華東師范大學(xué)第二附屬中學(xué)《高中化學(xué)》講義經(jīng)過多年試用，后又根據(jù)新課標(biāo)要求進(jìn)行多次修訂，終于正式出版，相信本套教材會對喜歡化學(xué)的廣大學(xué)生帶來驚喜。
本書與其他化學(xué)教材相比，有以下幾個顯著特點：
(1)內(nèi)容翔實，層次分明
依據(jù)新課標(biāo)要求，根據(jù)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，我們精心選擇教材內(nèi)容，對使用不同版本教材的全國各地學(xué)生，均可根據(jù)各自需要選擇相關(guān)章節(jié)學(xué)習(xí)。在教材編排上，我們根據(jù)不同層次學(xué)生安排教學(xué)內(nèi)容。對于一般層次的學(xué)生，我們只要求學(xué)習(xí)“跟我學(xué)”相關(guān)內(nèi)容，而對于較高層次的學(xué)生，我們則要求額外完成“自己學(xué)”相關(guān)內(nèi)容。
(2)重視實驗，強(qiáng)調(diào)動手能力
分析以往化學(xué)教材中實驗教學(xué)內(nèi)容的不足，我們采取了相應(yīng)措施，在明顯增加實驗數(shù)量的同時還提高了實驗要求，增加了不少探究性實驗和趣味性實驗，讓學(xué)生自己探索化學(xué)規(guī)律，增強(qiáng)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。實驗欄目設(shè)置豐富，既包括課堂教學(xué)中的“跟我做”(教師演示實驗)、“自己做”(學(xué)生實驗)，還包含課外活動中的“回家做”(選擇簡易器材能夠自己完成的小實驗)。這些欄目的設(shè)置，其本質(zhì)就是根據(jù)不同層次的學(xué)生合理安排化學(xué)知識的學(xué)習(xí)。
(3)強(qiáng)調(diào)師生互動，便于知識理解
本教材的最大亮點就是設(shè)置了“課堂活動·大家談”欄目，便于課堂師生教與學(xué)的互動，這樣既便于學(xué)生理解老9幣所講化學(xué)知識，又便于學(xué)生自學(xué)，能有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
(4)例題、習(xí)題典型，少而精
本書第十一章、十九章由張命華撰寫，十二章由施華撰寫，十三章、十四章由王娟撰寫，十五章由鄭瑾撰寫，十六章由洪艷芬撰寫，十七章由蘇根寶撰寫，十八章由夏家驥撰寫。全書由施華統(tǒng)稿。
在每節(jié)知識后面我們精心挑選了一些典型例題和習(xí)題，讓學(xué)生在有限的時間里訓(xùn)練，以提高化學(xué)學(xué)習(xí)的有效性和高效性。本書也可作為高校自主招生的參考用書。