本書從小學(xué)科學(xué)課程標準分析入手，構(gòu)建了一套基于問題解決的小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)模式，在闡釋理論的同時，引。用了大量的課堂實例。通過核心問題和問題串的形式組織課堂教學(xué)活動，適用于小學(xué)科學(xué)各個領(lǐng)域的教學(xué)，對一線科學(xué)教師和教研員具有極強的參考價值。本套書為廣“大一線科學(xué)教師量身定做，也為一線教師的校本教研活動提供了范例。