本書以我國(guó)當(dāng)前高職院校英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀為基礎(chǔ)，通過(guò)分析對(duì)當(dāng)前我國(guó)高職院校英語(yǔ)教學(xué)在職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)方面的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了研究，并從職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)需求為導(dǎo)向的高職英語(yǔ)教學(xué)創(chuàng)新策略進(jìn)行了研究。本書重點(diǎn)論述了高校職業(yè)英語(yǔ)教學(xué)在職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)方面的現(xiàn)狀及問(wèn)題分析、以職業(yè)素養(yǎng)為導(dǎo)向的高職英語(yǔ)教學(xué)模式創(chuàng)新、塑造學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的高職英語(yǔ)教學(xué)創(chuàng)新路徑探索、以職業(yè)素養(yǎng)為導(dǎo)向的高職護(hù)理學(xué)生英語(yǔ)教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐等內(nèi)容。