本書匯聚了一線名師的智慧，展示著課改實驗的最新走向、最新探索與最新成果，向期盼中的全國中小學師生展示出鮮明的特色：
　　1、與中小學各年級各學科教材同步到課、單元，全面點擊教學中的重點、難點，突出考點，確保訓(xùn)練到位，滿足學生學習、測評和升學考試的需要。
　　2、編創(chuàng)的試題立足基礎(chǔ)，適度拔高，既能夠滿足尖子生的沖刺愿望，又能幫助中等生快速成為尖子生。選題既有近三年來的典型考題，又有相當數(shù)量的一線名師原創(chuàng)題，集中體現(xiàn)課改實驗區(qū)提高班、強化班的最新教改成果。
　　3、每課或節(jié)的題目分三個層次：“課內(nèi)提優(yōu)”——以教材內(nèi)容為背景；“課外拓展”——拓展至已知新信息、新背景為主；“自主探究”——自主探究未知信息、新背景。大量兼具開放性、綜合性與實踐性的新題、好題呈梯度呈現(xiàn)，注重能力立意，由近及遠、由淺入深，旨在快速提升學生的思維與實踐能力。
　　4、對包括填空題、選擇題在內(nèi)的所有習題不僅給出參考答案，還作了精要[提示]等，提供思路點撥、失誤警示，供學生自主學習、自主檢測，使教師、家長使用方便。
　　5、超強的編寫陣容——一本叢書主編以江蘇、北京、湖北、湖南、河南、山東、浙江、安徽、天津、廣東、河北、四川、重慶、陜西等課改實驗區(qū)實驗小學和頂級縣中的重點班、提高班、強化班的特級教師和學科競賽教練員為主。
　　《實驗班提優(yōu)訓(xùn)練：6年制（2年級語文）（上）（國標江蘇版）》熔前瞻性、科學性、實用性、權(quán)威性為一爐，生動展示了新課改的最新成果，昭示了新課改前進的方向。