教材是學(xué)習(xí)之本，但由于篇幅所限，它并不能將所學(xué)知識詳盡用述。教師在課堂教學(xué)中受教學(xué)時間限制，也不能彌補此缺陷。本書則填補了教材和課堂教學(xué)的不足。本書的特點：工具性、資料性、趣味性。