目　錄

第1章　了解職業(yè)　1
1.1　職業(yè)的概念及意義　1
1.1.1　職業(yè)的產(chǎn)生　1
1.1.2　職業(yè)的概念與功能　2
1.1.3　職業(yè)發(fā)展對職業(yè)院校學(xué)生擇業(yè)的影響　3
1.2　職業(yè)的特征及類型　4
1.3　職業(yè)評價標(biāo)準(zhǔn)與準(zhǔn)則　6
1.3.1　時代發(fā)展與職業(yè)評價　6
1.3.2　職業(yè)評價的影響因素　7
1.3.3　職業(yè)評價的意義　8
1.4　自我評價　9
1.4.1　自我評價的內(nèi)容　10
1.4.2　自我評價的原則　12 目　錄

第1章　了解職業(yè)　1
1.1　職業(yè)的概念及意義　1
1.1.1　職業(yè)的產(chǎn)生　1
1.1.2　職業(yè)的概念與功能　2
1.1.3　職業(yè)發(fā)展對職業(yè)院校學(xué)生擇業(yè)的影響　3
1.2　職業(yè)的特征及類型　4
1.3　職業(yè)評價標(biāo)準(zhǔn)與準(zhǔn)則　6
1.3.1　時代發(fā)展與職業(yè)評價　6
1.3.2　職業(yè)評價的影響因素　7
1.3.3　職業(yè)評價的意義　8
1.4　自我評價　9
1.4.1　自我評價的內(nèi)容　10
1.4.2　自我評價的原則　12
1.4.3　自我評價的方法　12
1.4.4　個性特點與職業(yè)選擇　14
思考題　16

第2章　了解環(huán)境　17
2.1　職業(yè)環(huán)境要素分析　17
2.1.1　社會環(huán)境分析　17
2.1.2　行業(yè)環(huán)境分析　21
2.1.3　企業(yè)環(huán)境分析　22
2.1.4　崗位環(huán)境分析　24
2.1.5　影響行業(yè)興衰的主要因素　24
2.2　就業(yè)制度　26
2.3　就業(yè)的主要方式　28
2.3.1　即時就業(yè)　29
2.3.2　延時就業(yè)　30
2.3.3　自主創(chuàng)業(yè)　30
2.3.4　升學(xué)深造　31
2.3.5　出國留學(xué)與就業(yè)　31
2.3.6　國家項目就業(yè)　32
2.3.7　靈活就業(yè)　32
思考題　32

第3章　就業(yè)準(zhǔn)備　33
3.1　就業(yè)準(zhǔn)備的原則及內(nèi)容　33
3.1.1　適應(yīng)社會的原則　34
3.1.2　客觀評價自己原則　34
3.1.3　主動出擊原則　35
3.1.4　發(fā)展性原則　35
3.2　就業(yè)的思想及心理準(zhǔn)備　35
3.2.1　思想準(zhǔn)備　36
3.2.2　心理準(zhǔn)備　38
3.3　就業(yè)的知識與能力準(zhǔn)備　39
3.3.1　知識準(zhǔn)備　40
3.3.2　能力準(zhǔn)備　40
3.4　就業(yè)的信息準(zhǔn)備　43
3.4.1　就業(yè)信息的收集　43
3.4.2　就業(yè)信息的使用　45
3.5　就業(yè)的自薦準(zhǔn)備　46
3.5.1　自薦材料的準(zhǔn)備　46
3.5.2　自薦方式與技巧　50
3.5.3　推薦的方式及內(nèi)容　52
思考題　53

第4章　面試與筆試　57
4.1　面試的種類和準(zhǔn)備　57
4.1.1　面試概述　57
4.1.2　面試的形式　58
4.1.3　面試前的準(zhǔn)備　59
4.1.4　面試的難點與應(yīng)對方法　61
4.2　面試禮儀　63
4.2.1　面試儀表　63
4.2.2　面試舉止　64
4.3　筆試　68
4.3.1　筆試的準(zhǔn)備　68
4.3.2　筆試的種類　69
4.3.3　筆試的方法和技巧　70
4.3.4　國家公務(wù)員錄用考試　71
思考題　73

