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北大版對(duì)外漢語(yǔ)教材.基礎(chǔ)教程系列—博雅漢語(yǔ).高級(jí)飛翔篇(1)使用手冊(cè)
這套書(shū)中的每一課都是由以下六個(gè)部分組成的:
一、背景材料:主要介紹課文出處和作者的有關(guān)情況。 二、教學(xué)目標(biāo)與步驟:包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)步驟、建議課時(shí)。 考慮到容易操作的原則,“教學(xué)步驟”這部分每一課的程序基本是一樣的,都是把生詞和課文分為兩或三部分,然后把“詞語(yǔ)辨析”和“語(yǔ)言點(diǎn)”也放在其中,穿插著進(jìn)行教學(xué)。其實(shí)這只是一種可以操作的教學(xué)步驟,老師們完全可以根據(jù)情況采用多種多樣的教學(xué)步驟進(jìn)行教學(xué)。 三、詞語(yǔ)教學(xué):包括重點(diǎn)詞語(yǔ)講解、詞語(yǔ)辨析部分的異同歸納及補(bǔ)充練習(xí)。 在“重點(diǎn)詞語(yǔ)講解”這部分,我們選擇了每一課意思和使用方法比較復(fù)雜的詞語(yǔ)、有一定難度的詞語(yǔ)進(jìn)行解釋。解釋的角度和方法,根據(jù)每個(gè)詞語(yǔ)的特點(diǎn)而有所不同,主要有這樣四種情況:根據(jù)詞語(yǔ)的義項(xiàng)來(lái)解釋,根據(jù)詞語(yǔ)在句子中的成分來(lái)解釋,根據(jù)詞語(yǔ)的不同搭配來(lái)解釋,根據(jù)詞性來(lái)解釋。需要說(shuō)明的是,我們講解的只是這個(gè)詞語(yǔ)的主要意思和用法,并不是關(guān)于這個(gè)詞語(yǔ)的全部?jī)?nèi)容。在“詞語(yǔ)辨析”和“語(yǔ)言點(diǎn)”中出現(xiàn)的詞語(yǔ)沒(méi)有列人“重點(diǎn)詞語(yǔ)講解”,以避免重復(fù)。 在“詞語(yǔ)辨析的異同歸納及補(bǔ)充練習(xí)”這部分,我們把“詞語(yǔ)辨析”中關(guān)于詞語(yǔ)異同的內(nèi)容列成表格,以方便使用者理解和操作;“補(bǔ)充練習(xí)”這部分則可以在課堂上隨講隨練。 四、課文教學(xué):包括課文教學(xué)說(shuō)明、課文內(nèi)容提問(wèn)、教學(xué)活動(dòng)建議。 設(shè)計(jì)這部分內(nèi)容的主要意圖是,針對(duì)高級(jí)班漢語(yǔ)教學(xué)的特點(diǎn),深化教學(xué)內(nèi)容、使得課堂教學(xué)不僅僅停留在對(duì)詞語(yǔ)和語(yǔ)法的解釋和理解上、而且進(jìn)一步深入到作者的背景和內(nèi)心,深入到文章的思想和意義、深入到作品的語(yǔ)言和風(fēng)格中去,啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生對(duì)課文所涉及的內(nèi)容和文化進(jìn)行比較深入的思考,從而從更深的層次上去體會(huì)和感受中國(guó)的文化和漢語(yǔ)的魅力。 同時(shí),為了使課堂教學(xué)更加活潑生動(dòng),體現(xiàn)在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)、在使用中學(xué)習(xí)、在互動(dòng)中學(xué)習(xí)的任務(wù)型教學(xué)理念,我們對(duì)課堂教學(xué)活動(dòng)給出了一些建議。這些課堂教學(xué)活動(dòng)是針對(duì)每一課的具體情況來(lái)設(shè)計(jì)的,并且體現(xiàn)出綜合性和創(chuàng)造性的特點(diǎn),是對(duì)課文內(nèi)容的一個(gè)擴(kuò)展和延伸:教師必須要讓每個(gè)學(xué)生參與其中,才能取得最佳效果。另外。這些教學(xué)活動(dòng)也是可以選擇的,并不是每個(gè)必做,可以根據(jù)教學(xué)情況來(lái)決定。相信使用者在此基礎(chǔ)上一定會(huì)創(chuàng)造出更加豐富、更加靈活的教學(xué)活動(dòng)形式。 五、參考答案:包括詞語(yǔ)辨析補(bǔ)充練習(xí)(見(jiàn)使用手冊(cè))、語(yǔ)言點(diǎn)練習(xí)(見(jiàn)教材)、部分“綜合練習(xí)”(見(jiàn)教材)、部分“閱讀與理解"(見(jiàn)教材)的參考答案。 六、文化知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)充說(shuō)明:選取與本課課文內(nèi)容密切相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行介紹。 這部分內(nèi)容也是課文內(nèi)容的擴(kuò)展和延伸。我們希望至少能夠起到兩個(gè)作用:一是豐富教學(xué)內(nèi)容;二是增長(zhǎng)學(xué)生的知識(shí),開(kāi)闊他們的眼界、引發(fā)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)中國(guó)語(yǔ)言和文化的興趣。
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