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Solid Works是一款基于Windows平臺開發(fā)的三維CAD系統(tǒng)，目前在用戶數(shù)量、客戶滿意度和操作效率等方面均是主流市場上名列前茅的三維設計軟件。
在三維模型向二維工程圖的轉(zhuǎn)換方面，Solid Works 具有十分突出的優(yōu)勢，是替換二維設計工具的首選三維設計工具。
《SolidWorks2010中文版三維設計案例教程/高職高專機械設計與制造專業(yè)規(guī)劃教材》(作者陳乃峰) 以2010中文版作為寫作藍本，向下兼容其他各版本，其目的是使更廣泛的讀者都能從中學到自己需要的知識。
《SolidWorks2010中文版三維設計案例教程/高職高專機械設計與制造專業(yè)規(guī)劃教材》重點介紹 Solid Works軟件的CAD造型的基本知識，希望通過《 SolidWorks2010中文版三維設計案例教程/高職高專機械設計與制造專業(yè)規(guī)劃教材》的學習，讀者能夠掌握使用Solid Works軟件進行產(chǎn)品建模與設計的基本技能。全書共分為7章，依次介紹Solid Works的操作基礎、草圖繪制、實體建模功能、曲面曲線造型、仿真裝配、工程制圖等內(nèi)容。
《SolidWorks2010中文版三維設計案例教程/高職高專機械設計與制造專業(yè)規(guī)劃教材》既可作為高職高專院校機械設計與制造專業(yè)、計算機輔助設計與制造專業(yè)、機電一體化專業(yè)、模具設計專業(yè)、數(shù)控技術專業(yè)的教材，也可作為廣大工程技術人員的自學和培訓用書。

　　《SolidWorks 2010中文版三維設計案例教程》是根據(jù)數(shù)控技術專業(yè)、計算機輔助設計與制造專業(yè)人才培養(yǎng)目標而編寫的教材。
　　在本書的編寫過程中，我們始終堅持以就業(yè)為導向，將軟件的操作方法與專業(yè)設計、制造能力有機地融合到每一個項目實訓中，充分體現(xiàn)了“教—學—做”一體化的項目式教學特色，讓學生邊學習理論知識，邊實訓操作，加強感性認識，達到事半功倍的效果。
　　本書按“章”編寫，由62個“項目”(包括54個范例及6套職業(yè)技能習題)組成。按照學生的學習規(guī)律，從易到難，在“項目”的引領下介紹完成該任務所需理論知識和實操技能，通過本書的學習，讀者可以掌握使用SolidWorks軟件進行產(chǎn)品建模與設計的基本技能。
　　本書可作為職業(yè)技術類院校設計軟件課、數(shù)控加工實習課的實訓教材，也可作為CAD/CAM愛好者及競賽、考證培訓班的練習用書。讀者對象為高職、中職、技校的數(shù)控技術、模具、計算機輔助設計與制造、機電一體化等專業(yè)的學生，以及CAD/CAM社會化培訓的學員。
　　本書也可以作為讀者進行實際演練的習題集，書中所有習題都是作者在長期教學實踐的積累中精心挑選的。本書具有以下特色。
　　(1)本書在編寫過程中注重將軟件操作與范例實訓緊密結(jié)合，突出實踐環(huán)節(jié)的基本操作能力。
　　(2)注重就業(yè)需求，以培養(yǎng)職業(yè)崗位群的綜合能力為目標，充實訓練模塊的內(nèi)容，強化應用，有針對性地培養(yǎng)學生較強的職業(yè)技能。
　　(3)本書習題取自全國數(shù)控工藝員技能考試用題、全國數(shù)控技能大賽的比賽用題、國家CAD技能培訓試題及國家三維CAD比賽試題，所選試題具有鮮明的職業(yè)技術特點。
　　(4)書中所用習題均提供二維圖形，可以提高讀者的機械識圖技能。
　　(5)典型范例教學，全書涵蓋機械、模具等行業(yè)經(jīng)典零部件的產(chǎn)品設計過程，具有行業(yè)代表性。
　　本書由四平職業(yè)大學陳乃峰任主編，四平職業(yè)大學張彤、夏天、張世文任副主編。具體編寫分工如下：陳乃峰編寫第1～5章；張彤編寫第6章；夏天編寫第7章；張世文編寫全書的習題部分。陳乃峰對全書的編寫思路及內(nèi)容的安排進行了總體策劃，指導全書的編寫，并負責統(tǒng)稿和定稿。
　　由于編者水平有限，書中錯誤和不妥之處在所難免，懇請讀者批評指正，以盡早修訂完善。
　　
　　編者

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