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少兒播音主持與口才教學(xué)法
本書(shū)以少兒播音主持與口才教學(xué)法為研究對(duì)象,系統(tǒng)梳理“雙減”及新課改背景下,國(guó)家在兒童語(yǔ)言能力發(fā)展方面的相關(guān)要求和標(biāo)準(zhǔn),為廣大讀者提供政策和政治導(dǎo)向,對(duì)兒童思維與語(yǔ)言藝術(shù)培訓(xùn)從業(yè)者師德師風(fēng)建設(shè)提出具體要求,給出具體訓(xùn)練方法,考察和借鑒相關(guān)案例及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),厘清3~10歲兒童思維和心理發(fā)展情況、認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn),遵循教育學(xué)原理,為兒童思維與語(yǔ)言藝術(shù)發(fā)展提出標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)參考方向。
本書(shū)適合播音主持少兒教育領(lǐng)域的工作者及相關(guān)研究者閱讀。
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