機械制圖(應(yīng)用型本科機電類專業(yè)“十二五”規(guī)劃精品教材)
定 價:36 元
叢書名:應(yīng)用型本科機電類專業(yè)“十二五”規(guī)劃精品教材
- 作者:葉大萌 主編
- 出版時間:2013/9/1
- ISBN:9787560987477
- 出 版 社:華中科技大學出版社
- 中圖法分類:TH126
- 頁碼:263
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
隨著高等教育的改革,機械制圖課程也面臨著教學內(nèi)容、教學體系及教學方法的改革。從對全國應(yīng)用型本科高校機電類專業(yè)制圖課的調(diào)查中發(fā)現(xiàn),制圖課的教學時數(shù)在大幅度下降。要在極其有限的時間內(nèi)講授一門學生難以掌握的機械制圖課程,如果按照原來的教學體系、教學內(nèi)容和教學方法進行,是很難完成教學任務(wù)的,而且教學效果也不理想。因此,對機械制圖的教學必須從內(nèi)容、體系及手段上進行改革。
本書是應(yīng)用型本科機電類專業(yè)“十二五”規(guī)劃教材,突出了實用、適用、夠用和創(chuàng)新的特點。本書以教育部制定的《高等學校工科畫法幾何及機械制圖課程教學基本要求》為依據(jù),參考了高等學校工科制圖課程教學指導委員會提出的《畫法幾何、工程制圖、計算機繪圖系列課程內(nèi)容與體系改革建議》,根據(jù)21世紀高級應(yīng)用型人才培養(yǎng)的需求,并吸取了近年來教學改革的成功經(jīng)驗和同行專家的意見,精心編寫而成。
本書的主要內(nèi)容包括投影法,點、直線、平面的投影,立體的投影,制圖的基本知識和基本技能,組合體的視圖和尺寸標注,機件常用基本表達方法,零件圖,標準件和常用件,裝配圖等。本書保留作為制圖理論基礎(chǔ)的基本內(nèi)容,適當降低了畫法幾何部分的難度。制圖基礎(chǔ)和機械圖部分是本書的重要內(nèi)容,以培養(yǎng)讀圖能力為教學重點。
本書具有以下一些特點! 。1) 精簡畫法幾何部分的知識,降低難度,加強制圖基礎(chǔ)知識和看圖、畫圖基本技能方面的內(nèi)容! 。2) 強化手工繪圖的基本功,手工繪圖基本技能要求體現(xiàn)在各章節(jié)的例題和作業(yè)當中! 。3)針對大多數(shù)應(yīng)用型本科高校制圖教學中將計算機繪圖知識(如CAD、Pro/E和UG等)單獨設(shè)置課程進行強化教學的現(xiàn)狀,本書只對計算機繪圖基礎(chǔ)知識作簡單介紹,不再單獨設(shè)置計算機繪圖與AutoCAD基礎(chǔ)章節(jié)! 。4) 全書各章均編寫了綜合題解或典型零部件分析,以利于培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力。
0緒論
0.1本課程的性質(zhì)和任務(wù)
0.2本課程的學習方法
第1章 制圖的基本知識和技能
1.1機械制圖國家標準的基本規(guī)定
1.2繪圖工具和儀器的使用
1.3幾何作圖
1.4平面圖形的尺寸分析和畫法
1.5繪圖方法和步驟
第2章 點、直線和平面的投影及相對位置
2.1投影法的基本知識
2.2點的投影
2.3直線的投影
2.4平面的投影
2.5直線與平面、兩平面間的相對位置
0緒論
0.1本課程的性質(zhì)和任務(wù)
0.2本課程的學習方法
第1章 制圖的基本知識和技能
1.1機械制圖國家標準的基本規(guī)定
1.2繪圖工具和儀器的使用
1.3幾何作圖
1.4平面圖形的尺寸分析和畫法
1.5繪圖方法和步驟
第2章 點、直線和平面的投影及相對位置
2.1投影法的基本知識
2.2點的投影
2.3直線的投影
2.4平面的投影
2.5直線與平面、兩平面間的相對位置
2.6綜合問題解題舉例
第3章 投影變換
3.1換面法的基本原理及應(yīng)用
3.2點的投影變換
3.3換面法中的幾個基本問題
3.4解題舉例
第4章 立體的投影
4.1平面立體的投影
4.2曲面立體的投影
4.3平面與立體相交
4.4曲面體與曲面體相交
第5章 組合體
5.1組合體及其形體分析
5.2組合體視圖的繪制
5.3看組合體的視圖
5.4組合體的尺寸標注
第6章 軸測投影圖
6.1軸測投影的基本知識
6.2正等軸測圖
6.3斜二測軸測圖
第7章 機件的圖樣畫法
7.1各種視圖
7.2剖視圖
7.3斷面圖
7.4常用的簡化畫法及其他規(guī)定畫法
7.5綜合應(yīng)用舉例
7.6第三角投影簡介
第8章 標準件與常用件
8.1螺紋及螺紋緊固件
8.2鍵連接與銷連接
8.3齒輪
8.4滾動軸承
8.5彈簧
第9章 零件圖
9.1零件圖的內(nèi)容
9.2零件圖中視圖的表達方法
9.3零件圖的尺寸標注
9.4零件結(jié)構(gòu)設(shè)計中的工藝性
9.5零件的技術(shù)要求
9.6各類零件的視圖表達分析
9.7看零件圖
9.8零件測繪
第10章 裝配圖
10.1裝配圖的作用和內(nèi)容
10.2裝配圖的表達方法
10.3裝配體測繪
10.4讀裝配圖和拆畫零件圖
第11章 薄壁零件的表面展開
11.1平面立體的表面展開
11.2曲面立體的表面展開
11.3不可展曲面立體的近似展開
11.4變形接頭展開
11.5繪制鈑金件展開圖時應(yīng)注意的問題
參考文獻機械制圖目錄
這套教材定位在應(yīng)用型本科的層次。應(yīng)用型本科終究還是本科,絕不等同于高職,因此,教材編寫首先要力求摒棄傳統(tǒng)本科壓縮版,也要避免陷入高職提高版的誤區(qū),必須圍繞本科生所要掌握的基礎(chǔ)理論展開,體現(xiàn)理論夠用的原則,并要融入新知識、新技術(shù)、新內(nèi)容、新材料,體現(xiàn)最新發(fā)展動態(tài),具有一定的前瞻性。其次,我們希望每種教材最好是由一名教師和一名有企業(yè)實際崗位工作經(jīng)驗的工程師來聯(lián)合主編,要求案例和實訓方案來源于生產(chǎn)一線,具有代表性和典型性,突出實用性。在體例編排和內(nèi)容組織上,建議主編根據(jù)課程實際情況,借鑒高職教材以職業(yè)活動為導向,以職業(yè)技能為核心,突出任務(wù)驅(qū)動的特點,在形式上能有所創(chuàng)新,達到編寫體例新穎、主次分明的目的,有條件的可配上相應(yīng)的習題和教學課件。
總之,我們希望這套教材能夠體現(xiàn)“層次適用、理論夠用、案例實用、體例創(chuàng)新”的“三用一新”的特點,并達到思想性、科學性和方法論相統(tǒng)一,先進性和基礎(chǔ)性相統(tǒng)一,理論知識和實踐知識相統(tǒng)一,綜合性和針對性相統(tǒng)一,以及教材內(nèi)容與實際工作崗位對接的目的。