數(shù)學(xué)是一切科學(xué)的基礎(chǔ)，數(shù)學(xué)又是一切科學(xué)的工具。要想在21世紀為自己選擇一個出色的未來，就必須從小打好數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)。小學(xué)生解決問題能力是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)必要的、最基礎(chǔ)的能力，我們編寫的《小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題天天練》旨在幫助同學(xué)們擦亮一雙數(shù)學(xué)的眼睛，激發(fā)同學(xué)們探索解決問題策略、開展數(shù)學(xué)思考的熱情。
本書的顯著特點是：
一、緊貼教材，循序漸進。練習(xí)內(nèi)容完全根據(jù)教材進度，一學(xué)年安排200天練習(xí)內(nèi)容，每學(xué)期安排100天。每天練習(xí)相對獨立，但注重知識的系統(tǒng)性與方法的連貫性。
二、圖文并茂，題型新穎。練習(xí)呈現(xiàn)的形式采用圖畫、表格、對話、文字等，使之形式多樣、生動有趣。除一般題型外，增加了動手操作、觀察、實驗、猜測、驗證、推理等形式的題型，有利于同學(xué)們在發(fā)現(xiàn)和探究問題過程中增強問題意識。
三、拓展視野，關(guān)注創(chuàng)新。練習(xí)中除了鞏固課本知識、應(yīng)用教材介紹的方法外，內(nèi)容的選擇注重生活性、現(xiàn)實性、應(yīng)用性、開放性相結(jié)合，關(guān)注滲透數(shù)學(xué)思想方法和解題策略的多樣性。
四、自主學(xué)習(xí)，自我評價。《小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題天天練》每天安排30分鐘時間的練習(xí)題量，時間可根據(jù)同學(xué)們實際安排，并且每天練習(xí)后都有對自己練習(xí)滿意程度的評價。自我評價時，可以自己記時、評價，也可以請家長或同伴評價。評價標準是：如果能達到“在30分鐘內(nèi)完成，解答全部正確，書寫端正、字跡清楚”要求的．得五顆星，如果一項不達標，就少一顆星；只要把題目全部做完，至少可得兩顆星。