高中第一學(xué)年是在狗街度過(guò)的。盡管是同學(xué)，但 吳佩煜和吳孟超兩人 幾乎沒(méi)有什么直接交往，她只知道他很用功又很老實(shí) ，不像有些男同學(xué)愛(ài)跟 女生開(kāi)玩笑或搞惡作劇。他也看出她人很文靜，學(xué)習(xí) 又很用功。
　　1940年年底，因吳孟超期終考試成績(jī)優(yōu)良，便由 借讀生轉(zhuǎn)為正式學(xué)生， 有了同濟(jì)附中正式學(xué)籍。
　　1941年7月，同濟(jì)大學(xué)由昆明搬遷至四川宜賓的 李莊，同濟(jì)附中奉命搬 回昆明市區(qū)。在搬遷的路途上，吳孟超眼見(jiàn)吳佩煜提 沉重的行李有困難，便 主動(dòng)伸出援助之手，還送她走了相當(dāng)長(zhǎng)的一段路…… 在昆明上學(xué)時(shí)，因?yàn)殡娏Σ蛔�，只有兩間教室拉 了電線好讓學(xué)生們晚自 習(xí)。那時(shí)物資奇缺，電燈泡十分寶貴，由學(xué)生自己帶 來(lái)安裝，用完了再擰下 來(lái)帶走，不然就有被偷的可能。吳孟超買(mǎi)了一只電燈 泡來(lái)上晚自習(xí)，由于吳 佩煜和吳孟超都特別用功，所以教室里晚自習(xí)到最晚 離開(kāi)的也往往是他倆。
    吳佩煜見(jiàn)到別的同學(xué)都走了，才不得不合上書(shū)本準(zhǔn)備 離開(kāi)，只見(jiàn)一位同學(xué)比 她更晚，那就是吳孟超，而吳孟超也總是要等吳佩煜 走了才站起身把燈泡擰 下來(lái)。一次，兩次……多次以后，就引起了吳佩煜的 注意，她對(duì)這位男同學(xué) 產(chǎn)生了一些好感。自此以后，兩個(gè)晚自習(xí)上得最晚的 學(xué)生漸漸就接近起來(lái)， 熟悉起來(lái)了。畢竟用功讀書(shū)是他倆的共同點(diǎn)。
　　同年8月1日，美國(guó)人陳納德募集資金組建美籍空 軍志愿隊(duì)來(lái)華對(duì)日作 戰(zhàn)，俗稱“飛虎隊(duì)”，編入中國(guó)空軍，這支空軍的駐 地便是昆明，這就使得日寇 轟炸昆明的次數(shù)也日益增加。吳孟超和同學(xué)們不得不 一聽(tīng)到空襲警報(bào)便背 起書(shū)包往外躲。作為大后方的昆明也放不下一張平靜 的書(shū)桌了。以海防為 基地的日寇軍用飛機(jī)不時(shí)對(duì)昆明進(jìn)行空襲，許多市民 在狂轟濫炸中或死或 傷，情狀慘不忍睹。
　　1941年12月8日，日本又偷襲了珍珠港，太平洋 戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，日本侵略 者的鐵蹄踐踏了中國(guó)香港、越南、馬來(lái)西亞、新加坡 、印度尼西亞、緬甸。尤 其是日寇在馬來(lái)半島北部登陸后，馬來(lái)西亞也淪陷了 。從那時(shí)起，吳孟超 與馬來(lái)西亞家中的聯(lián)系中斷了，沒(méi)有了經(jīng)濟(jì)來(lái)源，這 對(duì)經(jīng)濟(jì)十分拮據(jù)的學(xué) 生來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是雪上加霜�？渴裁磥�(lái)維持生計(jì)和學(xué)業(yè)？ 吳孟超不得不靠變 賣(mài)衣服或找些家教，或街頭賣(mài)報(bào)，或謄抄資料……賺 些小錢(qián)來(lái)勉強(qiáng)維持學(xué) 業(yè)。從詩(shī)巫一道回國(guó)的幾位同學(xué)，由于太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)的 爆發(fā)，形勢(shì)逆轉(zhuǎn)，不得 不中斷了學(xué)業(yè)。有兩位去了軍隊(duì)；有三位找了工作， 當(dāng)上小學(xué)教師；黃普 光同學(xué)則到工廠做工去了，一年之后才又復(fù)學(xué)。唯獨(dú) 吳孟超還在頑強(qiáng)地 堅(jiān)持求學(xué)生涯。舅舅的將來(lái)“要成為有出息的人”的 囑咐像一雙無(wú)形的 手在有力地推動(dòng)著他。
　　吳孟超想，無(wú)論怎樣艱難困苦，我也要堅(jiān)持下去 ，直到1943年高中畢業(yè)。
    這一切，吳佩煜都看在眼里，便偷偷地變著法子來(lái)幫 助這位生活清苦的男 生，譬如吳孟超沒(méi)錢(qián)買(mǎi)紙、買(mǎi)點(diǎn)燈的油，吳佩煜就多 買(mǎi)一點(diǎn)，分給他用；冬天 見(jiàn)吳孟超還穿著單衣，吳佩煜就親手織了一件毛衣送 他……真可謂“患難之 際見(jiàn)真情”。
