饅頭寶寶能力啟蒙繪本(中國(guó)唯一給1-3歲寶寶定制的BABY關(guān)鍵期繪本。根據(jù)寶寶發(fā)展關(guān)鍵期精心設(shè)計(jì)，培養(yǎng)各種能力，包括運(yùn)動(dòng)能力，平衡能力，交往能力等，比《小熊寶寶繪本》更中國(guó))
定 價(jià)：31.3 元
叢書名：饅頭寶寶繪本
- 作者：保冬妮 著
- 出版時(shí)間：2013/9/1
- ISBN：9787303169528
- 出 版 社：北京師范大學(xué)出版社
- 中圖法分類：I287.8
- 頁(yè)碼：
- 紙張：銅版紙
- 版次：1
- 開本：24開
《饅頭寶寶繪本》由兒童文學(xué)作家保冬妮依據(jù)中國(guó)兒童智力方程理論，歷時(shí)三年精心創(chuàng)作而成，涵蓋了1-3歲兒童生理、心理發(fā)展最重要的18個(gè)主題，是入園兒童必須達(dá)到的18項(xiàng)最低要求。
《饅頭寶寶繪本》能幫助寶寶達(dá)到中國(guó)兒童智力發(fā)展要求，為寶寶健康、智慧的成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，還可以幫助爸爸媽媽檢查寶寶早期的行為、能力、心智發(fā)展上出現(xiàn)的問(wèn)題，早發(fā)現(xiàn)，早行動(dòng)。
在實(shí)踐推廣中，很多幼兒園將此書作為送給入園兒童的課本，幫助孩子很快適應(yīng)獨(dú)立生活的要求，效果卓越。其實(shí)，這些要求是我們家庭養(yǎng)育中1-3歲就應(yīng)該掌握的行為和能力，但是，有的孩子因?yàn)楦鞣N原因沒能在應(yīng)有的年齡段里完成這些學(xué)習(xí)，那么一定要加油噢！為了讓孩子不輸在起跑線上，媽媽和老師一起加油！
其中，《饅頭寶寶能力啟蒙繪本》教寶寶掌握走、跳、搖、游、說(shuō)、找六種最關(guān)鍵的能力。
送給周歲寶寶的最佳禮品。 入園兒童必備的18種能力�！ ≈袊�(guó)第一套幫助嬰兒全面發(fā)展的周歲藝術(shù)繪本�！ 】蓯鄣膭�(dòng)物模切造型，全程陪伴寶寶閱讀�！ √崾久總�(gè)階段寶寶的發(fā)展重點(diǎn)和教育重點(diǎn)�！ 「鶕�(jù)中國(guó)“萬(wàn)嬰跟蹤”項(xiàng)目成果和中國(guó)兒童智力方程理論創(chuàng)作�！ ∪脒x北京市綠色印刷工程，環(huán)保油墨、紙張及柔和色彩，全面呵護(hù)寶寶健康。
保冬妮，兒童文學(xué)作家，資深編審，中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員。
保冬妮的創(chuàng)作風(fēng)格是多元的，特別是嬰幼兒圖畫書作品代表了原創(chuàng)中國(guó)的最前沿動(dòng)態(tài)，心理咨詢師的資歷使她的這部分作品具有專業(yè)性、教育性、親和力和藝術(shù)感，是國(guó)內(nèi)目前最優(yōu)秀的嬰兒作品。
她曾做了30年女性雜志的記者、編輯、主編，上個(gè)世紀(jì)90年代開始兒童文學(xué)的寫作，曾獲已在海內(nèi)外出版百余部、400萬(wàn)余字作品，著作曾獲中國(guó)作家協(xié)會(huì)第四屆全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)、第五屆國(guó)家優(yōu)秀少兒圖書獎(jiǎng)、冰心文學(xué)新作獎(jiǎng)、冰心圖書獎(jiǎng)、原創(chuàng)3個(gè)100圖書工程獎(jiǎng)和新聞出版署向全國(guó)青少年推薦的百種優(yōu)秀圖書。她的作品充滿濃郁深厚的文化內(nèi)涵，作品出口臺(tái)灣地區(qū)和亞歐，備受關(guān)注。
能力啟蒙（6冊(cè)）：
《我愛過(guò)家家》
《我敢騎木馬》
《我敢游泳》
《我會(huì)過(guò)小橋》
《我們一起玩兒》
《我能跳》
《我會(huì)過(guò)小橋》 熊貓寶寶、兔寶寶。 我們一起來(lái)玩過(guò)小橋。 “不敢！不敢！” “真害怕！” “兔寶寶過(guò)來(lái)吧。”“兔寶寶，別害怕，我們拉著你�！� 聽，睡在唱歌呢？ …… 《我能跳》 兔寶寶愛跳，饅頭寶寶學(xué)跳，熊貓寶寶一跳——撲通！摔個(gè)大馬趴�！拔液帽�，跳不好�！� “沒關(guān)系。我們來(lái)教你。” 饅頭寶寶離地跳，如寶寶單腿跳，熊貓寶寶先學(xué)扶著跳。 …… 《我敢騎木馬》快樂(lè)看啊，這事什么呀？ “這是紅木馬�！� 紅木馬，真好看。 誰(shuí)敢騎上它�。� “我敢！” “我也敢！” 饅頭寶寶先騎上。“我們都扶著你。別怕！” …… 《我愛過(guò)家家》 “過(guò)家家嘍！” “我做飯�！� “我擺桌子�！� 大碗給你。 中碗給兔寶寶。小碗給饅頭寶寶。 長(zhǎng)木勺給熊貓寶寶。 短木勺給饅頭寶寶。 筷子給誰(shuí)呢？ …… 《我們一起玩》饅頭寶寶有兩個(gè)好鄰居，她們是兔寶寶和熊貓寶寶。 走啊，我們一起去找朋友。 找啊找啊，我們找到了花尾巴的小浣熊。找啊找啊，我們找到了白白的北極熊。 …… 《我當(dāng)小老師》 “兔寶寶和熊貓寶寶，坐好了嗎？” “大聲讀：1+1=2�！� “1+1=2�！薄拔抑�，媽媽給我的蘿卜，加上爸爸給我的蘿卜，就是兩個(gè)蘿卜。” 兔寶寶真棒，獎(jiǎng)勵(lì)大紅花一朵。 ……
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