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　　本書根據(jù)教育部頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》編寫，以滿足學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)的需要。本書主要內(nèi)容包括：學(xué)前兒童語言教育概述、0-3歲兒童語言的發(fā)展與教育、3-6歲兒童語言的發(fā)展與教育、學(xué)前兒童談話活動(dòng)、學(xué)前兒童講述活動(dòng)、學(xué)前兒童聽說游戲活動(dòng)、學(xué)前兒童文學(xué)活動(dòng)、學(xué)前兒童早期閱讀活動(dòng)和學(xué)前兒童語言教育評價(jià)。全書內(nèi)容豐富，形式活潑，適宜于學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生選用。

第一單元　學(xué)前兒童語言教育概述
　第一課學(xué)前兒童語言教育的研究對象、研究任務(wù)及研究價(jià)值
　　一、學(xué)前兒童語言教育的性質(zhì)
　　二、學(xué)前兒童語言教育的研究對象和任務(wù)
　　三、學(xué)前兒童語言教育的研究價(jià)值
　　四、學(xué)前兒童語言教育的研究方法
　第二課　學(xué)前兒童語言教育的特點(diǎn)
　　一、兒童語言發(fā)展的特點(diǎn)
　　二、兒童語言教育活動(dòng)的特點(diǎn)
　第三課學(xué)前兒童語言學(xué)習(xí)的影響因素
　　一、生理因素
　　二、心理因素
　　三、社會(huì)因素
第二單元0～3歲兒童語言的發(fā)展與教育
　第一課0～l歲嬰兒語言的發(fā)展與教育l
　　一、簡單音節(jié)階段兒童語言的發(fā)展與教育
　　(0～3個(gè)月)
　　二、連續(xù)音節(jié)階段兒童語言的發(fā)展與教育
　　(4～8個(gè)月)
　　三、學(xué)話萌芽階段兒童語言的發(fā)展與教育
　　(9～12個(gè)月)
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第八單元　學(xué)前兒童早期閱讀活動(dòng)

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