人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、病理學(xué)、病原生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)是醫(yī)學(xué)課程中重要的基礎(chǔ)課程，《醫(yī)學(xué)形態(tài)學(xué)實驗教程》依據(jù)醫(yī)學(xué)課程的體系特點，將聯(lián)系密切的幾門醫(yī)學(xué)課程有機(jī)的融合在一起，既方便了老師教學(xué)又有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)。本教材在編寫過程中明確人才培養(yǎng)目標(biāo)、根據(jù)教學(xué)大綱的要求，堅持三基(基本理論、基本知識、基本技能)原則，強(qiáng)化教材體系建設(shè)，重視傳統(tǒng)融合與創(chuàng)新，在強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)與臨床聯(lián)系的同時，更突出了各門課程的形態(tài)學(xué)特點。本教材為教師提供教學(xué)素材支撐，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)資源服務(wù)，教材的教學(xué)服務(wù)能力明顯增強(qiáng)。