十六大以來意識(shí)形態(tài)建設(shè)研究
定 價(jià):70 元
- 作者:石云霞等著
- 出版時(shí)間:2012/3/1
- ISBN:9787307095083
- 出 版 社:武漢大學(xué)出版社
- 中圖法分類:D26
- 頁碼:548頁
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
《十六大以來意識(shí)形態(tài)建設(shè)研究》以十六大以來中國共產(chǎn)黨的歷史進(jìn)程為線索,以黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和改革開放的重大歷史活動(dòng)為基礎(chǔ),以中共中央文獻(xiàn)和以胡錦濤為代表的黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體的重要論述為根據(jù),以中國特色社會(huì)主義理論體系和科學(xué)發(fā)展觀為核心內(nèi)容,全方位、多視角、多領(lǐng)域地考察了黨的意識(shí)形態(tài)建設(shè)。通過全面具體系統(tǒng)的考察,再現(xiàn)了黨的意識(shí)形態(tài)建設(shè)波瀾壯闊、氣勢(shì)恢宏、卓有成效和不斷發(fā)展的歷史,進(jìn)而從總體上揭示了中國共產(chǎn)黨意識(shí)形態(tài)建設(shè)的基本特點(diǎn)和歷史經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)對(duì)十六大以來意識(shí)形態(tài)建設(shè)的若干現(xiàn)實(shí)問題進(jìn)行了專題研究。對(duì)推進(jìn)學(xué)習(xí)型政黨建設(shè),推進(jìn)馬克思主義中國化、時(shí)代化、大眾化,推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育,鞏固和加強(qiáng)馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位,進(jìn)行了前瞻性和對(duì)策性的思考。
《十六大以來意識(shí)形態(tài)建設(shè)研究》系2008年度國家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目“我國意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的新變化及其對(duì)策研究”(項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào)08ADJ002)的最終結(jié)項(xiàng)成果。全書共分導(dǎo)論、上篇和下篇三個(gè)部分。其中,上篇為十六大以來意識(shí)形態(tài)建設(shè)的基本理論和基本實(shí)踐研究,下篇是關(guān)于意識(shí)形態(tài)建設(shè)的現(xiàn)實(shí)問題的研究,總括和吸收了理論界有關(guān)專家學(xué)者的一些思想觀點(diǎn)。
石云霞,男,1942年生。武漢大學(xué)教授,馬克思主義理論學(xué)科博士生導(dǎo)師。1993年起享受國務(wù)院特殊津貼。首屆國家級(jí)教學(xué)名師,國家級(jí)精品課程(馬克思主義哲學(xué)原理)主持人,國家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)“武漢大學(xué)思想政治理論課系列課程”帶頭人。中國歷史唯物主義學(xué)會(huì)常務(wù)理事,湖北省高校馬克思主義理論教育研究會(huì)學(xué)術(shù)顧問。全國高校百名“兩課”優(yōu)秀教師,全國高校黨的建設(shè)和思想政治教育先進(jìn)工作者。2007年教師節(jié)期間被推薦參加全國優(yōu)秀教師代表座談會(huì)并受到胡錦濤總書記的親切接見。撰著、主編學(xué)術(shù)專著、教材等20多部,公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文140多篇,承擔(dān)國家級(jí)和省部級(jí)科研項(xiàng)目10多項(xiàng),獲得省部級(jí)以上科研、教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)10多項(xiàng)。
導(dǎo)論:十六大以來意識(shí)形態(tài)建設(shè)的基本特點(diǎn)和基本經(jīng)驗(yàn)
一、十六大以來意識(shí)形態(tài)建設(shè)的基本特點(diǎn)
二、十六大以來意識(shí)形態(tài)建設(shè)的基本經(jīng)驗(yàn)
三、大力推進(jìn)馬克思主義中國化、時(shí)代化、大眾化,提高黨的意識(shí)形態(tài)建設(shè)科學(xué)化水平
上篇 十六大以來意識(shí)形態(tài)建設(shè)的基本理論和基本實(shí)踐研究(2002.1l一2011.8)
第一章 全面建設(shè)小康社會(huì)時(shí)期的當(dāng)代中國及其意識(shí)形態(tài)建設(shè)的特點(diǎn)
一、開啟全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大戰(zhàn)略部署
二、意識(shí)形態(tài)建設(shè)在實(shí)踐基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新
