張振賢、余小萍、周英豪主編的《夏翔教授臨床教學(xué)實錄》引入的名老中醫(yī)夏翔教授教學(xué)查房案例全部來源于臨床紀實，真實、切合臨床實際，引入案例式教學(xué)查房導(dǎo)讀模式，生動、直觀、可讀性強，充分考慮到學(xué)生對名中醫(yī)臨床經(jīng)驗傳承及與名老中醫(yī)臨床思辨交流碰撞的趣味性。同時，該書是對名老中醫(yī)的學(xué)術(shù)思想、臨床經(jīng)驗的傳承，具有鮮明的中醫(yī)傳承特色，是一門理論與實踐相銜接的案例導(dǎo)讀類補充教材。
     《夏翔教授臨床教學(xué)實錄》每章病例討論都包含：病例概要、學(xué)生脈案、教授脈案、按（方義分析）、師生討論等模塊。每一個病例都是一個完整的中醫(yī)辨證論治范例。
     【病例概要】 向?qū)W生詳細展示本次討論的病例中，患者的癥狀、體征、體格檢查、輔助檢查、中醫(yī)診斷及西醫(yī)診斷，旨在使學(xué)生盡快了解中醫(yī)臨床病案收集、診療過程及初步診斷要點，逐步掌握中醫(yī)臨床診療過程的基本規(guī)則。
     【學(xué)生脈案】 記錄了既往臨床實習(xí)階段，實習(xí)醫(yī)師對該病例的認識，通過自己書寫脈案、撰寫理法方藥，訓(xùn)練學(xué)生的中醫(yī)辨證論治能力。
     【教授脈案】 為名老中醫(yī)針對該病例題寫的臨床脈案，是名老中醫(yī)臨床經(jīng)驗的結(jié)晶和中醫(yī)理論思維的集中體現(xiàn)。教授脈案匯集了中醫(yī)大家對中醫(yī)理論的認識、對中醫(yī)診斷方法的運用，以及對疾病獨到的思維方法、經(jīng)驗用藥、特殊感悟等。
     【按】 （方義分析）是編寫者對夏翔教授處方的分析，反映了中醫(yī)大家對該臨床疾患的辨證論治思路、中醫(yī)理法方藥環(huán)環(huán)相扣的思維過程，也生動地體現(xiàn)了中醫(yī)名家與患者的醫(yī)患溝通技巧、中醫(yī)心理調(diào)攝護理等多方面的內(nèi)容。
     【討論】 每章教學(xué)查房案例的師生討論板塊是學(xué)生辨證思維和教授臨床指導(dǎo)的“頭腦風(fēng)暴”式交流，由學(xué)生提出問題，教授解答并引申，指出學(xué)生脈案中的不足及改進之處，更包含了名老中醫(yī)對自己用藥經(jīng)驗和臨診心悟的解讀，具有臨床伸展性和實用性。通過學(xué)生與教授之間的研討和案例實訓(xùn)教學(xué)，以加強學(xué)生對臨床辨治疾病的體會。
     本書可供中醫(yī)藥院校師生和中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合臨床工作者參考閱覽。