本書首先對語文課堂教學目標與基本方法、語文課堂教學課程與教學內(nèi)容、語文課堂的教學分類做了詳細的介紹 ; 其次對語文有效教學策略、語文學習活動的設計與實施、語文教學管理、學生核心能力的培養(yǎng)等內(nèi)容進行了分析 ; 最后著重強調(diào)了語文教學的實踐 —— 理論與實踐相結(jié)合的方式。