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實分析
研究生教材建設是研究生培養(yǎng)工作的重要環(huán)節(jié),是研究生教學改革措施之一,也是衡量學校研究生教學水平和特色的重要依據(jù)?v觀我院的研究生教育,可分為幾個階段:1954~1960年是我院研究生教育初創(chuàng)階段,招生為代數(shù)、分析、幾何等方向的10個研究生班;1962~1965年改為招收少量的碩士研究生;1966~1976年“文化大革命”階段,研究生停止招生。1978年,我院恢復招收碩士研究生,研究生所學課程除外語和自然辯證法公共課程外,主要學習幾門專業(yè)課。
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