本教材以幼兒園語言教育活動總目標(biāo)為基本遵循，綜合考慮幼兒文學(xué)的教育功能、教育內(nèi)容和不同年齡幼兒的閱讀特點(diǎn)，構(gòu)建起具有一定深度和廣度的幼兒文學(xué)知識體系。教材緊密結(jié)合幼兒園一線教學(xué)實(shí)踐，以大量的幼兒文學(xué)案例及多樣的分析形式呈現(xiàn)了不同文體欣賞、改編與創(chuàng)編的要求，突出對學(xué)生作為幼兒教師職業(yè)能力的培養(yǎng)，具有較強(qiáng)的應(yīng)用性與實(shí)踐性。教材注重幼兒文學(xué)理論知識的全面闡述。教材主體內(nèi)容包括幼兒文學(xué)的基本理論、幼兒文學(xué)與早期閱讀等基本的理論知識，也包括幼兒詩歌、童話、故事、寓言、圖畫故事、散文、戲劇和動畫方面的發(fā)展、分類、特征及表現(xiàn)手法等理論知識重視學(xué)生知識素養(yǎng)的培養(yǎng)。