本書是以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持知識(shí)傳授與價(jià)值引領(lǐng)相結(jié)合，以人才培養(yǎng)定位和專業(yè)育人為目標(biāo)，結(jié)合智能制造工程專業(yè)課程特點(diǎn)、思維方法和價(jià)值理念，基于教學(xué)目標(biāo)的剛性、教學(xué)內(nèi)容的思政鮮活性和教學(xué)評(píng)價(jià)的思政底線，開展課程思政教學(xué)。該指南以立德樹人為根本任務(wù)，運(yùn)用相關(guān)題材與內(nèi)容，讓學(xué)生成為德才兼?zhèn)�、全面發(fā)展的人才。該指南共包括四部分：“《智能制造工程專業(yè)課程思政教學(xué)指南》簡(jiǎn)介與使用說明”、“課程思政建設(shè)實(shí)施要求”、“智能制造工程專業(yè)課程思政指標(biāo)體系”、“8門專業(yè)核心課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)”。