幼兒園保教工作指導(dǎo):專業(yè)幼兒教師培訓(xùn)指南
定 價：24 元
叢書名：幼兒園保教工作指導(dǎo)
- 作者：[美]莎倫·卑爾根 著，李淑芳，寇麗娟，劉莉，沈凌玉 譯
- 出版時間：2013/9/1
- ISBN：9787303167081
- 出 版 社：北京師范大學(xué)出版社
- 中圖法分類：G615
- 頁碼：156
- 紙張：膠版紙
- 版次：1
- 開本：16開
本書主要介紹了國外實用的幼兒教師培訓(xùn)方法和策略，此書中的“教師培訓(xùn)者”主要是指幼兒園園長或其他負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)工作的業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)。此書所提供的信息、工具和范例，可以幫助教師培訓(xùn)者設(shè)計和實施能有效提高幼兒教師知識、能力，改善幼兒園教育環(huán)境的教師培訓(xùn)方案，給我們有益的借鑒。本書主要有兩大特色，一是實用性。該書旨在解答幼兒教師培訓(xùn)尤其是在職培訓(xùn)的問題，提供實用的培訓(xùn)方案和策略。二是科學(xué)性。該書基于作者多年的研究與教學(xué)實踐經(jīng)驗而來，科學(xué)性強，指導(dǎo)性強，操作性強。
教師培訓(xùn)是目前國內(nèi)的一個熱點。國培計劃已經(jīng)在全國轟轟烈烈地開展起來。這是一本介紹國外教師培訓(xùn)方式方法的圖書，實用而且具有很強的針對性，可以給我們有益的借鑒。一是本選題的實用性。該書旨在解答幼兒教師培訓(xùn)尤其是在職培訓(xùn)的問題，提供實用的培訓(xùn)方案和策略。二是本選題的科學(xué)性。該書基于作者多年的研究與教學(xué)實踐經(jīng)驗而來，科學(xué)性強，指導(dǎo)性強，操作性強。
莎朗·卑爾根，學(xué)前教育碩士，具有20多年學(xué)前教育領(lǐng)域的從業(yè)經(jīng)驗，學(xué)前教師培訓(xùn)專家，系知識學(xué)習(xí)公司教育和培訓(xùn)方面的副總裁。
第一部分 建立培訓(xùn)框架
第一章 培訓(xùn)在教師發(fā)展和提升園所質(zhì)量中的作用
一、培訓(xùn)的定義
二、開展培訓(xùn)的緣由
三、培訓(xùn)重點：一種需要技巧的平衡
四、為園所制訂培訓(xùn)計劃
五、合規(guī)培訓(xùn)的要求
六、為實現(xiàn)園所目標(biāo)和提升園所質(zhì)量而開展的培訓(xùn)
七、培訓(xùn)和園所質(zhì)量：一種特殊的關(guān)系
八、培訓(xùn)的挑戰(zhàn)和誤解
九、成為培訓(xùn)者：機會和責(zé)任
小結(jié)
第二章 如何組織培訓(xùn)內(nèi)容
一、運用模型來理解實踐
二、知識的三個維度
第一部分 建立培訓(xùn)框架
第一章 培訓(xùn)在教師發(fā)展和提升園所質(zhì)量中的作用
一、培訓(xùn)的定義
二、開展培訓(xùn)的緣由
三、培訓(xùn)重點：一種需要技巧的平衡
四、為園所制訂培訓(xùn)計劃
五、合規(guī)培訓(xùn)的要求
六、為實現(xiàn)園所目標(biāo)和提升園所質(zhì)量而開展的培訓(xùn)
七、培訓(xùn)和園所質(zhì)量：一種特殊的關(guān)系
八、培訓(xùn)的挑戰(zhàn)和誤解
九、成為培訓(xùn)者：機會和責(zé)任
小結(jié)
第二章 如何組織培訓(xùn)內(nèi)容
一、運用模型來理解實踐
二、知識的三個維度
三、成人學(xué)習(xí)理論
四、成人教育學(xué)：成人作為學(xué)習(xí)者
五、成人教育學(xué)還是兒童教育學(xué)：年齡不是一切
小結(jié)
第二部分 有關(guān)成年學(xué)習(xí)者的知識
第三章 成年學(xué)習(xí)者的年齡與發(fā)展階段特征
一、在培訓(xùn)實踐中運用成人教育學(xué)
二、在工作中運用成人教育學(xué)
三、成人的年齡和發(fā)展階段
四、時代影響
……
第三部分 培訓(xùn)設(shè)計和實施
附錄
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