以五年級學生最熟悉的計算為背景，引入算法相關概念、算法基本特征及描述算法的方法；再繼續(xù)圍繞學生身邊的問題（經(jīng)典數(shù)學問題等），以解決問題為導向，分析解決問題的算法及編程實現(xiàn)和驗證。先以"比大小”為點逐步引出算法設計中的基礎方法，如排序、枚舉等常見算法。 第一單元 生活處處有算法（發(fā)現(xiàn)生活中的算法） 第二單元 比比誰的速度快（找出兩個數(shù)中較大的那個） 第三單元 我想買套百科全書（在多個數(shù)中找出銷量最高的） 第四單元 寒假旅行早計劃（備用方案多準備）
本書編寫組由信息科技教研員和優(yōu)秀的中小學教師組成。具有豐富的理論知識、扎實的教學研究和教學實踐經(jīng)驗，緊跟科技的發(fā)展，對新科技應用掌握熟練，并深諳學生的發(fā)展規(guī)律。
第一單元 我的一天有算法——算法認識 / 001
第1 課 整理書包有辦法——算法含義 / 003
第2 課 跳繩鍛煉有計劃——算法特征 / 009
第3 課 晚餐烙餅有技巧——算法作用 / 015
單元小結(jié) / 020
第二單元 孝敬老人我出力——描述算法 / 021
第4 課 準備晚餐擬菜譜——用自然語言描述算法 / 023
第5 課 養(yǎng)護花草記流程——用流程圖描述算法 / 028
第6 課 粉刷房間算面積——用程序語言描述算法 / 033
單元小結(jié) / 039
第三單元 評選班級速算王——算法的控制結(jié)構 / 040
第7 課 測試題目隨機出——順序結(jié)構 / 042
第8 課 計算答案判對錯——分支結(jié)構 / 048
第9 課 累加得分算成績——循環(huán)結(jié)構 / 054
第10 課 找出口算速算王——控制結(jié)構綜合應用 / 060
單元小結(jié) / 066
第四單元 巧助校園運動會——算法執(zhí)行 / 067
第11 課 制定運動員編號——執(zhí)行準備 / 069
第12 課 短跑賽道隨機排——執(zhí)行方式 / 075
第13 課 查詢比賽前三甲——執(zhí)行過程 / 081
第14 課 評選最優(yōu)班集體——執(zhí)行結(jié)果 / 087
單元小結(jié) / 093
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