本書是一個鄉(xiāng)村初中班主任對一班學(xué)生，從2019年9月至2020年7月-學(xué)年教育過程的忠實記錄。全書文筆流暢平實卻又生動形象，展現(xiàn)了教育過程本身的精彩與魅力。全書以作者的教育思想貫穿始終，即用習(xí)近平“四有教師”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，用教育大愛幫助引導(dǎo)那些十三四歲的孩子成為身心健康、快樂成長的人，成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義合格的建設(shè)者和接班人。全書主題鮮明，體現(xiàn)了以教師為代表的鄉(xiāng)村基層工作者投身鄉(xiāng)村振興工作的精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了與時俱進(jìn)且科學(xué)先進(jìn)的教育思想觀念、策略新穎獨到又具有可模仿操作性的教育方法，對于廣大教育者具有一定的借鑒價值。其文字真摯動人，也具有一定的文學(xué)欣賞價值。