本書從高校德育工作創(chuàng)新方面為讀者提供實(shí)戰(zhàn)化啟發(fā)角度出發(fā)，用9章內(nèi)容，系統(tǒng)化地為讀者講述高校德育過程中的自我教育、高校德育中的心理健康教育、高校德育環(huán)境建設(shè)、高校立體化德育途徑、文化戰(zhàn)略與高校大德育體系的構(gòu)建、德育社會(huì)化與高校德育生態(tài)系統(tǒng)、大學(xué)生德育方法、形式的創(chuàng)新、德育教育工作者的素質(zhì)培養(yǎng)、校園文化視域下學(xué)校德育創(chuàng)新模式的建構(gòu)等知識(shí)點(diǎn)。本書針對(duì)高校德育進(jìn)行了研究，對(duì)我國(guó)社會(huì)變革中的高校德育轉(zhuǎn)型與實(shí)踐創(chuàng)新、當(dāng)代高校德育實(shí)踐審視與思考以及高校德育過程中的自我教育進(jìn)行了闡述。希望通過對(duì)高校德育工作的研究，進(jìn)一步地提升大學(xué)生的道德水平，實(shí)現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的全面、健康發(fā)展。