第二章 全面貫徹落實(shí)黨的十六大精神。興起學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想新高潮
一、黨的十六大是一次面向新世紀(jì)、高舉旗幟、承前啟后、繼往開來的大會(huì)
二、黨的十六大總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并提出全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想新要求
三、部署和推進(jìn)學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想新高潮
四、學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想新高潮的新特點(diǎn)
第三章 高揚(yáng)馬克思主義理論偉大旗幟,實(shí)施馬克思主義理論研究和建設(shè)工程
一、中共中央決定實(shí)施馬克思主義理論研究和建設(shè)工程
二、中共中央召開實(shí)施馬克思主義理論研究和建設(shè)工程工作會(huì)議
三、中共中央政治局集體學(xué)習(xí)研討馬克思主義理論研究和建設(shè)工程問題
四、打造學(xué)術(shù)平臺(tái),加強(qiáng)馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)
五、建設(shè)馬克思主義學(xué)術(shù)重鎮(zhèn),中國社會(huì)科學(xué)院成立馬克思主義研究院
六、馬克思主義經(jīng)典著作編譯工作取得重大進(jìn)展
七、馬克思主義理論研究和建設(shè)工程全面推進(jìn)健康發(fā)展
第四章 努力開創(chuàng)未成年人、團(tuán)員青年和大學(xué)生思想政治教育工作的新局面
一、努力開創(chuàng)未成年人思想道德建設(shè)工作的新局面
二、努力開創(chuàng)團(tuán)員青年思想政治教育工作的新局面
三、努力開創(chuàng)大學(xué)生思想政治教育工作新局面
四、胡錦濤寄語廣大教師和當(dāng)代大學(xué)生
第五章 加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè).大力開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)
一、中共中央制定指導(dǎo)開展先進(jìn)性教育活動(dòng)的綱領(lǐng)性文件
二、中共中央舉行新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性專題報(bào)告會(huì)
三、全黨開展先進(jìn)性教育與建設(shè)理論研討活動(dòng)
四、努力構(gòu)建保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性長效機(jī)制的制度體系
五、中共中央全面總結(jié)先進(jìn)性教育和加強(qiáng)先進(jìn)性建設(shè)的成績和經(jīng)驗(yàn)
第六章 高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟,全面貫徹黨的十七大精神
一、黨的十七大報(bào)告是繼續(xù)發(fā)展中國特色社會(huì)主義的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)
二、全黨興起學(xué)習(xí)黨的十七大精神的熱潮,成效顯著
三、以貫徹黨的十七大精神為主旨,隆重紀(jì)念黨的十一屆三中全會(huì)30周年
四、黨的十七屆四中全會(huì)決定進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè),努力開創(chuàng)黨的建設(shè)新的偉大工程新局面
五、新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)——胡錦濤在慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年大會(huì)上發(fā)表重要講話
第七章 在全黨深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)
一、學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)試點(diǎn)工作取得經(jīng)驗(yàn)順利完成
二、中共中央制定《關(guān)于在全黨開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的意見》
三、中共中央召開全黨深人學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),胡錦濤發(fā)表重要講話
四、學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)全面展開扎實(shí)推進(jìn)
五、全黨深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)勝利結(jié)束
第八章 做好新形勢(shì)下的宣傳思想文化工作,鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位
