本教材力求在內(nèi)容和形式上有較大創(chuàng)新，為國(guó)內(nèi)小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)教材編寫(xiě)提供新的思路；本教材能為小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)開(kāi)展“學(xué)生中心”“需求導(dǎo)向”的教學(xué)改革提供支持。無(wú)論是小學(xué)教師，還是小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)的師范生，都要有開(kāi)闊的視野，了解國(guó)外初等教育各方面的狀況，并從國(guó)外初等教育的實(shí)踐中汲取經(jīng)驗(yàn)和智慧。本教材將對(duì)英國(guó)、美國(guó)、德國(guó)、法國(guó)、日本、澳大利亞、加拿大、芬蘭等國(guó)初等教育的管理、課程、教學(xué)、德育、師資等方面進(jìn)行全面而深入地介紹，并通過(guò)案例和問(wèn)題的設(shè)計(jì)，驅(qū)動(dòng)學(xué)生深入地思考各國(guó)初等教育各方面的深層問(wèn)題，了解世界初等教育發(fā)展的基本趨勢(shì)。