《中國媒體發(fā)展研究報(bào)告（2011年·廣告卷）》對(duì)2011年廣告界發(fā)展的情況進(jìn)行了全面的綜述。全書共55篇論文，共分5個(gè)部分“廣告理論研究與社會(huì)發(fā)展”、“廣告?zhèn)鞑ヅc消費(fèi)文化”、“廣告市場(chǎng)與廣告實(shí)務(wù)”、“新媒體與廣告教育”、“廣告人才培養(yǎng)”。
廣告理論研究與社會(huì)發(fā)展
發(fā)達(dá)國家廣告產(chǎn)業(yè)的發(fā)展及其對(duì)中國廣告產(chǎn)業(yè)的啟示
廣告學(xué)理論范式的演進(jìn)
傳播類博士學(xué)位論文選題研究（2000-2009年）
社會(huì)性別視角與廣告?zhèn)鞑パ芯?br>廣告與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的三維功能關(guān)系
廣告效果研究的幾個(gè)基本問題
方法與建立：廣告批評(píng)的標(biāo)準(zhǔn)
重新認(rèn)識(shí)廣告功能
論長尾理論視域下的廣告?zhèn)鞑ゲ呗?br>全球化時(shí)代的電視與國家發(fā)展
國際廣告產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭力分析與評(píng)價(jià)
2008-2010年我國廣告效果研究綜述
廣告?zhèn)鞑ヅc消費(fèi)文化
公益廣告輿論流變及社會(huì)影響力探析
品牌傳播理念下的新媒體廣告
從文化的原則到文化的自覺--理解廣告文化傳播的又一視角
后現(xiàn)代消費(fèi)文化語境下廣告本質(zhì)功能的后現(xiàn)代轉(zhuǎn)向
新中國90年代的廣告創(chuàng)意與消費(fèi)文化的興起
符號(hào)的詭計(jì)：羅蘭·巴特“神話學(xué)”視域中的廣告?zhèn)鞑C(jī)制
論廣告、媒介與社會(huì)階層
人性的撕扯與回歸：弗洛伊德“人格結(jié)構(gòu)”理論在廣告表現(xiàn)中的運(yùn)用
廣告鏡像中的全球化與本地化：20世紀(jì)早期中國女性裝飾分析
文化涵化與跨文化廣告創(chuàng)作
廣告市場(chǎng)與廣告實(shí)務(wù)
對(duì)“寶潔收回媒介購買業(yè)務(wù)”行為的檢討與反思
廣告客戶價(jià)值的評(píng)估與細(xì)分--基于廣告客戶生命周期理論
我國廣告產(chǎn)業(yè)制度中市場(chǎng)化與強(qiáng)行政干預(yù)的矛盾沖突
中國電視購物廣告存在的問題及對(duì)策研究
廣告代理的道德風(fēng)險(xiǎn)及其防范
基于傳播特征的微博營銷策略研究--以新浪微博為例
2009年安徽省動(dòng)漫市場(chǎng)消費(fèi)者需求調(diào)查與建議
問題檢視與對(duì)策研究：CIM戰(zhàn)略在中國的理論與實(shí)踐
廣告視野中的消費(fèi)觀念變遷--以改革開放30年《廣州日?qǐng)?bào)》為研究對(duì)象
電視購物廣告中信息不對(duì)稱的成因與規(guī)避
電視公益廣告的公共物品屬性及有效供給的路徑選擇
我國男裝廣告中的女性形象研究
產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移背景下的區(qū)域中小型廣告公司發(fā)展策略
新媒體與廣告教育
新媒介環(huán)境下的廣告觀念變革與廣告教育創(chuàng)新
媒介融合新趨勢(shì)下的廣告教育：應(yīng)對(duì)與反思
新媒體環(huán)境下廣告經(jīng)營業(yè)態(tài)變革與廣告教育研究
媒體格局的變化與廣告教育的創(chuàng)新
媒介融合時(shí)代的廣告教育初探