第5章　從學(xué)生到職業(yè)人的過渡　75
5.1　角色轉(zhuǎn)換與角色認知　75
5.1.1　角色認知　75
5.1.2　角色轉(zhuǎn)變的意義　76
5.1.3　角色轉(zhuǎn)變的原則　77
5.1.4　角色轉(zhuǎn)變的兩個階段　80
5.2　適應(yīng)職業(yè)生活，建立和諧人際關(guān)系　82
5.2.1　職業(yè)適應(yīng)及其規(guī)律　82
5.2.2　職業(yè)適應(yīng)的基本要求　84
5.2.3　建立和諧的人際關(guān)系　86
5.2.4　積極促進職業(yè)發(fā)展　89
思考題　92

第6章　心理調(diào)適　93
6.1　求職心理調(diào)適　93
6.1.1　心理調(diào)適　94
6.1.2　消除緊張耐受挫折　100
6.1.3　調(diào)整心態(tài)成功求職　103
6.2　就業(yè)權(quán)益保護　105
6.2.1　畢業(yè)生就業(yè)過程中的基本權(quán)益　105
6.2.2　就業(yè)過程中常見的侵權(quán)及違法行為　107
6.2.3　就業(yè)權(quán)益保護的方法與途徑　109
6.3　違約責(zé)任與勞動爭議　111
6.3.1　就業(yè)協(xié)議爭議解決辦法　111
6.3.2　勞動爭議處理的法律規(guī)定　111
思考題　113

第7章　工作中應(yīng)注意的問題　114
7.1　職業(yè)化與職業(yè)發(fā)展　114
7.1.1　職業(yè)化的概念　114
7.1.2　職業(yè)生涯發(fā)展的影響因素　115
7.1.3　職業(yè)決策的基本原則　116
7.2　職業(yè)道德的概述　117
7.2.1　職業(yè)道德的內(nèi)涵特征　118
7.2.2　職業(yè)道德的意義作用　120
7.3　愛崗敬業(yè)　122
7.3.1　愛崗敬業(yè)的含義及特征　122
7.3.2　愛崗敬業(yè)的基本要求　123
7.4　誠實守信　124
7.4.1　誠實守信的含義及特征　124
7.4.2　誠實守信的基本要求　126
7.5　辦事公道　127
7.5.1　辦事公道的含義及特征　127
7.5.2　辦事公道的基本要求　128
7.6　服務(wù)群眾　129
7.6.1　服務(wù)群眾的含義及特征　129
7.6.2　服務(wù)群眾的基本要求　131
7.7　奉獻社會　133
7.7.1　奉獻社會的含義及特征　133
7.7.2　奉獻社會的基本要求　134
思考題　136

第8章　職業(yè)院校學(xué)生創(chuàng)業(yè)基本知識與創(chuàng)業(yè)實踐　137
8.1　創(chuàng)業(yè)概述　137
8.1.1　創(chuàng)業(yè)的概念　137
8.1.2　創(chuàng)業(yè)者的基本特征　138
8.1.3　創(chuàng)業(yè)的動因　140
8.1.4　創(chuàng)業(yè)的核心要素　142
8.2　創(chuàng)業(yè)策略　143
8.2.1　職業(yè)院校學(xué)生創(chuàng)業(yè)的基本方向　143
8.2.2　如何獲得第一桶金　144
8.2.3　創(chuàng)業(yè)知識準(zhǔn)備　145
8.2.4　創(chuàng)業(yè)能力準(zhǔn)備　146
8.3　職業(yè)院校學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀　147
8.3.1　職業(yè)院校學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀分析　147
8.3.2　推進職業(yè)院校學(xué)生創(chuàng)業(yè)的對策　148
8.4　創(chuàng)業(yè)實踐　149
8.4.1　確定目標(biāo)　149
8.4.2　制訂創(chuàng)業(yè)計劃　151
8.4.3　實施計劃　153
8.4.4　發(fā)展壯大　155
8.5　創(chuàng)業(yè)過程中常見的問題及對策　157
8.5.1　職業(yè)院校學(xué)生創(chuàng)業(yè)過程中常見問題　157
8.5.2　國家針對職業(yè)院校學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策　159
思考題　160