本書(shū)在新課改的大背景下，立足學(xué)校歷史與傳統(tǒng)，介紹了常德市名校育英小學(xué)的現(xiàn)有成就及未來(lái)規(guī)劃。本書(shū)總共有五章，分別從學(xué)校的歷史成就、課程體系設(shè)置、特色活動(dòng)開(kāi)展、教師家長(zhǎng)成長(zhǎng)及與其他學(xué)校的合作五個(gè)角度，全面詳細(xì)地介紹了育英小學(xué)現(xiàn)狀及發(fā)展方向。該書(shū)對(duì)于我們了解這所百年名校的具體情況具有重要的參考意義與價(jià)值，特別是貫徹其中的翰墨文化元素，對(duì)于學(xué)校文化系統(tǒng)的構(gòu)建具有重要的實(shí)踐意義，可供其他學(xué)校借鑒學(xué)習(xí)。另外，本書(shū)所傳達(dá)的“立字立人”“培養(yǎng)有民族文化根基的現(xiàn)代公民”的教育理念，以吸“人的全面發(fā)展”教育觀，都是現(xiàn)在所倡導(dǎo)的素質(zhì)教育的具體體現(xiàn)，對(duì)于讀者特別是教育工作者具有一定的啟發(fā)價(jià)值。