　　吳孟超是一位真正的男子漢；“就在第二年，太 平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，我與家中 的聯(lián)系就中斷了，經(jīng)濟(jì)來(lái)源沒(méi)了，于是我不得不靠變 賣(mài)衣服和找些家教、街 頭賣(mài)報(bào)、謄抄資料的活，賺點(diǎn)錢(qián)來(lái)維持學(xué)業(yè)，但怎么 苦我也要堅(jiān)持下去。”幾 十年之后，吳孟超回憶當(dāng)時(shí)的艱難處境時(shí)，帶著堅(jiān)毅 和頑強(qiáng)的神情這樣說(shuō)。
    可見(jiàn)，吳孟超從年輕時(shí)已經(jīng)鍛煉了勇于在人生道路的 關(guān)鍵時(shí)刻敢闖敢拼的 處事作風(fēng)，鑄就了能始終把命運(yùn)掌握在自己手里的堅(jiān) 強(qiáng)性格，這一切也是吳 孟超往后事業(yè)會(huì)有大成就的重要支柱。
　　患難中的愛(ài)情是純正的。有一次吳佩煜患瘧疾( 俗稱“打擺子”)，吳孟 超就找來(lái)一輛黃包車(chē)，送她回父母的住處調(diào)養(yǎng)。吳堯 叔家住在郊區(qū)，離學(xué)校 很遠(yuǎn)，吳孟超不顧來(lái)回奔波的辛苦，一直把吳佩煜護(hù) 送到家。吳佩煜自不必 說(shuō)，她父母對(duì)女兒的這位熱心的同學(xué)也是心存感激的 。
　　尤其是在逃炸彈的時(shí)候，吳佩煜對(duì)這位男生有了 更深的了解。每當(dāng)警 報(bào)拉響時(shí)，吳孟超總是很沉著地指揮大家有秩序地往 安全地帶撤離，而且總 是不顧危險(xiǎn)地跑在女同學(xué)后面保護(hù)她們，見(jiàn)哪位同學(xué) 跑得慢，他還會(huì)拉著她 跑。吳佩煜的手就曾被吳孟超拉過(guò)好幾次。為躲炸彈 被吳孟超拉著手跑向 安全地帶的吳佩煜，怎么也想不到，多年后她會(huì)與他 牽著手步入婚姻的殿 堂，而且數(shù)十年同舟共濟(jì)，相濡以沫，白頭偕老，書(shū) 寫(xiě)了一曲不老的愛(ài)情 頌歌。
　　患難中的愛(ài)情也是浪漫的。1942年暑假，他們要 升入高三了。為躲避 日寇的轟炸，同濟(jì)附中又要從昆明搬到四川宜賓的李 莊，與同濟(jì)大學(xué)會(huì)合。
    從昆明到李莊的途中，同學(xué)們都互相幫助和照顧，彼 此有了更深的了解，感 情也加深不少。
　　處于戰(zhàn)亂之中，那時(shí)遷徙的交通工具是老式的拉 貨用的貨車(chē)，沒(méi)有汽 油，靠燒木炭作為動(dòng)力。坐這種俗稱“黃魚(yú)車(chē)”的交 通工具是不需要正式買(mǎi) 票，只要塞給司機(jī)一點(diǎn)錢(qián)就可以了，這在當(dāng)時(shí)是司空 見(jiàn)慣的。從昆明到曲 靖，靠吳佩煜父親幫忙，坐了一段火車(chē)，從曲靖經(jīng)宣 威迤邐北上就非得坐“黃 魚(yú)車(chē)”不可了，由于這種老牛破車(chē)得開(kāi)開(kāi)停停，因此 即使不出意外，至少也得 行駛五天才抵達(dá)四川瀘州。在這段艱險(xiǎn)的山道窄坡的 行駛中，吳孟超都很 “紳士”地讓吳佩煜坐在駕駛室里，而自己卻坐在堆 得高高的行李上面。由 于本來(lái)就不平坦的道路被戰(zhàn)火啃得一路都是坑坑洼洼 ，坐在行李上的顛簸 和搖晃真是令人膽戰(zhàn)心驚，在曲曲彎彎的山路上，稍 有不慎，就會(huì)翻車(chē)掉谷， 粉身碎骨，這種事件已屢見(jiàn)不鮮，因此凡乘坐這種“ 黃魚(yú)車(chē)”的人都得有這樣 的思想準(zhǔn)備。在生與死的艱難旅途中，同學(xué)們都不會(huì) 做作，一切真實(shí)的情感 都會(huì)一覽無(wú)余。吳佩煜確確實(shí)實(shí)地感受到，那位經(jīng)常 關(guān)照她的言語(yǔ)不多的 “窮學(xué)生”真是一位樂(lè)于助人又誠(chéng)實(shí)可信的男子，是 可以放心把一生托付給 他的。而同時(shí)，吳孟超也覺(jué)得那位氣質(zhì)高雅的“闊小 姐”倒是一位溫柔善良、 善解人意又聰穎樸實(shí)的女子。遷徙旅途中的患難與共 使他們的理解與感情 進(jìn)一步加深。難怪多年后的吳佩煜會(huì)很幽默地說(shuō)：“ 是逃難，讓我和吳孟超 逃到一起來(lái)了�！� P44-47