一、堅(jiān)持用“三個(gè)代表”重要思想統(tǒng)領(lǐng)宣傳思想文化工作,繼續(xù)開創(chuàng)新局面
二、在新的歷史起點(diǎn)上大力推進(jìn)宣傳思想文化工作改革創(chuàng)新
三、中宣部組織在新聞戰(zhàn)線深入開展“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”活動(dòng)
四、隆重舉行各種紀(jì)念活動(dòng),大力推進(jìn)理論創(chuàng)新和理論武裝
第九章 堅(jiān)持理論創(chuàng)新,不斷推進(jìn)馬克思主義中國化、時(shí)代化、大眾化
一、深化對(duì)中國特色社會(huì)主義理論的認(rèn)識(shí)
二、提出科學(xué)發(fā)展觀重大戰(zhàn)略思想
三、提出構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的執(zhí)政新理念
四、馬克思主義黨建理論的偉大創(chuàng)新
五、社會(huì)主義核心價(jià)值體系的偉大創(chuàng)新
六、黨的思想路線的創(chuàng)新和發(fā)展
第十章 以胡錦濤為總書記的黨中央率先垂范,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部自身的思想理論建設(shè)
一、教育全黨特別是領(lǐng)導(dǎo)干部牢記“兩個(gè)務(wù)必”,大力弘揚(yáng)艱苦奮斗精神
二、教育全黨特別是領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng),樹立和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)
三、加強(qiáng)制度建設(shè),提高全黨特別是領(lǐng)導(dǎo)干部思想理論建設(shè)科學(xué)化水平
下篇 十六大以來意識(shí)形態(tài)建設(shè)的若干現(xiàn)實(shí)問題研究
第十一章 我國主流意識(shí)形態(tài)建設(shè)面臨的問題及其對(duì)策研究
一、我國意識(shí)形態(tài)建設(shè)的基本估計(jì)
二、我國意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的新情況、新問題、新變化
三、加強(qiáng)我國主流意識(shí)形態(tài)建設(shè)的新舉措
第十二章 我國主流意識(shí)形態(tài)對(duì)社會(huì)各階層的影響力研究
一、權(quán)威調(diào)查顯示我國主流意識(shí)形態(tài)對(duì)社會(huì)各階層影響力的現(xiàn)狀
二、要正確看待非主流意識(shí)形態(tài)對(duì)我國主流意識(shí)形態(tài)影響力的嚴(yán)重沖擊
三、鞏固和加強(qiáng)我國主流意識(shí)形態(tài)對(duì)社會(huì)各階層的影響力,必須在泛化和淡化之間把握好度
四、我國主流意識(shí)形態(tài)對(duì)社會(huì)各階層影響力的邏輯進(jìn)路
第十三章 提高互聯(lián)網(wǎng)對(duì)意識(shí)形態(tài)建設(shè)的積極影響力研究
一、我國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展現(xiàn)狀及其社會(huì)影響
二、互聯(lián)網(wǎng)給意識(shí)形態(tài)建設(shè)帶來新挑戰(zhàn)
三、利用互聯(lián)網(wǎng)加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)建設(shè)的現(xiàn)狀和存在的問題
四、提高互聯(lián)網(wǎng)對(duì)我國意識(shí)形態(tài)建設(shè)的積極影響力
第十四章 推動(dòng)中華文化“走出去”的戰(zhàn)略研究
一、中華文化“走出去”的積極進(jìn)展和現(xiàn)實(shí)意義
二、我國文化“走出去”存在的問題及制約因素
三、一些國家開展文化輸出的主要做法和特點(diǎn)
四、推動(dòng)中華文化“走出去”的措施建議
第十五章 “80后”青年接受社會(huì)主義核心價(jià)值體系研究
一、“80后”青年是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的接納主體
二、對(duì)“80后”青年進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育應(yīng)注意其成長特征
三、如何對(duì)“80后”青年開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育
第十六章 社會(huì)主義新農(nóng)村道德建設(shè)研究
一、社會(huì)主義新農(nóng)村道德建設(shè)面臨的問題
二、社會(huì)主義新農(nóng)村道德建設(shè)的重要特征
三、用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)新農(nóng)村道德建設(shè)
第十七章 我國新農(nóng)村建設(shè)中的迷信現(xiàn)象研究
一、有關(guān)迷信含義的界定
二、現(xiàn)階段我國農(nóng)村迷信活動(dòng)概況
三、現(xiàn)階段我國農(nóng)村迷信活動(dòng)盛行的歸因探析
四、遏制農(nóng)村迷信活動(dòng)的對(duì)策和措施分析”
主要參考文獻(xiàn)
后記