué)者。但以此自大，不勤進(jìn)修，則誤終身。茍效半部論語治天下者，更大禍國(guó)家。
　　二、教師陣容
　　袁世凱死后，孔昭綬（競(jìng)存）復(fù)任第一師范校長(zhǎng)�？紫壬�是留日學(xué)生，同盟會(huì)會(huì)員，前任校長(zhǎng)時(shí)，湯薌銘督湘，孔被緝拿，原是坐待被擒赴難，因在校教職員苦勸，學(xué)生又?jǐn)M對(duì)緝拿人員暴動(dòng)，迫得孔氏到講義室更衣，化裝油印工人，得免于難。且有一說，緝拿人員也許有意放過。事后孔氏含淚離校，全校感動(dòng)，有人放聲哭�？仔ｉL(zhǎng)生活嚴(yán)肅，理學(xué)家氣重，學(xué)生皆敬畏之。彼處理校務(wù)一切認(rèn)真，尤其聘請(qǐng)教員，必限于品學(xué)兼優(yōu)、誨人不倦者。凡是名家，必延聘之，或禮待之。例最知名的楊懷中先生，蕭瑜在《我與毛澤東》書中，言之已詳，茲不贅述。相反的，要求來教者，即是名家亦有遭拒絕者，例如知名的經(jīng)學(xué)家葉德輝，曾罵孔為何不請(qǐng)他，孔只云“你自己知道”。有謂漢學(xué)與宋學(xué)之爭(zhēng)，非也。易培基、易白沙兩先生則受孔禮遇。乃因葉先生研究女色，過分張揚(yáng)。其他如功名探花、才華甚高、風(fēng)雅自賞的汪根甲先生，都在校專任，高等師范反系兼任，要皆回應(yīng)孔氏辦學(xué)認(rèn)真的作風(fēng)。他們的生活優(yōu)沃，孔不加要求，自己則生活一向樸素。那些名教員來校授課皆乘私備呢轎，穿著華貴，在教員室里似有比賽風(fēng)采之態(tài)，我們常窺視之。乃至他們的轎夫，亦有比賽神氣，我們常溜到大門前轎廳，和他們胡聊，試坐轎子，抬起來轎杠有彈性、有音響，坐其上，心暢耳悅，有飄飄然之感。
　　國(guó)文教員為校中教育的主體，除漢學(xué)、宋學(xué)、詞藻外，有一位專重子書的袁仲謙（吉六）老師，書法亦極佳。我班初入學(xué)的第一年（預(yù)科）即受他的習(xí)字訓(xùn)練，以永字八法開始，端坐與握筆的姿勢(shì)，均極嚴(yán)格，尤其不假辭色，巡視坐位之間，稍錯(cuò)則厲色斥之。袁師籍隸湘南道縣，為船山學(xué)派巨子，隨第四師范合并而來毛澤東的恩師，一直教他五年。諸子之學(xué)毛最饒興趣，所以毛在北大隨李大釗在馬克思主義學(xué)會(huì)談各派社會(huì)主義時(shí)，談得上來，很受重視。我班國(guó)文老師變換太大。同班同學(xué)在臺(tái)者有凌碧如教授。唯英文教員楊宣誠(chéng)先生（省政府交涉署長(zhǎng)），任教時(shí)間最長(zhǎng)；數(shù)學(xué)教員李希易先生（旅美巨賈李國(guó)欽先生之胞兄）教算術(shù)、代數(shù)各一年；王正樞先生教幾何、三角各一年；易白沙教本國(guó)史一年。這四位老師（坐轎衣著也很考究），授課寫黑板、工楷、美麗而迅速，似有特別功夫，教態(tài)嚴(yán)肅。有關(guān)教育那一套的課程，楊懷中先生回北大任教后，教育部介紹山東王長(zhǎng)平博士來教，王先生一派洋化，以國(guó)文較遜，講書欠佳，但和學(xué)生玩在一起，是新的開創(chuàng)（打球之類）。至不坐轎且愛走行的老師，則只有徐特立一人。這些先生多系同盟會(huì)會(huì)員，所學(xué)、所事，各有千秋，對(duì)學(xué)生極負(fù)責(zé)，不僅教之嚴(yán)而且誨之切，至今懷念，感佩無已。師道的尊嚴(yán)，也是孔校長(zhǎng)最重視的。記得抗戰(zhàn)前，他應(yīng)戴季陶先生之邀請(qǐng)，到南京任考試院參事，我往謁時(shí)，已在大學(xué)教書，他依然諄諄訓(xùn)誨，感嘆第一師范校風(fēng)的不變。我對(duì)孔師執(zhí)禮甚恭，他則攜手送我出大門。
　　……