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單項練習與綜合練習相結合。單項練習,如名詞復數形式的練習、介詞練習、冠詞練習、名詞所有格練習、單項填空練習等。這些練習屬于機械性練習,在初學階段,所學甚少,常常使用這種練習。
語法練習不能只停在單項練習上,因為單項練習很難把語言知識轉化為言語技能。聽、說、讀、寫四會能力的培養(yǎng),僅靠單項語法知識是辦不到的。聽、說、讀、寫任何一項都包含著綜合語言知識的運用。這一句簡單的英語句子就包含了代詞、情態(tài)動詞和介詞的語言的運用,一定要在單項練習的基礎上,逐步過渡到綜合性的練習上。單項練習是綜合練習的基礎,綜合練習是單項練習的提高,兩者練習形式要緊密結合,互相補充,交替運用,以綜合練習為主。 英語語法的教學要精講多練,不要單純的講解語法知識,要通過反復使用,反復操練基本句型,通過大量的語言實踐,讓學生自己發(fā)現(xiàn)語法現(xiàn)象,找出規(guī)律,并讓學生建立一種語言習慣。
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