作文技法總結(jié)分析專業(yè)、實(shí)用,名校名師結(jié)合多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),準(zhǔn)確總結(jié)學(xué)生作文癥結(jié),專項(xiàng)解析,用淺顯語言教會(huì)學(xué)生實(shí)用作文技法。
根據(jù)最新課標(biāo),緊貼素質(zhì)教育,著眼于學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)與成長(zhǎng),合理設(shè)置作文主題,精選素質(zhì)佳作。寫作提升與素質(zhì)培養(yǎng)兼?zhèn)洹?br /> 10堂名校作文優(yōu)質(zhì)訓(xùn)練課,以簡(jiǎn)明直觀的形式展現(xiàn)寫作過程,以達(dá)到快速提高作文水平的目的。
優(yōu)秀范本、考場(chǎng)作文、創(chuàng)新作文、課堂作文、名家美文,一書盡在掌握。
一線名師手把手實(shí)效指導(dǎo),精心解讀優(yōu)秀范文。多角度多層次點(diǎn)評(píng)分析,使學(xué)生易學(xué)、易仿、易掌握、易提高?焖偬嵘魑某煽(jī)。
優(yōu)中選優(yōu),精選名校佳作,從不同角度選編貼近學(xué)生生活的優(yōu)秀范文,提供豐富素材,拓寬寫作思路。
全國(guó)重點(diǎn)名校特級(jí)教師聯(lián)合編寫,獨(dú)家呈現(xiàn)名校作文優(yōu)質(zhì)訓(xùn)練課。 優(yōu)秀范本,名師技法,經(jīng)典素材! √岣咦魑乃,提升寫作能力,增強(qiáng)素質(zhì)培養(yǎng)。
寫人
名師技法
名師教你如何寫好寫人作文
一、把握人物主要特點(diǎn)
二、圍繞人物主要特征選材
三、多角度描寫人物形象
優(yōu)秀范文
我們的特色班主任
自我畫像
我的另類“自我介紹書”
那個(gè)丫頭
多筆畫的我
“胖丫”傳奇
長(zhǎng)輩親人
我的莊稼漢爺爺
寫人
名師技法
名師教你如何寫好寫人作文
一、把握人物主要特點(diǎn)
二、圍繞人物主要特征選材
三、多角度描寫人物形象
優(yōu)秀范文
我們的特色班主任
自我畫像
我的另類“自我介紹書”
那個(gè)丫頭
多筆畫的我
“胖丫”傳奇
長(zhǎng)輩親人
我的莊稼漢爺爺
我的奶奶
家有老外婆
我的“象棋迷”爸爸
“圍裙”老爸
家有“不媽”
我的“高燒”姨媽
老師同學(xué)
多味“飲料”——我的老師
我的“最”老師
黃老師是一本書
我們的班主任
潘鈞其人
“占卜師”同桌
“三高”蘇哲
“瘦子李”的絕技
社會(huì)人物
風(fēng)雪郵遞員
收廢品的爺爺
獨(dú)臂車夫
賣藝人
不一般的老爺爺
老頑童
謝謝你,大叔
名校訓(xùn)練課
記事
寫景
狀物
想象
應(yīng)用文
課堂優(yōu)秀作文范本
名?紙(chǎng)高分作文