“頂崗實(shí)習(xí)”是土木工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在完成理論課程的學(xué)習(xí)和單項(xiàng)技能訓(xùn)練后進(jìn)行的綜合實(shí)習(xí)課程。讓學(xué)生把在學(xué)校期間學(xué)到的理論知識(shí)和單項(xiàng)技能統(tǒng)一歸納、串聯(lián)起來(lái)，并與工程實(shí)踐相結(jié)合，形成完整的知識(shí)體系和工程執(zhí)業(yè)能力的一個(gè)過(guò)程。本書(shū)是學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)時(shí)的指導(dǎo)性教材，把學(xué)生在學(xué)校期間學(xué)到的理論知識(shí)和單項(xiàng)技能以職業(yè)崗位為載體進(jìn)行實(shí)習(xí)，讓學(xué)生對(duì)整個(gè)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)體系進(jìn)行宏觀把握并加以綜合運(yùn)用，起到綜合訓(xùn)練學(xué)生的職業(yè)能力的目的。在人才培養(yǎng)過(guò)程中，雖然是最后一個(gè)環(huán)節(jié)，但起到了“閉環(huán)”的作用，對(duì)人才培養(yǎng)的效果起到了決定性作用。本書(shū)是在教育部頒發(fā)《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》、《職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)（類(lèi)）頂崗實(shí)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)》、《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》基礎(chǔ)上編寫(xiě)的。它具有以下幾個(gè)顯著特點(diǎn)：1、采用新型活頁(yè)式教材：根據(jù)職業(yè)院校土木工程類(lèi)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)可能的實(shí)習(xí)崗位，采用模塊化編寫(xiě)模式，方便不同專(zhuān)業(yè)和崗位學(xué)生使用。2、采用項(xiàng)目化課程結(jié)構(gòu)體系：在遵循教學(xué)規(guī)律的前提下，基于頂崗實(shí)習(xí)基本要求、安全教育、認(rèn)識(shí)企業(yè)和崗位、實(shí)習(xí)內(nèi)容與實(shí)施、施工現(xiàn)場(chǎng)相關(guān)規(guī)范、實(shí)習(xí)組織與管理、成果整理和考核的工作過(guò)程開(kāi)發(fā)教學(xué)項(xiàng)目。3、教材內(nèi)容實(shí)用性強(qiáng)、應(yīng)用范圍廣。在深度企業(yè)調(diào)研的基礎(chǔ)上，邀請(qǐng)?zhí)丶?jí)資質(zhì)專(zhuān)家加入教材編寫(xiě)組，共同編寫(xiě)教材，保證了每個(gè)崗位的職責(zé)和要求與實(shí)際需求相吻合。基于該特點(diǎn)，本書(shū)既可作為高職院校和應(yīng)用型本科院校土木工程類(lèi)全日制學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)和初入職場(chǎng)人員的工作指南，也可作為成人教育和繼續(xù)教育人員參考教材，還可以作為教師教學(xué)的參考用書(shū)。