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法國(guó)一流大學(xué)的國(guó)際化戰(zhàn)略邏輯與實(shí)施路徑:以法國(guó)高師集團(tuán)為例

法國(guó)一流大學(xué)的國(guó)際化戰(zhàn)略邏輯與實(shí)施路徑:以法國(guó)高師集團(tuán)為例

定  價(jià):78 元

        

  • 作者:張丹
  • 出版時(shí)間:2024/9/6
  • ISBN:9787576043358
  • 出 版 社:華東師范大學(xué)出版社
  • 中圖法分類:G649 
  • 頁(yè)碼:320
  • 紙張:
  • 版次:1
  • 開本:16開
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本書選取精英教育典范的法國(guó)高師集團(tuán)作為案例,探討法國(guó)政府和大學(xué)如何在漸進(jìn)式改革中逐步整合法國(guó)精英教育與大眾教育優(yōu)質(zhì)資源,如何做出政策調(diào)整為打造世界前十一流大學(xué)提供體制機(jī)制保障。本書試圖探索法國(guó)一流大學(xué)的國(guó)際化戰(zhàn)略與實(shí)施路徑研究,通過(guò)系統(tǒng)論述法國(guó)高師集團(tuán)的治理體系、師資選拔與師范生培養(yǎng)、學(xué)科體系與課程結(jié)構(gòu)等實(shí)踐問(wèn)題及發(fā)展路徑,結(jié)合法國(guó)B.O.政策文件、教育法典、SISE、INSEE、DEPP、等官方最新一手文本數(shù)據(jù),及對(duì)法國(guó)教育政策決策者、行政管理者、法國(guó)高師教職人員的深度訪談等,立足我國(guó)雙一流改革趨勢(shì),對(duì)標(biāo)法國(guó)經(jīng)驗(yàn)借鑒,豐富比較教育學(xué)科研究視角。
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