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　　正標題是文章總內(nèi)容的體現(xiàn)。正標題位于首頁居中位置。見的類型如下：
　　A．提問隱含型。這類標題用設(shè)問句的形式，隱去要回答的內(nèi)容，實際上作者的觀點是十分明確的。這種形式的標題蘊含著論辯的因素，容易引起讀者的注意。例如《“琴瑟不調(diào)”，還是“與其l志”——也談陶淵明夫妻關(guān)系》、《國有企業(yè)能退出競爭領(lǐng)域嗎？》等。
　　B·中心表述型。這類標題是論文中心內(nèi)容的高度概括。例如《論老舍的語言風格》、《訴訟契約論》等。
　　C·范圍限定型。這類標題將全文內(nèi)容予以限定，研究對象象具體的、狹窄的，但是引申的思想又必須有很強的概括性和較寬的適應(yīng)性。這種從小處著眼、大處著手的標題，便于科學思維和科學研究的拓展。例如《從唐傳奇與元雜劇的比較中看人的解放》、《基本政治動向?qū)�亞太地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的影響》等。
　　D·判斷確定型。這類標題是用判斷性語言，或者結(jié)論性語言表達文章的中心論點。例如《一切反動派都是紙老虎》、《大學生應(yīng)當學會防治心理疾病》等。
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　　在論文的寫作過程中，為了點明論文的研究對象、內(nèi)容、目的，對總標題加以補充解說，常常需要副標題。特別是一些商榷性的論文都有一個副標題。例如《沖出精神圍城——老舍作品知識分子形象論》、《糾紛，秩序，法制——探尋研究糾紛處理與規(guī)范形成的里論框架》。此外，為了強調(diào)論文所研究的某個側(cè)重面，也可以用副標題。例如《“永銘俯首與橫眉”——也談老舍之死》、《在新的層面上拓展鄧小平理論體系研究——<中國特色社會主義理論體系研究）讀后感》。③小標題
　　小標題的設(shè)置主要是為了清晰地顯示文章層次。有的小標題是用文字將一個層次的中心內(nèi)容高度概括，昭然表示出來；有的小標題是直接用數(shù)碼，僅標明一、二、三等順序，起承上啟下的作用。值得注意的是，無論采取哪種形式，都要緊扣所屬層次以及上下文的內(nèi)容。
　　總之，設(shè)置標題時要遵循以下三點要求：一要明確。要能夠揭示論題范圍或論點，使人看了標題便知道文章的大體輪廓、所論述的主要內(nèi)容以及作者的寫作意圖。二要簡練。要用言簡意賅的語言做標題，過長的標題容易使人產(chǎn)生累贅、煩瑣的感覺，得不到鮮明的印象，從而影響對論文的總體評價。標題也應(yīng)避免采用生造的或非常用的詞，以免讓人覺得有嘩眾取寵之意。三要新穎。標題和文章的內(nèi)容、形式一樣，應(yīng)有自己的獨到之處。做到不落窠臼，使人賞心悅目，從而激起讀者的閱讀興趣。
　�。�2）摘要
　　摘要即內(nèi)容提要，位于標題和前言之間，是論文的內(nèi)容不加注 釋和評論的簡短陳述。
　　摘要撰寫有三個特點：短、精、完整。短，即篇幅短小精悍。畢業(yè)論文摘要一般300至500字即可。精，即內(nèi)容精練，應(yīng)篩選文章的精華。完整，即要求作者以經(jīng)濟的筆墨，勾畫出全文的整體面目：提出主要論點、揭示論文的研究成果、簡要敘述全文的框架結(jié)構(gòu)。
　　摘要分為報道性摘要和提示性摘要。報道性摘要主要介紹研究的主要方法與成果以及成果分析等，對文章內(nèi)容的提示較全面。提示性摘要，只簡要地敘述研究的成果（數(shù)據(jù)、看法、意見、結(jié)論等），對研究手段、方法、過程等均不涉及。畢業(yè)論文一般使用提示牲摘要。
　　常見的摘要位置有以下兩種：一是單獨成文，放在封皮的后邊。在第一行正中寫上“摘要”或“內(nèi)容提要”，再另起一行，空兩格寫摘要的正文。二是獨立的小段，放在論文的標題下邊、正文上邊�！罢�要”或“內(nèi)容提要"幾個字用方括號括住，寫在段首，緊接著寫提要的內(nèi)容。作者可以自由選擇這兩種安排方法。
　�。�3）關(guān)鍵詞
　　關(guān)鍵詞是為了文獻標引工作從論文中選取出來用以表示全文主題內(nèi)容信息款目的單詞或術(shù)語。關(guān)鍵詞一般是名詞。每篇論文選取3至8個詞作關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞的位置，一般位于內(nèi)容摘要之下'正文之上。作者在內(nèi)容摘要下邊一行空兩格，寫上本文的關(guān)鍵詞。然后空一行，空兩格，寫正文。
　　正文是論文的主體部分，是作者科研成果的具體反映和表述，包括緒論、本論、結(jié)論三部分。前面的章節(jié)已有詳細論述，這里就不再重復(fù)了。值得一提的是文章如何開頭、怎樣結(jié)尾的問題。
　　萬事開頭難。許多人寫文章，為怎樣開頭大傷腦筋。其實，文章開頭的寫作往往不是在落筆的時候，而是在全文基本完成之后。因為“開頭”是關(guān)系全局的，它反映作者對他所要表達的思想觀點、的“整體認識”。如果作者對于事情或問題的整體還沒有形成明確的認識，那他就很難確定文章的第一句話從哪兒說起。只有全局在胸才知道該怎么開頭。所以在寫作的時候，首先不要為文章的開頭耽誤很多的時間。等到全文基本完成之后，再回頭來設(shè)計文章的開頭就比較容易。論文的開頭，沒有固定的格式。一般要求“開門見山”主張“起句切題"，由淺人深，由簡到繁，一步步把讀者引進自己的邏輯思考之中。
　　同文章的開頭一樣，文章的結(jié)尾也沒有固定的格式。畢業(yè)論文結(jié)尾一般要總結(jié)全文，加深題意。所以很多論文的結(jié)尾，往往有“總之”、“綜上所述”等字樣。結(jié)尾要用心考慮，因為全文的內(nèi)容到此結(jié)束。它要托負全文，點明題旨。既不可草草收兵，虎頭蛇尾，也不可畫蛇添足，拖泥帶水。
　�。�5）引文
　　任何一項科研成果，都是在前人研究基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，有一定的繼承性。撰寫畢業(yè)論文是進行科學研究的初步嘗試，因此要常常引用他人著作、論文中的觀點、材料、方法作為自己論文的根據(jù)。引文就是借鑒前人研究成果的一種方法．
　　運用引文，必須符合論文論證的需要，為證明論點服務(wù)。所以，作者應(yīng)該深刻理解文獻資料的原文原意，準確運用引文資料，不能斷章取義，各取所需。
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