新媒介環(huán)境下廣告學(xué)專業(yè)本科生媒介素養(yǎng)及技能教育實(shí)踐研究
廣告學(xué)專業(yè)實(shí)踐能力培養(yǎng)目標(biāo)與途徑探析--基于新媒介環(huán)境下的思考
廣告人才培養(yǎng)
品牌傳播的專業(yè)定位與學(xué)科創(chuàng)新
美國“大學(xué)式”廣告教育模式概述
試論我國民族高校廣告教育之現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策
基于建構(gòu)主義視角的廣告學(xué)專業(yè)教學(xué)模式創(chuàng)新研究
試論以“學(xué)”為本，以“術(shù)”為翼的廣告教育理念
“一體兩翼”開放式廣告寫作教學(xué)模式探索與實(shí)踐
21世紀(jì)廣告教育與研究的轉(zhuǎn)型--兼說廣告表現(xiàn)的“三點(diǎn)三層論
中部地區(qū)高校廣告人才需求與培養(yǎng)定位研究
復(fù)合型廣告人才培養(yǎng)模式初窺--以安徽師范大學(xué)廣告學(xué)專業(yè)“點(diǎn)、線、面”教學(xué)模式為例
會(huì)展傳播：廣告教育的必要視角
廣告教育與廣告產(chǎn)業(yè)互動(dòng)形式批評(píng)
（二）先發(fā)達(dá)國家對(duì)后發(fā)達(dá)國家的進(jìn)人以廣告為先導(dǎo)
先發(fā)達(dá)國家一直采用全球經(jīng)濟(jì)擴(kuò)張戰(zhàn)略，該戰(zhàn)略的進(jìn)行首先支持文化產(chǎn)業(yè)全球化，即在國外進(jìn)行文化資本輸出和全球擴(kuò)張。在這種狀況下，廣告業(yè)成為先發(fā)達(dá)國家進(jìn)入的先導(dǎo)。當(dāng)廣告公司在本土有了足夠的現(xiàn)金流量和發(fā)展實(shí)力時(shí)，就跟隨客戶的腳步到國外發(fā)展。日本電通在1986年決定正式在中國設(shè)立分公司。他們進(jìn)入中國的理由很簡單，就是因?yàn)樗麄兊娜毡究蛻糸_始了在中國的業(yè)務(wù)；其他歐美國家的廣告集團(tuán)也是帶著本國的品牌進(jìn)入中國的，跨國企業(yè)都是與本國跨國廣告公司共同開拓國際市場(chǎng)。例如，著名廣告公司麥肯在20世紀(jì)20年代開始先后伴隨美孚石油、可口可樂等巨頭闖蕩海外并成就了彼此的輝煌。事實(shí)上，中國改革開放之初，為歐美跨國公司來華打頭陣的就是奧美、電通等廣告巨人。我們注意到，奧姆尼康、IPG等跨國廣告集團(tuán)均在全球100多個(gè)國家和地區(qū)開展業(yè)務(wù)，奧姆尼康的近半數(shù)經(jīng)營額都來自于海外市場(chǎng)。值得注意的是，跨國公司廣告集團(tuán)在當(dāng)?shù)靥峁┑牟粌H僅是專業(yè)的廣告服務(wù)和商品信息，也隱含著廣告輸出國的價(jià)值觀念和意識(shí)形態(tài)，對(duì)當(dāng)?shù)厥鼙姷囊庾R(shí)結(jié)構(gòu)產(chǎn)生了深刻影響，最終有利于先發(fā)達(dá)國家的經(jīng)濟(jì)入侵和文化入侵。
隨著廣告公司的先行進(jìn)入，先發(fā)達(dá)國家的各類資本也紛至沓來，不斷地在后發(fā)達(dá)國家進(jìn)行投資，技術(shù)上的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)，政策資金上擁有的保障，促使先發(fā)達(dá)國家獲取高額利潤，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的全球化擴(kuò)張。
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